{"id":5134,"date":"2020-08-04T11:37:35","date_gmt":"2020-08-04T11:37:35","guid":{"rendered":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/?p=5134"},"modified":"2020-08-04T11:37:35","modified_gmt":"2020-08-04T11:37:35","slug":"az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/","title":{"rendered":"Az els\u0151 magyar sz\u00f6vetkezetfejleszt\u00e9si tanfolyam"},"content":{"rendered":"

E cikk keret\u00e9ben term\u00e9szetesen meg sem k\u00eds\u00e9relhetem visszaadni azt a szakmai \u00e9s emberi gazdags\u00e1got, amelyet ez a majd egy \u00e9vig h\u00faz\u00f3d\u00f3 tanul\u00e1si folyamat hozott mag\u00e1val, s amelyet az idegen anyanyelv\u0171 \u00e9s idegen kult\u00far\u00e1b\u00f3l (az Egyes\u00fclt Kir\u00e1lys\u00e1gb\u00f3l) \u00e9rkezett tan\u00e1rok, HANNAH REYNOLDS \u00e9s JUDITH REYNOLDS \u00e9s az orsz\u00e1g minden t\u00e1j\u00e1r\u00f3l \u00f6sszesereglett 18 hallgat\u00f3 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9se eredm\u00e9nyezett. (A tanfolyam 1. het\u00e9r\u0151l tud\u00f3s\u00edt\u00e1st adtunk a Parola 94\/II. sz\u00e1m\u00e1ban, melynek t\u00e9m\u00e1ja a ,mi a sz\u00f6vetkezet?” c\u00edmsz\u00f3ban foglalhat\u00f3 \u00f6ssze).<\/span><\/p>\n


\nMi is volt a tanfolyam c\u00e9lja? K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k kik\u00e9pz\u00e9se k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi v\u00e1llalkoz\u00e1sok fejleszt\u00e9s\u00e9re. \u00c9s ebben mindk\u00e9t elem – a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151i \u00e9s az \u00fczleti – egyar\u00e1nt fontos. Az ink\u00e1bb alkalmazotti l\u00e9thez \u00e9s elm\u00e9leti gondolkod\u00e1shoz szokott, a gyakorlatban \u00fczlettel-gazd\u00e1lkod\u00e1ssal hosszabb p\u00e1ly\u00e1ja sor\u00e1n egy\u00e1ltal\u00e1n nem vagy kev\u00e9ss\u00e9 foglalkoz\u00f3 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi szakemberek sz\u00e1m\u00e1ra (\u00edgy sz\u00e1momra is) csak\u00fagy neh\u00e9z volt e feladat, mint a p\u00e1ly\u00e1jukat most vagy csak nemr\u00e9g kezd\u0151, nem v\u00e1llalkoz\u00e1sra nevelt fiatalabb nemzed\u00e9kek sz\u00e1m\u00e1ra. Megk\u00fczd\u00f6tt\u00fcnk vele s m\u00e9g j\u00f3l is sz\u00f3rakoztunk a tanfolyam sor\u00e1n, s hogy mit tudunk a tanultakb\u00f3l hasznos\u00edtani, azt majd a j\u00f6v\u0151ben v\u00e1lik el.<\/span><\/p>\n

A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek lehetnek f\u00f6ldrajzilag elk\u00fcl\u00f6n\u00edthet\u0151ek \u00e9s \u00e9rdekk\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek. Fontos krit\u00e9riuma a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gnek, hogy tagjai tudjanak egym\u00e1sr\u00f3l a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gen bel\u00fcl, hogy tudjanak egym\u00e1ssal kommunik\u00e1lni (tal\u00e1lkoz\u00e1s, levelez\u00e9s, telefon), s hogy mindenki tagnak \u00e9rezze mag\u00e1t. A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151 dolga ezeket a kapcsolatokat ,anim\u00e1lni”.<\/span>
\nCharles Handy (1976) szerint az\u00e9rt t\u00f6m\u00f6r\u00fclnek az emberek csoportokba<\/span>
\n– hogy a saj\u00e1t szoci\u00e1lis, t\u00e1rsadalmi sz\u00fcks\u00e9gleteiket kiel\u00e9g\u00edts\u00e9k;<\/span>
\n– a csoporthoz tartoz\u00e1s seg\u00edt, hogy az emberek megismerj\u00e9k \u00f6nmagukat;<\/span>
\n– hogy seg\u00edts\u00e9get kapjanak \u00e9s \u0151k is seg\u00edthessenek m\u00e1soknak;<\/span>
\n– hogy k\u00f6z\u00f6s munk\u00e1t v\u00e9gezzenek.<\/span>
\nMind a n\u00e9gy ok egyid\u0151ben szerepel \u00e9s egyform\u00e1n fontos.<\/span>
\nMilyen m\u00f3dszerekkel lehet \u00e9letre kelteni egy k\u00f6z\u00f6ss\u00e9get?<\/span>
\n– t\u00e1rsas est\u00e9t vagy b\u00e1rmely \u00f6sszej\u00f6vetelt szervezni<\/span>
\n– gazdak\u00e9pz\u00e9st szervezni<\/span>
\n– \u00f6sszeh\u00edvni a fiatalokat<\/span>
\nA l\u00e9nyeg – ahogy Hannah hangs\u00falyozta -, megk\u00e9rdezni \u00e9s meghallgatni, megnyilv\u00e1nul\u00e1si lehet\u0151s\u00e9ghez juttatni embereket, ,nyitott kapukat d\u00f6ngetni”, hogy akik egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dni akarnak, azok meg tudj\u00e1k azt tenni. Egy falugy\u0171l\u00e9sen p\u00e9ld\u00e1ul azt lehet megk\u00e9rdezni, hogyan tudn\u00e1tok a falu \u00e9let\u00e9t el\u0151seg\u00edteni? Erre a felh\u00edv\u00e1sra persze nem sokkal t\u00f6bb, mint h\u00e1rom ember \u00e9rkezik. De ha azt mondjuk, hogy gyertek, mert a korm\u00e1ny utat akarna \u00e9p\u00edteni \u00e9s le akar bontani h\u00e1rom h\u00e1zat, akkor t\u00f6megekre sz\u00e1m\u00edthatunk.<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g akkor tud hat\u00e9konyan m\u0171k\u00f6dni, ha tudja, hogy mi a feladata \u00e9s azt is, hogy mik\u00e9pp tudja ezt el\u00e9rni?<\/span><\/p>\n

