Kategória archívum: Repertórium

Részlet Péterfi Ferenc: Érdekképviselet, érdekvédelem, hatalomkontroll – mivégre? című tanulmányából

Teljes terjedelmében a Civil Szemle 2009/1–2. számában olvasható! (A szerk.) …A számadatok elemzését követően kíséreltet teszünk a belső, tartalmi, minőségi jellemzők vizsgálatára; az érdekérvényesítő és a hatalomkontrolláló funkciók gyakorlati elemzésére. Kuti Éva jó 10 éve írt, s gyakran alapműként hivatkozott könyvében a „Hívjuk talán nonprofitnak…” című kötetben (1998 Budapest, Nonprofit Kutatócsoport) egy jól kezelhető tipológiát használt. A nonprofit szervezetek társadalompolitika-formáló szerepében négyféle befolyásolási technikát különít el: a kikényszerítés, a kezdeményező jellegű érdekérvényesítés, a védekező jellegű nyílt érdekérvényesítés és a beépülés stratégiáját. (tovább…)

FIATALOK A RASSZIZMUS ELLEN!

E sokatmondó című pályázati programmal kereste meg a Közösségfejlesztők Egyesületét és a Civil Kollégium Alapítványt a CEGA (Hatékony Helyi Kezdeményezések Támogatása), régi bolgár partnerünk. A program körvonalai A 18 hónapos programban a következő szervezetek vesznek…

A CSELEKVŐKÉPESSÉ VÁLÁS FOLYAMATÁRÓL Nyári Egyetem, 2010. július 31.

Lakatos Kinga e témában írott publikációi: A képessé tétel folyamata. /Parola füzetek/, Budapest, 2009, Közösségfejlesztők Egyesülete; javított-kiegészített változat: A képessé tétel (empowerment) lehetőségei a civil társadalomban. Civil Szemle, 2010/2. szám. Az előadás indításaként egy bevezető történet hangzott el: „Egy Beauty nevű kisvárost (Szépség, USA) ki akartak költöztetni a rendszeresen árvíz sújtotta területről, amely alatt, mint később kiderült, gazdag, felszíni kitermeléssel kinyerhető szénlelőhely is volt. A városka legtöbb lakója természetesen nem akart költözni, így a beruházást tervező testület egy közmeghallgatást rendezett. (tovább…)

KÖZÖSSÉGI ISKOLA A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYEREKEK OKTATÁSÁÉRT: H2O PROJEKT A program a VII. Nyári Egyetemen került bemutatásra, 2010. július 30-án Kunbábonyban.

Hazánkban a rendszerváltás óta folyamatosan nőtt a hátrányos helyzetű általános iskolák száma. Ma több, mint 1500 ilyen iskolát tartanak nyilván. Alig van olyan iskola, amely hátrányos helyzetét kezelni tudná. A Borsod megyei Hejőkeresztúron lévő azonban ilyen, ez a projekt bázisiskolája. A H2O (Hátrányos Helyzetűek Oktatása) Projekt a bázisiskolánk oktatási módszerének elterjesztésére szerveződött (http://www.h2oktatas.hu) A projekt indulása 2009-ben a Gábor Dénes Díjasok Klubja csatlakozott a Kürt Zrt. „Hátrányos Helyzetű Gyermekek Oktatásáért” Alapítvány közhasznú szervezetéhez, és megkezdte működését a H2O projekt, amely arra hivatott, hogy minél szélesebb körben terjesszen el egy olyan tanítási-nevelési módszert, amely minden társadalmi csoport gyermekei számára megfelel és elősegíti a különböző szocializációs, kulturális háttérrel rendelkező gyermekek együttműködési készségét. (tovább…)

A REMÉNY MINT EGYESÜLETI MOZGATÓERŐ

Hogyan kezdtem érdeklődni a romák iránt? Oktatóként és kutatóként dolgozom a Debreceni Egyetem Népegészségügyi Karán. Így lettem koordinátora egy 2000-ben kezdődött országos felmérésnek, amely a magyarországi telepek környezetegészségügyi állapotának feltérképezését végezte el. A munka, amelyet roma kérdezőbiztosok bevonásával végeztünk el, öt évig tartott. A monitorozás kapcsán 4000 km-t utaztam az országban, és személyesen is láttam azokat a nyomorúságos körülményeket, amelyek közt számos roma család él. Problémáik kiterjedtségének és mélységének láttán Primo Levy híres kérdése járt a fejemben: „Ki, ha nem mi? Mikor, ha nem most?” Így jutottam arra az elhatározásra, hogy erőmhöz mérten megpróbálok csinálni valamit legalább egy telepen. Gyakorlati megfontolások miatt a debreceni Domokos Márton Kertben lévő telepet választottuk próbálkozásunk színhelyeként. (tovább…)

TÁRSADALMI SZOLIDARITÁS – ÖSSZETARTÓ TÁRSADALOM Elhangzott a VII. Nyári Egyetem a közösségi részvétel fejlesztéséért nyitó előadásaként, 2010. július 28-án

Nem kell mélyre fúrni a mai magyar társadalomban ahhoz, hogy rájöjjünk, a rendszerváltás után 20 évvel valahol megint utat tévesztettünk. Sokat és sokan írtak erről. Az okok keresői sorában elöl állnak a közgazdászok, akik a költségvetés évről évre újratermelődő hiányában, a GDP arányában mérve magas államadósságban, a forint értékének a svájci frank értékéhez viszonyított csökkenésében vagy éppen növekedésében látják a romlás okát. Amikor a közgazdasági bajok elhatalmasodnak, a politikusok végül is elszánják magukat a megszorításokra, engedelmesen megcsinálják, amit a „Stop and Go” gazdaságpolitika „Stop” fejezete előír számukra. Meg is buknak, s átengedik helyüket a „Go” fejezet meghallóinak. (tovább…)

HÚSZÉVES AZ AUTONÓMIA ALAPÍTVÁNY!

Köszöntjük a 20 éves Autonómia Alapítványt, mint mérvadó, a roma integrációért és a közösségi munkáért már eddig is sokat tett civil szervezetet! Születésnapi jókívánságként mi egyebet is kívánhatnánk, mint az eddigi munka töretlen folytatását! Az alábbiakban Csongor Anna igazgatónő köszöntő beszédét közöljük, mely a 2010. november 12-diki egész napos műhelysorozat bevezetőjeként hangzott el. (A szerk.) (tovább…)

A DÖNTÉSHOZATALBAN VALÓ ÁLLAMPOLGÁRI RÉSZVÉTEL JÓ GYAKORLATÁNAK KÓDEXE Részletek az INGO Conference of INGOs of the Council of Europe, a Nemzetközi Civil Szervezetek Konferenciájának 2009. október 1-jei gyűlésén elfogadott és életbe léptetett határozatából

Az állampolgári részvétel alapelvei A konstruktív kapcsolat fenntartása érdekében a civil szervezeteknek és a hatóságok különböző szintjeinek egy sor általános alapelv szerint kell együttműködniük: Részvétel A civil szervezetek összegyűjtik és kifejezésre juttatják tagjaik, a különböző felhasználói csoportok és az érintett állampolgárok véleményét, nézeteit. Ez a hozzájárulás alapvető értékeket hordoz a politikai döntéshozási folyamat szempontjából, fokozva a döntéshozási kezdeményezés minőségét, megértését és hosszú távú kivitelezhetőségét. Előfeltétele, hogy a részvételi folyamat nyílt és hozzáférhető legyen és a részvétel általánosan elfogadott paramétereire épüljön. (tovább…)

1 91 92 93 94 95 140