{"id":7748,"date":"2023-12-18T16:46:43","date_gmt":"2023-12-18T16:46:43","guid":{"rendered":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/?p=7748"},"modified":"2023-12-18T16:51:31","modified_gmt":"2023-12-18T16:51:31","slug":"visszajatszas-ujrairas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/visszajatszas-ujrairas\/","title":{"rendered":"Visszaj\u00e1tsz\u00e1s \u2013 \u00fajra\u00edr\u00e1s"},"content":{"rendered":"

M\u00e1sf\u00e9l \u00e9ves projekt sor\u00e1n azt vizsg\u00e1ltuk saj\u00e1t meg\u00e9l\u00e9seinken kereszt\u00fcl, hogyan j\u00e1rulhat hozz\u00e1, milyen v\u00e1ltoz\u00e1sokat hoz a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gben a racionalit\u00e1son t\u00fali elemek, a m\u0171v\u00e9szeti eszk\u00f6z\u00f6k alkalmaz\u00e1sa.\u00a0 Erre az \u00fatra a megtapasztal\u00e1son kereszt\u00fcli meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9rt indultak el 2022 tavasz\u00e1n h\u00e1rom szervezet szakemberei a Visszaj\u00e1tsz\u00e1s \u2013 \u00fajra\u00edr\u00e1s<\/a> Erasmus+ projekt keret\u00e9ben.\u00a0 A m\u0171v\u00e9szeti eszk\u00f6z\u00f6ket, melyeket haszn\u00e1ltunk, 4 m\u0171v\u00e9szeti \u00e1g adta: a k\u00f6lt\u00e9szet (versel\u00e9s), a k\u00e9pz\u0151m\u0171v\u00e9szet \u2013 k\u00e9palkot\u00e1s, a zene \u00e9s a playback-sz\u00ednh\u00e1z.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Mi\u00e9rt \u00e9pp a m\u0171v\u00e9szetek? A vil\u00e1g meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9nek \u00fatja a tudom\u00e1ny mellett a m\u0171v\u00e9szeteken kereszt\u00fcli meg\u00e9rt\u00e9s, meg\u00e9l\u00e9s. Ugyanoda tart, m\u00e1s utakon. Vil\u00e1gunkban m\u00e9gis szinte egyed\u00fcli az \u00e9sz, a racionalit\u00e1s uralma. K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k\u00e9nt azt a m\u00e1sik utat m\u00e9g nem j\u00e1rtuk, azon nem kerest\u00fck a megold\u00e1si lehet\u0151s\u00e9geket. Ez az \u00fat <\/span>\u2013<\/span> a m\u0171v\u00e9szeteken kereszt\u00fcli meg\u00e9l\u00e9s, meg\u00e9rt\u00e9s <\/span>\u2013 <\/span>jelentett izgalmas kih\u00edv\u00e1st \u00e9s egy v\u00e1laszkeres\u00e9si utat azokra az \u00faj kih\u00edv\u00e1sokra, melyek az elm\u00falt 4-5 \u00e9vben vil\u00e1gunkat jellemzik. A XX. sz\u00e1zad m\u00e1sodik fel\u00e9ben a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek ellehetetlen\u00edt\u00e9se direkt hatalmi beavatkoz\u00e1sok r\u00e9v\u00e9n t\u00f6rt\u00e9nhetett. Ezt k\u00e9s\u0151bb tudom\u00e1nyos eszk\u00f6z\u00f6kkel lehetett tudatos\u00edtani, hat\u00e1sait meg\u00e9rteni, \u00e9s viszonylag nyilv\u00e1nval\u00f3 volt a \u201evissza\u00fat\u201d, az \u00fajra\u00e9p\u00edt\u00e9s ir\u00e1nya is. Mai vil\u00e1gunk sokkal kifinomultabb eszk\u00f6z\u00f6kkel, mondhatni indirekt m\u00f3don hat \u2013 g\u00e1tol, nem lerombolja a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9geket, hanem gyakran m\u00e1r azok l\u00e9trej\u00f6tt\u00e9t is akad\u00e1lyozza. A hat\u00e1sok vil\u00e1gm\u00e9ret\u0171 jelens\u00e9gek r\u00e9v\u00e9n \u00e9rkeznek, nem a helyi \u00e9s nem direkt tilt\u00e1s \u00e1ltal, hanem (k\u00f6z)hangulaton, \u00e9rz\u00e9seken, \u00e9rz\u00fcleteken kereszt\u00fcl g\u00e1tolj\u00e1k az egy\u00e9nt a kapcsol\u00f3d\u00e1saiban. Vil\u00e1gjelens\u00e9gek r\u00e9szesei vagyunk, ahol az elm\u00falt \u00e9vekben a t\u00e1vols\u00e1gtart\u00e1s, az elz\u00e1rk\u00f3z\u00e1s mint az \u201e\u00e9let-v\u00e9delmi\u201d alapvet\u00e9s narrat\u00edv\u00e1ja \u00e9p\u00fclt be a k\u00f6zbesz\u00e9dbe. Ez bizalmatlann\u00e1 tesz, t\u00e1vol(s\u00e1got) tart, \u00f3vatoss\u00e1gra int, f\u00e9lelmet, de legal\u00e1bbis gyanakv\u00e1st kelt. Arra sz\u00f3l\u00edt fel: ne menj k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gbe!\u00a0 Ez\u00e1ltal a megl\u00e9v\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek is meggyeng\u00fclnek, de az \u00fajak \u00e9p\u00fcl\u00e9se sokszorosan megnehez\u00edtett, \u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek n\u00e9lk\u00fcl az egy\u00e9nek is vesztes\u00e9geket \u00e9lnek meg, kisebb vagy nagyobb m\u00e9rt\u00e9kben vesz\u00e9lyeztetettekk\u00e9 v\u00e1lhatnak.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Ha vissza szeretn\u00e9nk szerezni hit\u00fcnket \u00e9s cselekv\u00e9si ter\u00fcnket ebben a k\u00f6rnyezetben, \u00faj lehet\u0151s\u00e9geket, eszk\u00f6z\u00f6ket (is) \u00e9rdemes keresni, amivel \u00fajra\u00edrhatjuk ezeket a narrat\u00edv\u00e1kat. A projekt tervez\u00e9sekor erre a m\u0171v\u00e9szeteket, a m\u0171v\u00e9szeti eszk\u00f6z\u00f6ket l\u00e1ttuk alkalmas eszk\u00f6znek.\u00a0<\/span><\/p>\n