A csoport m\u00e9rete<\/span>
\nHa t\u00fal nagy a csoport, nem el\u00e9g\u00edti ki az egyes ember sz\u00fcks\u00e9gleteit. Fontos, hogy mindenki \u00fagy \u00e9rezze: befoly\u00e1solni tudja az esem\u00e9nyeket. 5-7 f\u0151 a leghat\u00e9konyabb csoport, \u0151ket kell t\u00e1mogatnunk.<\/span>
\nNem baj, ha a csoport \u00f6sszet\u00e9tele heterog\u00e9n, mert a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151s\u00e9gnek is megvannak a maga, a csoportmunk\u00e1t el\u0151reviv\u0151 \u00e9rt\u00e9kei.<\/span><\/p>\n

A csoport k\u00f6z\u00f6s c\u00e9lja<\/span>
\nHa folytonosan csak \u00f6sszej\u00f6v\u00fcnk \u00e9s arr\u00f3l besz\u00e9lget\u00fcnk, hogy mit k\u00e9ne tenni, kialakulhat az emberekben az az \u00e9rz\u00e9s, hogy ez az eg\u00e9sz nem is olyan fontos. Minden gy\u0171l\u00e9snek meg kell legyen a maga fontoss\u00e1ga. Azt kell legel\u0151sz\u00f6r is tiszt\u00e1zni, hogy ki mit akar \u00e9s hogyan akarja azt megtenni? Az emberek id\u0151t \u00e1ldoznak \u00e9s \u00e9rezni\u00f6k kell, hogy \u00e9rdemes ezt tenni\u00f6k. Ha ezt nem \u00e9rzik, ellened fordulnak. Ha a feladat behat\u00e1rol\u00e1sa j\u00f3, \u00fagy \u00e9rzik, hogy mindezt \u0151k tett\u00e9k.<\/span>
\nHogyan lehet p\u00e9ld\u00e1ul a munkan\u00e9lk\u00fclieknek seg\u00edteni?<\/span>
\nEl\u0151sz\u00f6r is nem \u00fagy kell k\u00f6zel\u00edteni hozz\u00e1juk, mint munkan\u00e9lk\u00fcliekhez, hanem mint helyi polg\u00e1rokhoz, \u00e9s meg kell ismerni a sz\u00fcks\u00e9gleteiket. Ha megtudtuk, hogy ki mi ir\u00e1nt \u00e9rdekl\u0151dik, m\u00e1r struktur\u00e1lhatjuk a csoportot. De el\u0151bb m\u00e9g hagyni kell, hogy az emberek kibesz\u00e9lj\u00e9k magukat \u00e9s ek\u00f6zben olyan kapcsolatokat lehet szervezni k\u00f6r\u00e9j\u00fck, amelyek pozit\u00edv p\u00e9ld\u00e1kat adnak \u00e9s elegend\u0151 inform\u00e1ci\u00f3kat ahhoz, hogy kialak\u00edthass\u00e1k elk\u00e9pzel\u00e9seiket egy konkr\u00e9t v\u00e1llalkoz\u00e1sr\u00f3l. Enn\u00e9l a munkaf\u00e1zisn\u00e1l m\u00e1r lehet k\u00e9pz\u00e9st is szervezni, hogy a k\u00f6z\u00f6s elk\u00e9pzel\u00e9seket val\u00f3ban meg tudj\u00e1k val\u00f3s\u00edtani.<\/span>
\nA fejleszt\u0151nek ebben a folyamatban el kell tudnia fogadtatni mag\u00e1t, bizalmat kell teremtenie – er\u0151forr\u00e1sk\u00e9nt kell m\u0171k\u00f6dnie, b\u00e1tor\u00edt\u00f3nak, \u00f6nbizalomteremt\u0151nek kell lennie; \u00e9s nem utols\u00f3 sorban is inform\u00e1ltnak a lehet\u0151s\u00e9gekr\u0151l \u00e9s a lehets\u00e9ges partnerekr\u0151l. Mihez kell teh\u00e1t a fejleszt\u0151nek \u00e9rteni? Nem mindenhez! Ha nem \u00e1llna a rendelkez\u00e9s\u00e9re egy seg\u00edt\u0151 h\u00e1l\u00f3zat, nem tudna dolgozni. Ismerni kell teh\u00e1t a forr\u00e1sokat \u00e9s a megfelel\u0151 seg\u00edt\u0151 partnereket.<\/span>
\nGondoljuk csak v\u00e9gig, hogy kik a partnereink, seg\u00edt\u0151ink, \u00e9s hogy hol vannak hi\u00e1nyok a seg\u00edt\u0151 h\u00e1l\u00f3zatunkban! – hangzott el az egyik feladat, s ennek v\u00e9giggondol\u00e1s\u00e1t minden k\u00f6z\u00f6ss\u00e9ggel foglalkoz\u00f3 szakembernek sz\u00edvb\u0151l aj\u00e1nlom.<\/span><\/p>\n

A konfliktusok<\/span>
\nCsoportfejl\u0151d\u00e9si szakaszok Tuckman szerint:<\/span>
\n1. A kialakul\u00e1s szakasza<\/span>
\n2. A n\u00e9zetek \u00fctk\u00f6ztet\u00e9s\u00e9nek szakasza. Itt j\u00f6nnek el\u0151 az emberek motiv\u00e1ci\u00f3i, egy\u00e9ni sz\u00fcks\u00e9gletei, ebben a szakaszban alakul ki a bizalom \u00e9s ker\u00fcl sor a re\u00e1lis c\u00e9lok kit\u0171z\u00e9s\u00e9re.<\/span>
\n3. Normateremt\u00e9s, a konszolid\u00e1l\u00f3d\u00e1s szakasza<\/span>
\n4. M\u0171k\u00f6d\u00e9si (teljes\u00edt\u00e9si) szakasz<\/span><\/p>\n

Hogyan oldjuk meg a konfliktusokat?<\/span>
\nLehets\u00e9ges kezel\u00e9si technik\u00e1k.<\/span>
\n1. Nem venni tudom\u00e1st a konfliktusr\u00f3l. Sokszor az\u00e9rt keletkezik konfliktus, hogy az emberek felh\u00edvj\u00e1k magukra a figyelmet.<\/span>
\n2. Hagyni, s\u0151t el\u0151seg\u00edteni a konfliktusok kibontakoz\u00e1s\u00e1t (pl. gy\u0171l\u00e9sen felvetj\u00fck)<\/span>
\n3. Szem\u00e9lyenk\u00e9nt r\u00e1besz\u00e9lhetj\u00fck a konfliktus hordoz\u00f3it, hogy \u00e1ll\u00edts\u00e1k le magukat. Lehet egyes emberek figyelm\u00e9t felh\u00edvni arra, hogy a t\u00f6bbiek ki fogj\u00e1k rekeszteni \u0151ket, ha nem hagyj\u00e1k abba az \u00e1rm\u00e1nykod\u00e1st. D\u00f6nt\u0151b\u00edr\u00f3 is lehet k\u00e9t ember k\u00f6zt a fejleszt\u0151, m\u00e1s-m\u00e1s csoportba is helyezheti a szemben\u00e1ll\u00f3 feleket \u00e9s \u0151 lesz a k\u00f6zvet\u00edt\u0151, felaj\u00e1nlhatja egy tekint\u00e9lyes szem\u00e9ly d\u00f6nt\u00e9s\u00e9t \u00e9s saj\u00e1t maga is felveheti a harcot a piszk\u00e1l\u00f3d\u00f3kkal.<\/span>
\nA legjobb megold\u00e1s persze a gy\u0151ztes-gy\u0151ztes szitu\u00e1ci\u00f3 kialak\u00edt\u00e1sa, vagyis \u00fagy oldani meg a probl\u00e9m\u00e1kat, hogy mindenki nyerjen.<\/span>
\nA legnehezebb a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151knek visszafogniuk magukat akkor, amikor pedig \u0151k seg\u00edteni szeretn\u00e9nek. Pedig ha r\u00f6gt\u00f6n k\u00f6zbeavatkozunk, akkor a probl\u00e9ma r\u00e9sz\u00e9v\u00e9 v\u00e1lunk. Nem a mi dolgunk, hogy megold\u00e1st ny\u00fajtsunk. Javaslatcsomagot adjunk, amib\u0151l a szemben\u00e1ll\u00f3k kiv\u00e1laszthatj\u00e1k a nekik legink\u00e1bb megfelel\u0151t megold\u00e1st. ,Ki\u00e9g\u00e9si szindr\u00f3m\u00e1nak” nevezik azt, amikor a fejleszt\u0151 minden\u00e1ron seg\u00edteni akar a csoportnak \u00e9s mindig megold\u00e1sokat aj\u00e1nl, melyek azonban nem v\u00e1lnak be – \u00edgy a csoport \u00e1lland\u00f3an nyom\u00e1s alatt van, tagjai cinikusok lesznek, ki\u00e9gnek. Az embereknek jogukban \u00e1ll visszautas\u00edtani a mi javaslatainkat!<\/span><\/p>\n

C\u00e9lmeghat\u00e1roz\u00e1s<\/span>
\ncsoportfejl\u0151d\u00e9si szakaszok \u00e9s az \u00fczleti elk\u00e9pzel\u00e9sek \u00f6sszehangol\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben. L\u00e9teznek technik\u00e1k a kezd\u0151 csoportokn\u00e1l a bizalom\u00e9p\u00edt\u00e9sre, kezdeti szorong\u00e1s old\u00e1s\u00e1ra.<\/span>
\nMeg kell ismern\u00fcnk a csoporttagok c\u00e9ljainak term\u00e9szet\u00e9t, mert \u00e1ltal\u00e1nos az, hogy felt\u00e9telezz\u00fck: mindenkinek a mi\u00e9nkkel egyez\u0151 a v\u00e9lem\u00e9nye. Pedig fel kell ismern\u00fcnk, hogy n\u00e9zeteink k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151s\u00e9ge eset\u00e9n is lehetnek azonos c\u00e9ljaink \u00e9s az a j\u00f3, ha elfogadjuk, hogy az embereknek k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le n\u00e9zeteik vannak. Erre az ,alapvet\u0151 c\u00e9lok meghat\u00e1roz\u00e1sa” gyakorlatot v\u00e9gezt\u00fck el. Milyen szem\u00e9lyes c\u00e9ljaink vannak, amikor egy k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gben dolgozuk, illetve milyen c\u00e9lt l\u00e1tunk magunk el\u0151tt, amikor egy \u00fczleti c\u00e9lt akarunk megval\u00f3s\u00edtani? L\u00e1ssuk a v\u00e1laszok sor\u00e1t:<\/span>
\nSzem\u00e9lyes c\u00e9lok a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gre vonatkoz\u00f3an:<\/span>
\n– siker\u00e9lm\u00e9ny<\/span>
\n– \u00e9rtelmes \u00e9letet \u00e9lni<\/span>
\n– t\u00e1rsas\u00e1gi l\u00e9t, ill. k\u00f6z\u00f6s c\u00e9lok el\u00e9r\u00e9se, megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa<\/span>
\n– k\u00f6z\u00f6s \u00f6r\u00f6m<\/span>
\n– valakihez val\u00f3 tartoz\u00e1s<\/span>
\n– \u00e9lj\u00fcnk az \u00f6sszefog\u00e1s \u00f6r\u00f6m\u00e9vel \u00e9s lehet\u0151s\u00e9geivel<\/span>
\n– k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le probl\u00e9m\u00e1k egy\u00fcttes megold\u00e1sa<\/span>
\n– gazdas\u00e1gi sz\u00fcks\u00e9gszer\u0171s\u00e9g<\/span>
\n– a neh\u00e9zs\u00e9gek megold\u00e1sa<\/span>
\n– cs\u00f6kkents\u00fck kiszolg\u00e1ltatotts\u00e1gainkat<\/span>
\n– l\u00e1ssuk meg l\u00e9p\u00e9slehet\u0151s\u00e9geinket<\/span>
\n– a lak\u00f3telep\u00fcnk lakhat\u00f3bb\u00e1 t\u00e9tele<\/span>
\n– felb\u00e1tor\u00edtani a cselekv\u00e9sre<\/span>
\n– kitanuljuk a demokratikus \u00e1llampolg\u00e1ri l\u00e9tet<\/span>
\n– hogy meg\u00e9rts\u00fck saj\u00e1t helyzet\u00fcnket (otthon legy\u00fcnk a saj\u00e1t \u00e9let\u00fcnkben)<\/span><\/p>\n