Tal\u00e1lkoz\u00e1sok a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi m\u0171v\u00e9szetekkel, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi alkot\u00e1ssal val\u00f3 munka \u00e9lm\u00e9nyeinek k\u00eds\u00e9rletei m\u00e1r t\u00f6bb mint egy \u00e9vtizede fel-felbukkannak, bukkantak, a K\u00d6FE szakmai kereteiben is megjelentek. T\u00f6bb Ny\u00e1ri Egyetemen m\u0171helyekben ismerkedhettek a r\u00e9sztvev\u0151k p\u00e9ld\u00e1ul a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi fest\u00e9ssel: Katona Kriszta Mur\u00e1l Mor\u00e1l, \u00e9vekkel k\u00e9s\u0151bb L\u00e1szl\u00f3 Eszter vezet\u00e9s\u00e9vel. F\u00f3rum sz\u00ednh\u00e1zi m\u0171helyt vezetett Balogh Fl\u00f3ra \u00e9s Kosztyi Klaudia Kunb\u00e1bonyban. \u0150k a f\u00f3rumsz\u00ednh\u00e1zat mint a Dial\u00f3g Egyes\u00fclet \u00c9szak-Aba\u00faji tapasztalat\u00e1t hozt\u00e1k el, mutatt\u00e1k meg. 2017-t\u0151l a ny\u00e1ri egyetem programj\u00e1ban rendszeresen szerepel valamilyen m\u0171v\u00e9szeti, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi alkot\u00e1si aj\u00e1nlat, lehet\u0151s\u00e9g.\u00a0 A playback-sz\u00ednh\u00e1zi els\u0151 szem\u00e9lyes \u00e9lm\u00e9nyt a Sz\u00f6vets\u00e9g utcai iroda birtokbav\u00e9tele, az \u00e9rkez\u00e9s pillanat\u00e1nak playback-sz\u00ednh\u00e1zi feldolgoz\u00e1sa adta, 2016 november\u00e9ben. A Parola has\u00e1bjain megjelent a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi sz\u00ednh\u00e1zr\u00f3l \u00e9s a playback-sz\u00ednh\u00e1zr\u00f3l \u00edr\u00e1s (2017\/2), annak t\u00e1rsadalmip\u00e1rbesz\u00e9d-sz\u00ednh\u00e1z (TPSz) form\u00e1j\u00e1ban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 alkalmaz\u00e1s\u00e1t egy \u00e9vvel k\u00e9s\u0151bb, a 2018\/1 sz\u00e1mban mutattuk be. A Dial\u00f3g Egyes\u00fclet is haszn\u00e1lta, haszn\u00e1lja egyes programjaiban a playback-sz\u00ednh\u00e1zat. A KCM (<\/span>K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00e9s Civil Tanulm\u00e1nyok mesterk\u00e9pz\u00e9s<\/span><\/a>, ELTE) k\u00e9pz\u00e9s r\u00e9sze a r\u00e9szv\u00e9teli sz\u00ednh\u00e1z megismer\u00e9se \u00e9s megtapasztal\u00e1sa. Ezek az el\u0151zm\u00e9nyek bizakod\u00f3v\u00e1 tett\u00e9k a kezdem\u00e9nyez\u0151ket azzal kapcsolatban, hogy nyitotts\u00e1g \u00e9s fogad\u00f3k\u00e9szs\u00e9g van, lesz lehet\u0151s\u00e9g a kicsit m\u00e9lyebb ismerked\u00e9sre, kipr\u00f3b\u00e1l\u00e1sra, vizsg\u00e1l\u00f3d\u00e1sra, kider\u00fclhet hogyan haszn\u00e1lhat\u00f3ak a m\u0171v\u00e9szeti eszk\u00f6z\u00f6k k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gekben.\u00a0<\/span><\/p>\n

A Visszaj\u00e1tsz\u00e1s \u2013 \u00fajra\u00edr\u00e1s projektben arra v\u00e1llalkoztunk, hogy a m\u0171v\u00e9szeti eszk\u00f6z\u00f6ket saj\u00e1t \u00e9lm\u00e9nyen kereszt\u00fcl megismerj\u00fck, megismertess\u00fck a r\u00e9sztvev\u0151kkel, megtapasztaljuk \u00e9s megtapasztaltassuk az \u00e9rdekl\u0151d\u0151kkel szakemberek vezet\u00e9s\u00e9vel. Tapasztalatai(n)kat a r\u00e9sztvev\u0151kkel k\u00f6z\u00f6sen elvigy\u00fck \u00e9s kipr\u00f3b\u00e1ljuk m\u00e1s-m\u00e1s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gekben. Egy\u00fctt csin\u00e1ljuk, hogy \u0151k is saj\u00e1t \u00e9lm\u00e9nyt szerezzenek. Visszajelz\u00e9seket gy\u0171jt\u00fcnk, ez\u00e1ltal tudatos\u00edtjuk a r\u00e9sztvev\u0151k \u00e9s az \u00fajabb \u00e9s \u00fajabb k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gben alkot\u00f3k \u00e9lm\u00e9nyeit. A megszerzett tudatoss\u00e1g \u00e9s meg\u00e9rt\u00e9s jelenti az alapot a c\u00e9lzott haszn\u00e1lathoz.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