\u00dczleti v\u00e1llalkoz\u00e1sra vonatkoz\u00f3 c\u00e9lok:<\/span>
\n– \u00f6nseg\u00edt\u0151, \u00f6nszervez\u0151d\u0151, ,val\u00f3s” kisk\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek l\u00e9trej\u00f6tt\u00e9nek seg\u00edt\u00e9se<\/span>
\n– a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00fcnk \u00f6nfenntart\u00f3v\u00e1 fejleszt\u00e9se<\/span>
\n– es\u00e9ly a visszah\u00faz\u00f3d\u00f3bb emberek felsz\u00ednre ker\u00fcl\u00e9s\u00e9hez<\/span>
\n– k\u00f6z\u00f6ss\u00e9get is fejleszt\u0151 munak\u00f6r\u00f6k, munkahelyek l\u00e9trehoz\u00e1sa<\/span>
\n(j\u00f6vedelmez\u0151 v\u00e1llalkoz\u00e1sok)<\/span>
\n– elker\u00fclni a lecs\u00fasz\u00e1st<\/span>
\n– tanul\u00e1sra serkent\u0151 munkalehet\u0151s\u00e9get teremteni<\/span>
\n– es\u00e9ly a sokr\u00e9t\u0171 tapasztalatszerz\u00e9shez<\/span>
\n– olyan munkahelyek l\u00e9trehoz\u00e1sa, amelyek a hi\u00e1nyszakm\u00e1kra vonatkoznak (ami hi\u00e1nyzik, ne hi\u00e1nyozzon)<\/span>
\n– csal\u00e1d, harm\u00f3niacentrikus \u00fczleti v\u00e1llalkoz\u00e1sok kialakul\u00e1s\u00e1nak seg\u00edt\u00e9se<\/span>
\n– munkahelyteremt\u00e9s<\/span>
\n– a munkan\u00e9lk\u00fcliek (\u00e9s a kisj\u00f6vedelm\u0171ek) r\u00e9sz\u00e9re jobb meg\u00e9lhet\u00e9s teremt\u00e9se<\/span>
\n– p\u00e9nz<\/span>
\n– meg\u00e9lhet\u00e9st biztos\u00edtani<\/span>
\nOlyan \u00fczleti v\u00e1llalkoz\u00e1st kellett kifejleszteni, amelyben minden c\u00e9lunk bentfoglaltatik.<\/span><\/p>\n

\u00dczleti elk\u00e9pzel\u00e9seink form\u00e1ba \u00f6nt\u00e9se,<\/span>
\ncsiszol\u00e1sa<\/span>
\nCsoportunk a k\u00f6vetkez\u0151 \u00fczleti elk\u00e9pzel\u00e9seken dolgozott:<\/span>
\n– F\u00e9mipari Kissz\u00f6vetkezet<\/span>
\n– Mez\u0151gazdas\u00e1gi Sz\u00f6vetkez\u00e9s z\u00f6lds\u00e9g-gy\u00fcm\u00f6lcs term\u00e9kek felv\u00e1s\u00e1rl\u00e1s\u00e1ra, feldolgoz\u00e1s\u00e1ra \u00e9s \u00e9rt\u00e9kes\u00edt\u00e9s\u00e9re. Szolnok-megye<\/span>
\n– Falusi turizmus Sz\u00f6vetkezet, Kaz\u00e1r<\/span>
\n– Homokh\u00e1ts\u00e1gi Gazdak\u00f6r\u00f6k (B\u00e1cs-Kiskun megye) \u00e9s a Tokaj-hegyaljai Pincesz\u00f6vetkezet egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9se, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00e1rut\u0151zsde<\/span>
\n– Gy\u00fcm\u00f6lcstermeszt\u00e9si- \u00e9s \u00c9rt\u00e9kes\u00edt\u00e9si Sz\u00f6vetkezet, F\u00f6ldes<\/span>
\n– Term\u00e9szet- \u00e9s Hagyom\u00e1nyszeret\u0151 Turizmus Sz\u00f6vetkezet, Kom\u00e1rom<\/span>
\n– Mez\u0151gazdas\u00e1gi term\u00e9keket beszerz\u0151 \u00e9s \u00e9rt\u00e9kes\u00edt\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g, Nagyb\u00e1nhegyes<\/span>
\n– K\u00f6zvet\u00edt\u0151- \u00e9s Menedzser Iroda, Mecsekalja T\u00e9rs\u00e9gi Sz\u00f6vets\u00e9g<\/span>
\n– Szolg\u00e1ltat\u00f3 \u00e9s Inform\u00e1ci\u00f3s Sz\u00f6vetkezet, Kom\u00e1rom megye<\/span>
\n– Kutyateny\u00e9szt\u0151k Sz\u00f6vetkezete, Putnok<\/span>
\n– Zalaszentgr\u00f3ti Gal\u00e9ria \u00e9s Antikv\u00e1rium<\/span>
\n– Lak\u00f3telepi \u00c9rt\u00e9kes\u00edt\u0151 Sz\u00f6vetkezet az otthon k\u00e9sz\u00fclt term\u00e9kek elad\u00e1s\u00e1ra, Budapest-J\u00f3zsefv\u00e1ros<\/span>
\n– K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi V\u00e1llalkoz\u00e1sokat Fejleszt\u0151 Sz\u00f6vetkezet (N\u00f3gr\u00e1d megye)<\/span><\/p>\n

A kereslet \u00e9s a k\u00edn\u00e1lat, a piac \u00e9s a piac r\u00e9tegei t\u00e9m\u00e1kban t\u00f6bb feladatot is v\u00e9gezt\u00fcnk. Az egyik leg\u00e9rdekesebb a j\u00f6vend\u0151 vev\u0151 k\u00e9p\u00e9nek kialak\u00edt\u00e1sa volt. Nem lehet csak \u00fagy ,\u00e1ltal\u00e1ban” eladni, el\u0151re kell tudnunk, hogy kik fogj\u00e1k megv\u00e1s\u00e1rolni a term\u00e9keinket. Ez a k\u00e9rd\u00e9s kor\u00e1ntsem egyszer\u0171, lehetnek p\u00e9ld\u00e1ul olyan szolg\u00e1ltat\u00f3 sz\u00f6vetkezetek is, amelyekn\u00e9l a vev\u0151k \u00e9s a haszn\u00e1l\u00f3k nem azonosak. A vev\u0151 (megrendel\u0151) lehet p\u00e9ld\u00e1ul az \u00e1llam, a haszn\u00e1l\u00f3k pedig a helyi lakosok, mint a K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi V\u00e1llalkoz\u00e1sokat Seg\u00edt\u0151 Sz\u00f6vetkezet eset\u00e9ben.<\/span>
\nHa meg nem is tanultuk, de belek\u00f3stoltunk abba is, hogy hogyan h\u00edvhatjuk fel potenci\u00e1lis vev\u0151ink figyelm\u00e9t \u00fczlet\u00fcnkre? Az \u00e1rszint – magas, k\u00f6zepes, alacsony – meghat\u00e1roz\u00e1sa ugyancsak j\u00f6vend\u0151 vev\u0151inkhez igaz\u00edtand\u00f3. Ha m\u00e1r tudjuk, kik lesznek vev\u0151ink, k\u00f6zel\u00edteni tudjuk-e \u00fczleti elk\u00e9pzel\u00e9seinket az \u0151 ig\u00e9nyeikhez? De mik ezek \u00e9s ki m\u00e1s foglalkozik ig\u00e9nyeik kiel\u00e9g\u00edt\u00e9s\u00e9vel? Erre ad v\u00e1laszt a piackutat\u00e1s, amely nem m\u00e1s, mint a piac felt\u00e1r\u00e1sa: kik a piac t\u00f6bbi r\u00e9sztvev\u0151i, az ipar\u00e1g teljes ismerete, a piaci szegmensek ismerete \u00e9s mozg\u00e1suk, a konkurensek felt\u00e1r\u00e1sa, az \u00e1rak alakul\u00e1s\u00e1nak tendenci\u00e1i \u00e9s a term\u00e9k lehets\u00e9ges perspekt\u00edv\u00e1i. C\u00e9lunk: megtal\u00e1lni a potenci\u00e1lis vev\u0151ket.<\/span>
\nSpeci\u00e1lis t\u00e9nyez\u0151k: pl. szezon\u00e1lis jelleg\u0171 \u00fczletek, szponzorok keres\u00e9s\u00e9n\u00e9l fontos tudni, hogy mely id\u0151szakokban lehet \u00e9s nem lehet p\u00e1ly\u00e1zni.<\/span>
\nHa j\u00f3l ismerj\u00fck a piacot, jobban ki tudjuk alak\u00edtani az \u00fczletet.<\/span>
\nN\u00e9gy f\u0151s csoportokat alak\u00edtottunk pl. egy esettanulm\u00e1ny (az \u00fan. Macdonald’s(!) Hamburger Sz\u00f6vetkezet) \u00e9letk\u00e9pess\u00e9g\u00e9nek vizsg\u00e1lat\u00e1ra. A feladat az volt, hogy az alapvet\u0151 inform\u00e1ci\u00f3k megszerz\u00e9se ut\u00e1n hogyan m\u00f3dos\u00edthatjuk az \u00fczleti elk\u00e9pzel\u00e9st? (\u00edgy lehet a Hamburger B\u00e1rb\u00f3l pl. Sal\u00e1tab\u00e1r vagy Fagyiz\u00f3). Fontos meghat\u00e1rozni azoknak a k\u00f6r\u00e9t, akiknek a v\u00e9lem\u00e9nye sz\u00e1munkra m\u00e9rvad\u00f3. Mindezek v\u00e9giggondol\u00e1sa, a v\u00e9lem\u00e9nyek meghallgat\u00e1sa ut\u00e1n v\u00e1ltoztathatunk is az eredeti \u00fczleti elk\u00e9pzel\u00e9s\u00fcnk\u00f6n, ami persze a saj\u00e1t \u00f6tleteinkhez val\u00f3 szem\u00e9lyes k\u00f6t\u0151d\u00e9s\u00fcnk miatt el\u00e9g neh\u00e9z.<\/span>
\nA k\u00f6lts\u00e9gvet\u00e9sre k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le gyakorlatokat v\u00e9gezt\u00fcnk \u00e9s \u00e1t\u00e9lt\u00fck azt a tan\u00e1raink \u00e1ltal is meg\u00e1llap\u00edtott igazs\u00e1got, hogy a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k gyakori hib\u00e1ja a k\u00f6lts\u00e9gvet\u00e9s jelent\u0151s\u00e9g\u00e9nek lekicsinyl\u00e9se a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g probl\u00e9m\u00e1ival szemben, pedig az is nagy tudom\u00e1ny, hogy a rendelkez\u00e9s\u00fcnkre \u00e1ll\u00f3 p\u00e9nzt a lehet\u0151 legjobban tudjuk elk\u00f6lteni. Saj\u00e1t \u00fczleti elk\u00e9pzel\u00e9seinkhez k\u00e9sz\u00edtett\u00fcnk k\u00f6lts\u00e9gvet\u00e9si c\u00edmszavakat.<\/span>
\nBrunda Guszt\u00e1v koll\u00e9g\u00e1nkt\u00f3l ezut\u00e1n a jelenleg el\u00e9rhet\u0151 magyar p\u00e9nz\u00fcgyi forr\u00e1sokr\u00f3l hallottunk ismertet\u00e9st, \u00fagymint a<\/span>
\n– p\u00e1ly\u00e1zati lehet\u0151s\u00e9gekr\u0151l (alap\u00edtv\u00e1nyok \u00e9s alapok) \u00e9s inform\u00e1ci\u00f3s forr\u00e1saikr\u00f3l (pl. P\u00e1ly\u00e1zatfigyel\u0151)<\/span>
\n– a bankhitelekr\u0151l (MNB hitelek alapmodellje \u00e9s hitelkonstrukci\u00f3i, a privatiz\u00e1ci\u00f3hoz kapcsol\u00f3d\u00f3 konstrukci\u00f3k, Egzisztencia hitel, Privatiz\u00e1ci\u00f3s hitel, Privatiz\u00e1ci\u00f3s l\u00edzing, exporthitelek, refinansz\u00edroz\u00e1si hitel, k\u00fclf\u00f6ldi hitelek: jap\u00e1n Starthitel, angol beruh\u00e1z\u00e1si hitel, Ausztr\u00e1l hitel, bajor baden-w\u00fcrtenbergi hitel, Finn hitel, olasz exporthitel. A sz\u00f6vetkezetek sz\u00e1m\u00e1ra a legk\u00e9zenfekv\u0151bb hitelt a Magyarorsz\u00e1gon most alakul\u00f3 hitelsz\u00f6vetkezetek ny\u00fajtj\u00e1k.<\/span>
\nGuszti, aki nemcsak a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9snek, hanem a sz\u00f6vetkezeti mozgalomnak is elk\u00f6telezettje, s a K\u00f6zgazdas\u00e1gi Egyetemen szakdolgozat\u00e1t is a sz\u00f6vetkezetekr\u0151l \u00edrta, felh\u00edvta figyelm\u00fcnket egy \u00fajabb alapvet\u0151 munk\u00e1ra: Bredly Myer: Mo-dern v\u00e1llalati p\u00e9nz\u00fcgyek 1993. Kaphat\u00f3: 1022 Bp. Csopaki u. 6-8. Nemzetk\u00f6zi Bank\u00e1rk\u00e9pz\u0151 K\u00f6zp. Rt, vagy a K\u00f6zg\u00e1z f\u00f6ldszinti k\u00f6nyvesboltj\u00e1ban.<\/span><\/p>\n