A K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k Egyes\u00fclete partnere volt a folyamatban a <\/span>Panta Rhei Egyes\u00fclet<\/span><\/a> (Sepsi Playback T\u00e1rsulata) \u00e9s a <\/span>Vitakult\u00fara Egyes\u00fclet<\/span><\/a>. A Sepsi Playback T\u00e1rsulat m\u00e1r t\u00f6bb \u00e9ve ismeri \u00e9s haszn\u00e1lja a playback m\u0171faj\u00e1t \u00e9s eszk\u00f6zt\u00e1r\u00e1t playback-sz\u00ednh\u00e1zi el\u0151ad\u00e1sokon.\u00a0 Kerest\u00e9k azt az utat, ahogyan \u0151k ezt a tud\u00e1sukat, eszk\u00f6zt\u00e1rat k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek sz\u00e1m\u00e1ra hasznos\u00edthatj\u00e1k. K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151 m\u00f3dszerekkel, eszk\u00f6z\u00f6kkel b\u0151v\u00edthetik tud\u00e1sukat. Ez hozta \u0151ket a k\u00f6z\u00f6s munk\u00e1ban. A Vitakult\u00fara Egyes\u00fclet azokat a szakembereket adta a projektbe, akik m\u0171v\u00e9szeti eszk\u00f6zt\u00e1rral k\u00e9t \u00e9vtizede dolgoznak k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gekben. A K\u00d6FE a megismer\u00e9s, kipr\u00f3b\u00e1l\u00e1s, \u00e9lm\u00e9nyszerz\u00e9s, tapasztal\u00e1s lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t kapta a projekt \u00e1ltal.<\/span><\/p>\n

A m\u00f3d, ahogyan dolgoztunk: \u00c9ld meg! Tedd meg! \u00c9rtsd meg! \u00c9lm\u00e9ny \u2013 cselekv\u00e9s \u2013 tudatos\u00edt\u00e1s. Mindezt e kulcselemek eg\u00e9sz\u00edtett\u00e9k ki: lelass\u00edt\u00e1s \u2013 meg\u00e1ll\u00e1s, meghallgat\u00e1s, kapcsol\u00f3d\u00e1s.\u00a0<\/span><\/p>\n

E h\u00e1rmass\u00e1g a <\/span>vil\u00e1gra, magamra \u00e9s a m\u00e1sikra<\/span><\/i> vonatkozik. A <\/span>lelass\u00edt\u00e1s, meg\u00e1ll\u00e1s<\/span><\/i> a k\u00f6rnyezet\u00fcnkben zajl\u00f3 t\u00f6rt\u00e9n\u00e9sekhez k\u00e9pest meg\u00e1ll\u00e1st jelent. Egy kit\u00fcntetett \u201epillanat\u201d, lehet\u0151s\u00e9g, amihez azzal teremthetj\u00fck meg a teret, ha a szok\u00e1sos temp\u00f3t, m\u0171k\u00f6d\u00e9st, feladatlist\u00e1t stb. felf\u00fcggesztj\u00fck. Meg\u00e1llunk nem csak fizikailag, hanem l\u00e9lekben is. Ez azt jelenti, hogy figyelm\u00fcnket (gondolatainkat) \u00f6nmagunkra \u00e9s t\u00e1rsainkra tudjuk ford\u00edtani.\u00a0 <\/span>Meghallani, meghallgatni<\/span><\/i> \u2013 nem is olyan k\u00f6nny\u0171. F\u0151leg ezt \u00f6nmagunkra \u00e9rtelmezni! Tudatos\u00edtani saj\u00e1t \u00e1llapotunkat (fizikai, \u00e9rzelmi \u00e1llapot, hangulat, sz\u00fcks\u00e9gleteim\u2026), kapcsol\u00f3dni \u00f6nmagunkhoz. Ha ezt ki tudjuk fejezni, megosztani, elmes\u00e9lni, akkor <\/span>kapcsol\u00f3dni<\/span><\/i> tudunk a m\u00e1sokhoz.\u00a0<\/span><\/p>\n

K\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 form\u00e1kban, keretek k\u00f6z\u00f6tt dolgoztunk. A projektben ezek egym\u00e1sra \u00e9p\u00fcl\u0151, egym\u00e1st er\u0151s\u00edt\u0151 l\u00e9p\u00e9sek voltak, \u00e1m minden elem \u00f6nmag\u00e1ban is alkalmazhat\u00f3, b\u00e1r az \u00e9lm\u00e9ny, a pozit\u00edv \u00e9lm\u00e9ny az els\u0151, ami mozg\u00e1sba hoz.<\/span><\/p>\n

Akci\u00f3ink \u00e9s tapasztalataink:<\/span><\/p>\n