Egy \u00e9l\u0151 p\u00e9lda<\/span><\/p>\n

Ezut\u00e1n, ugyancsak Brudna Guszt\u00e1v j\u00f3volt\u00e1b\u00f3l, megismerkedhett\u00fcnk egy n\u00f3gr\u00e1di f\u00e9mipari sz\u00f6vetkezet eln\u00f6k\u00e9vel, Medved Ferenccel, aki beavatott minket sz\u00f6vetkezet\u00fck tov\u00e1bbfejleszt\u00e9s\u00e9nek gondjaiba. A legfesz\u00edt\u0151bb k\u00e9rd\u00e9s sz\u00e1mukra a ,hogyan tov\u00e1bb?”, a ,mikor \u00e9s mit fejleszteni?” k\u00e9rd\u00e9se, vagyis megtal\u00e1lni azokat a ter\u00fcleteket, amelyeket m\u00e9g a nyugati besz\u00e1ll\u00edt\u00f3k sem fedeztek fel, term\u00e9keket, melyeket a k\u00f6rny\u00e9kbeli orsz\u00e1gok sem gy\u00e1rtanak. Itthon p\u00e9ld\u00e1ul olcs\u00f3bban lehet el\u0151\u00e1ll\u00edtani fogtechnikai berendez\u00e9seket, mint Nyugaton. Egy \u00fat biztosan nem j\u00e1rhat\u00f3 tov\u00e1bb: bedolgozni a magyar nagyv\u00e1llalatoknak, mert stabilit\u00e1suk \u00e9s fizet\u0151k\u00e9pess\u00e9g\u00fck folyamatosan cs\u00f6kken.<\/span>
\nA sz\u00f6vetkezetfejleszt\u00e9si mesterkurzus vezet\u0151j\u00e9nek, Judith Reynoldsnak a k\u00e9rd\u00e9sei tal\u00e1n j\u00f3l r\u00e1vil\u00e1g\u00edtottak a sz\u00f6vetkezet fel\u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9nek fontoss\u00e1g\u00e1ra.<\/span>
\n– Alv\u00e1llalkoz\u00f3k voltak \u00e9s nem akarj\u00e1k folytatni?<\/span>
\n– Igen. – v\u00e1laszolt Medved Ferenc.<\/span>
\n– Jelenleg nincs ad\u00f3ss\u00e1guk \u00e9s nem is akarnak felvenni p\u00e9nzt?<\/span>
\n– \u00eegy van.<\/span>
\n– 8 szakmunk\u00e1s (termel\u0151 munk\u00e1s) \u00e9s 2 nem termel\u0151 igazgat\u00f3?<\/span>
\n– Igen, \u00e9n \u00e9s egy adminisztr\u00e1tor, a sz\u00e1mviteli ter\u00fcletre.<\/span>
\n– Hogyan jellemezn\u00e9, ha nem igazgat\u00f3, a saj\u00e1t szerep\u00e9t?<\/span>
\n– Nem alkalmazhatunk k\u00fcl\u00f6n szem\u00e9lyt fejleszt\u0151nek, igazgat\u00f3nak \u00e9s m\u0171vezet\u0151nek. Ezeket \u00e9n csin\u00e1lom napi 10-14 \u00f3r\u00e1ban. A megrendel\u00e9sek m\u0171szaki szerkeszt\u00e9s\u00e9t v\u00e9gzem el, megszervezem az anyagbeszerz\u00e9st, gy\u00e1rt\u00e1si hat\u00e1rid\u0151t szerkesztek meg. Megpr\u00f3b\u00e1lok megrendel\u00e9seket szerezni szem\u00e9lyes ismerets\u00e9gek alapj\u00e1n.<\/span>
\n– A munk\u00e1ja egyik r\u00e9sze megrendel\u00e9seket szerezni?<\/span>
\n– Igen. A m\u00e1sik fele m\u0171szaki.<\/span>
\n– Mennyi r\u00e9sz\u00e9t teszi ez ki az id\u0151nek?<\/span>
\n– V\u00e1ltoz\u00f3, 30-40 sz\u00e1zal\u00e9k.<\/span>
\n– Angli\u00e1ban is sok ilyen nagytapasztalat\u00fa munk\u00e1s van, de mivel le\u00e9p\u00edtett\u00e9k a fegyvergy\u00e1rt\u00e1st, k\u00e9nytelenek voltak profilt v\u00e1ltani, t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt a t\u00e1vol-keleti versenyhelyzet miatt is.<\/span>
\nA t\u00fal\u00e9l\u00e9s kulcspontja: n\u00f6veked\u00e9st el\u00e9rni, ezt j\u00f3l \u00e9rtik \u00d6n\u00f6k is. K\u00f6z\u00e9p- \u00e9s hossz\u00fa t\u00e1vra egyar\u00e1nt fontos a tervez\u00e9s, ezt is j\u00f3l \u00e9rtik.<\/span>
\nA r\u00e9sek megtal\u00e1l\u00e1sa neh\u00e9z, \u00e9s egyszerre sokfel\u00e9 kell orient\u00e1l\u00f3dni.<\/span>
\nMikor sok nyitott \u00fat \u00e1ll el\u0151tt\u00fcnk, \u00e9rdemes fel\u00e1ll\u00edtani a saj\u00e1t priorit\u00e1sokat a ny\u00fajtand\u00f3 szolg\u00e1ltat\u00e1sok k\u00f6z\u00f6tt. Nem a profit a legfontosabb, hanem az emberek megtart\u00e1sa – munkahely\u00fck legyen \u00e9s elfogadhat\u00f3 j\u00f6vedelm\u00fck. Nagyon fontos a sz\u00f6vetkezeti dolgoz\u00f3k v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9t meghallgatni egy term\u00e9kszerkezet-v\u00e1lt\u00e1st illet\u0151en \u00e9s azt is meg kell gondolni, hogy mennyi id\u0151t vesz ig\u00e9nybe az \u00faj term\u00e9k be\u00e1ll\u00edt\u00e1sa, mert ez kihat a dolgoz\u00f3kra is.<\/span>
\nA kem\u00e9nyen a piacra bet\u00f6r\u0151kn\u00e9l is megfontoland\u00f3, hogy csak az \u00e1r a legfontosabb-e?<\/span>
\nHogyan lehet \u00faj piacra bet\u00f6rni k\u00f6lcs\u00f6n felv\u00e9tele n\u00e9lk\u00fcl?<\/span>
\nA szaktud\u00e1sban l\u00e9v\u0151 t\u0151k\u00e9t kell felhaszn\u00e1lni, mely k\u00e9pes \u00faj dolgokat l\u00e9trehozni, p\u00e9nz\u00fcgyi t\u00e1mogat\u00e1s n\u00e9lk\u00fcl. Az \u00e9vi nyeres\u00e9gszint 10-12 sz\u00e1zal\u00e9k volt, a banki hitel 30. Olyan gy\u00e1rtm\u00e1nyszerkezetet kell kialak\u00edtani, melynek nyeres\u00e9gszintje megk\u00f6zel\u00edti a hitelfelt\u00e9teleket.<\/span>
\nBrunda Guszt\u00e1v: – Ebben a sz\u00f6vetkezetben kiterjedt rekl\u00e1mtev\u00e9kenys\u00e9get folytatnak, direkt marketinggel a m\u00e1r megl\u00e9v\u0151 \u00e1rukra. Ha siker\u00fclne n\u00f6velni az elad\u00e1sokat, k\u00f6nnyebb lenne a fejleszt\u00e9s.<\/span>
\nJudith: – az \u00e1r kialak\u00edt\u00e1s\u00e1n\u00e1l a nyersanyag-\u00e1rat kell figyelembe venni. A nyersanyag-beszerz\u00e9sre egy m\u00e1sik c\u00e9ggel \u00f6ssze\u00e1llhatnak \u00e9s erre is l\u00e9trehozhatnak egy sz\u00f6vetkezetet.<\/span>
\n– J\u00f3 \u00f6tlet.<\/span>
\n– Az azonos term\u00e9ket gy\u00e1rt\u00f3 kis c\u00e9gek egy\u00fctt pr\u00f3b\u00e1ljanak meg \u00e9rt\u00e9kes\u00edteni.<\/span>
\nHannah elmondott egy piackutat\u00e1si \u00e9s rekl\u00e1mtev\u00e9kenys\u00e9g tanmes\u00e9t.<\/span>
\nEgy mos\u00f3porgy\u00e1rt\u00f3 c\u00e9g olyan piacra gy\u00e1rtott, mely t\u00fal volt \u00e1rasztva mos\u00f3szerrel. Radiont gy\u00e1rtottak \u00e9s a f\u0151 szlogen volt: a Radion elt\u00fcnteti a szagot. Az er\u0151s verseny miatt rengeteget k\u00f6lt\u00f6ttek a rekl\u00e1mra, s v\u00e9g\u00fcl el is \u00e9rt\u00e9k a c\u00e9ljukat, de csak \u00f3ri\u00e1si p\u00e9nzr\u00e1ford\u00edt\u00e1ssal. \u0150k maguk teremtett\u00e9k meg a term\u00e9k\u00fck ir\u00e1nti ig\u00e9nyt, keresletet. A Guszti-f\u00e9le rekl\u00e1m ehhez hasonl\u00f3 lenne, de tekintve a sz\u00f6vetkezet anyagi helyzet\u00e9t, nem biztos, hogy ez lenne a j\u00e1rhat\u00f3 \u00fat. Piackutat\u00e1st k\u00e9ne v\u00e9gezni, hogy mit is akarnak az emberek?<\/span>
\nA F\u00e9mipari Sz\u00f6vetkezet t\u00fal\u00e9l\u00e9s\u00e9hez a csoport tagjai is adtak \u00f6tleteket.<\/span>
\nA k\u00f6lts\u00e9gvet\u00e9st \u00e9s a k\u00e9szp\u00e9nzel\u0151rejelz\u00e9st m\u00e1r mindenki a saj\u00e1t \u00fczleti terv\u00e9n gyakorolta \u00e9s 6 h\u00f3napra ki-ki elk\u00e9sz\u00edtette a maga tervez\u00e9si m\u00e1trix\u00e1t.<\/span>
\nMint azt Hannah a z\u00e1r\u00f3nap reggel\u00e9n tal\u00e1l\u00f3an megjegyezte: A tanfolyam pozit\u00edv l\u00e9gk\u00f6r\u00e9ben minden k\u00f6nny\u0171nek t\u0171nik. Milyen probl\u00e9m\u00e1k \u00e9s lehet\u0151s\u00e9gek vannak el\u0151ttetek, ha visszamentek a k\u00f6rnyezetetekbe?<\/span>
\nS ha nem is er\u0151szakosan, de m\u00e9giscsak sz\u00e1monk\u00e9rt\u00e9k azt, hogy a tanfolyam ideje alatt mit siker\u00fclt megval\u00f3s\u00edtanunk abb\u00f3l, amit szerett\u00fcnk volna.<\/span>
\nMindannyian egyet\u00e9rtett\u00fcnk abban, hogy a kezdeti lelkesed\u00e9s a lehet\u0151s\u00e9gek re\u00e1lis latolgat\u00e1s\u00e1hoz vezetett, s a megval\u00f3s\u00edt\u00e1shoz is hozz\u00e1kezdtek n\u00e9h\u00e1nyan, de szokatlan m\u00e9g e feladat \u00e9s nagy sz\u00fcks\u00e9g\u00fcnk van arra, hogy tov\u00e1bbra is egy\u00fctt maradjunk, seg\u00edts\u00fck egym\u00e1st \u00e9s tanuljunk egym\u00e1st\u00f3l, vagyis ne engedj\u00fck, hogy azok a sokat emlegetett g\u00e1tl\u00f3 k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyek \u00e9s a megszokott dolgok elnyomj\u00e1k benn\u00fcnk cselekv\u00e9si k\u00e9sztet\u00e9s\u00fcnket. Tanfolyamunk \u00edgy r\u00f6gt\u00f6n a z\u00e1r\u00e1s ut\u00e1n egyes\u00fclett\u00e9 szervez\u0151d\u00f6tt, Vattay D\u00e9nes szem\u00e9ly\u00e9ben titk\u00e1rt v\u00e1lasztott \u00e9s a tov\u00e1bbi munk\u00e1t \u00f6nszervez\u0151en folytatja.<\/span><\/p>\n

Hat fiatal hallgat\u00f3 pedig szervezetten is tov\u00e1bb folytatja tanulm\u00e1nyait, mert a devoni Hannah \u00e9s Judith a gyakorlati megval\u00f3s\u00edt\u00e1sig is el szeretne juttatni egy csoportot, m\u00e9gpedig Baranya megy\u00e9ben, amely Devon testv\u00e9rmegy\u00e9je. Ha az \u00e1ltaluk kidolgozott p\u00e1ly\u00e1zat sikeres lesz, akkor semmi sem menti meg a 95-\u00f6s Parola-sz\u00e1mok olvas\u00f3it \u00fajabb sz\u00f6vetkezetfejleszt\u00e9si tud\u00f3s\u00edt\u00e1sokt\u00f3l.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

E cikk keret\u00e9ben term\u00e9szetesen meg sem k\u00eds\u00e9relhetem visszaadni azt a szakmai \u00e9s emberi gazdags\u00e1got, amelyet ez a majd egy \u00e9vig h\u00faz\u00f3d\u00f3 tanul\u00e1si folyamat hozott mag\u00e1val, s amelyet az idegen anyanyelv\u0171 \u00e9s idegen kult\u00far\u00e1b\u00f3l (az Egyes\u00fclt Kir\u00e1lys\u00e1gb\u00f3l) \u00e9rkezett tan\u00e1rok, HANNAH REYNOLDS \u00e9s JUDITH REYNOLDS \u00e9s az orsz\u00e1g minden t\u00e1j\u00e1r\u00f3l \u00f6sszesereglett 18 hallgat\u00f3 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9se eredm\u00e9nyezett. (A tanfolyam […]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[340,8,7],"tags":[],"coauthors":[21],"class_list":["post-5134","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-parola-1994-5","category-parola-folyoirat","category-repertorium"],"acf":[],"yoast_head":"\nAz els\u0151 magyar sz\u00f6vetkezetfejleszt\u00e9si tanfolyam - Parola Foly\u00f3irat<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"hu_HU\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Az els\u0151 magyar sz\u00f6vetkezetfejleszt\u00e9si tanfolyam - Parola Foly\u00f3irat\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"E cikk keret\u00e9ben term\u00e9szetesen meg sem k\u00eds\u00e9relhetem visszaadni azt a szakmai \u00e9s emberi gazdags\u00e1got, amelyet ez a majd egy \u00e9vig h\u00faz\u00f3d\u00f3 tanul\u00e1si folyamat hozott mag\u00e1val, s amelyet az idegen anyanyelv\u0171 \u00e9s idegen kult\u00far\u00e1b\u00f3l (az Egyes\u00fclt Kir\u00e1lys\u00e1gb\u00f3l) \u00e9rkezett tan\u00e1rok, HANNAH REYNOLDS \u00e9s JUDITH REYNOLDS \u00e9s az orsz\u00e1g minden t\u00e1j\u00e1r\u00f3l \u00f6sszesereglett 18 hallgat\u00f3 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9se eredm\u00e9nyezett. (A tanfolyam […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Parola Foly\u00f3irat\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-08-04T11:37:35+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Vercseg Ilona\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Szerz\u0151:\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Vercseg Ilona\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Becs\u00fclt olvas\u00e1si id\u0151\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"19 perc\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label3\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data3\" content=\"Vercseg Ilona\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/\"},\"author\":{\"name\":\"Vercseg Ilona\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/a53b1ec59d5e50541cf361a8ca24bc81\"},\"headline\":\"Az els\u0151 magyar sz\u00f6vetkezetfejleszt\u00e9si tanfolyam\",\"datePublished\":\"2020-08-04T11:37:35+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/\"},\"wordCount\":3901,\"commentCount\":0,\"articleSection\":[\"Parola 1994\/5\",\"Parola Foly\u00f3irat\",\"Repert\u00f3rium\"],\"inLanguage\":\"hu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/\",\"url\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/\",\"name\":\"Az els\u0151 magyar sz\u00f6vetkezetfejleszt\u00e9si tanfolyam - Parola Foly\u00f3irat\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-08-04T11:37:35+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/a53b1ec59d5e50541cf361a8ca24bc81\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"hu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Az els\u0151 magyar sz\u00f6vetkezetfejleszt\u00e9si tanfolyam\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website\",\"url\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/\",\"name\":\"Parola Foly\u00f3irat\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"hu\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/a53b1ec59d5e50541cf361a8ca24bc81\",\"name\":\"Vercseg Ilona\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"hu\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/image\/fae1a4bd5dc421c3e09d0b889ef311f4\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/721c3be425f40f7ccc756f5b124920edaef51708f25b0975485fb5b2fa1e3c72?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/721c3be425f40f7ccc756f5b124920edaef51708f25b0975485fb5b2fa1e3c72?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Vercseg Ilona\"},\"url\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/szerzok\/vercseg-ilona\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Az els\u0151 magyar sz\u00f6vetkezetfejleszt\u00e9si tanfolyam - Parola Foly\u00f3irat","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/","og_locale":"hu_HU","og_type":"article","og_title":"Az els\u0151 magyar sz\u00f6vetkezetfejleszt\u00e9si tanfolyam - Parola Foly\u00f3irat","og_description":"E cikk keret\u00e9ben term\u00e9szetesen meg sem k\u00eds\u00e9relhetem visszaadni azt a szakmai \u00e9s emberi gazdags\u00e1got, amelyet ez a majd egy \u00e9vig h\u00faz\u00f3d\u00f3 tanul\u00e1si folyamat hozott mag\u00e1val, s amelyet az idegen anyanyelv\u0171 \u00e9s idegen kult\u00far\u00e1b\u00f3l (az Egyes\u00fclt Kir\u00e1lys\u00e1gb\u00f3l) \u00e9rkezett tan\u00e1rok, HANNAH REYNOLDS \u00e9s JUDITH REYNOLDS \u00e9s az orsz\u00e1g minden t\u00e1j\u00e1r\u00f3l \u00f6sszesereglett 18 hallgat\u00f3 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9se eredm\u00e9nyezett. (A tanfolyam […]","og_url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/","og_site_name":"Parola Foly\u00f3irat","article_published_time":"2020-08-04T11:37:35+00:00","author":"Vercseg Ilona","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Szerz\u0151:":"Vercseg Ilona","Becs\u00fclt olvas\u00e1si id\u0151":"19 perc","Written by":"Vercseg Ilona"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/"},"author":{"name":"Vercseg Ilona","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/a53b1ec59d5e50541cf361a8ca24bc81"},"headline":"Az els\u0151 magyar sz\u00f6vetkezetfejleszt\u00e9si tanfolyam","datePublished":"2020-08-04T11:37:35+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/"},"wordCount":3901,"commentCount":0,"articleSection":["Parola 1994\/5","Parola Foly\u00f3irat","Repert\u00f3rium"],"inLanguage":"hu","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/","url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/","name":"Az els\u0151 magyar sz\u00f6vetkezetfejleszt\u00e9si tanfolyam - Parola Foly\u00f3irat","isPartOf":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website"},"datePublished":"2020-08-04T11:37:35+00:00","author":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/a53b1ec59d5e50541cf361a8ca24bc81"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/#breadcrumb"},"inLanguage":"hu","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/az-elso-magyar-szovetkezetfejlesztesi-tanfolyam\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Az els\u0151 magyar sz\u00f6vetkezetfejleszt\u00e9si tanfolyam"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website","url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/","name":"Parola Foly\u00f3irat","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"hu"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/a53b1ec59d5e50541cf361a8ca24bc81","name":"Vercseg Ilona","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"hu","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/image\/fae1a4bd5dc421c3e09d0b889ef311f4","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/721c3be425f40f7ccc756f5b124920edaef51708f25b0975485fb5b2fa1e3c72?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/721c3be425f40f7ccc756f5b124920edaef51708f25b0975485fb5b2fa1e3c72?s=96&d=mm&r=g","caption":"Vercseg Ilona"},"url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/szerzok\/vercseg-ilona\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5134","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5134"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5134\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5135,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5134\/revisions\/5135"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5134"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5134"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5134"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=5134"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}