{"id":5093,"date":"2020-08-04T11:01:00","date_gmt":"2020-08-04T11:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/?p=5093"},"modified":"2020-08-04T11:01:00","modified_gmt":"2020-08-04T11:01:00","slug":"ifjusag-es-demokracia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/","title":{"rendered":"Ifj\u00fas\u00e1g \u00e9s demokr\u00e1cia"},"content":{"rendered":"

,A fiatals\u00e1g olyan, mint a tej: ha \u00e1llni<\/span>
\nhagyj\u00e1k, megsavanyodik.”<\/span>
\n
\nA franci\u00e1kkal val\u00f3 k\u00f6z\u00f6s \u00fcgyeinket j\u00f3l ismerhetik a Parola olvas\u00f3i, hisz a telep\u00fcl\u00e9si gyermek- \u00e9s ifj\u00fas\u00e1gi \u00f6nkorm\u00e1nyzatok ,nemzetk\u00f6zi kapcsolatair\u00f3l” t\u00f6bbsz\u00f6r is sz\u00f3 volt m\u00e1r e has\u00e1bokon. A d\u00e1n kapcsolatr\u00f3l eddig kevesebb sz\u00f3 esett.<\/span>
\nE kapcsolatoknak eddigi, k\u00e9zzelfoghat\u00f3 eredm\u00e9nye: tizen\u00f6t magyar – gyermek- \u00e9s ifj\u00fas\u00e1gi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek munk\u00e1j\u00e1t seg\u00edt\u0151 – szakember egyhetes tanulm\u00e1ny\u00fat sor\u00e1n bepillanthatott a d\u00e1n nevel\u00e9si rendszerbe. Rem\u00e9lhet\u0151 eredm\u00e9nye pedig: hogy az utaz\u00e1s r\u00e9sztvev\u0151i \u00e1ltal k\u00e9pviselt t\u00edz gyermek- \u00e9s ifj\u00fas\u00e1gi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g megkapja azt a PHARE-seg\u00edts\u00e9get, melyet a magyarok, d\u00e1nok \u00e9s franci\u00e1k \u00e1ltal k\u00f6z\u00f6sen k\u00e9sz\u00edtett, \u00e9s D\u00e1ni\u00e1ban v\u00e9gleges form\u00e1ba \u00f6nt\u00f6tt projektek megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa ig\u00e9nyel.<\/span><\/p>\n

Projekt tervez\u00e9s – k\u00fclf\u00f6ldi partnerekkel<\/span><\/p>\n

Kezdj\u00fck az elej\u00e9r\u0151l. M\u0171k\u00f6dik D\u00e1ni\u00e1ban egy PLS Consult nev\u0171 k\u00e9pz\u0151 \u00e9s tan\u00e1csad\u00f3 c\u00e9g. Ez 1981 \u00f3ta sz\u00e1mtalan szakmai tanfolyamot, tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9st, \u00e9s szem\u00e9lyis\u00e9gfejleszt\u0151 tr\u00e9ninget szervezett \u00e9s bonyol\u00edtott le haz\u00e1j\u00e1ban, majd \u00e9vtized\u00fcnk elej\u00e9t\u0151l K\u00f6z\u00e9p- \u00e9s Kelet-Eur\u00f3p\u00e1ra is kiterjesztette tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t. Magyarorsz\u00e1gon 1990-t\u0151l kezdve t\u00f6bb miniszt\u00e9rium, f\u0151hivatal \u00e9s tudom\u00e1nyos int\u00e9zet vette ig\u00e9nybe szolg\u00e1ltat\u00e1sait.<\/span>
\n1990-es kezdettel a d\u00e1n t\u00e1rcak\u00f6zi ifj\u00fas\u00e1gi bizotts\u00e1g megb\u00edz\u00e1s\u00e1b\u00f3l \u00f6t d\u00e1n v\u00e1rosban ir\u00e1ny\u00edtotta azt a k\u00eds\u00e9rletet, mely arra ir\u00e1nyult, hogy bevonja a gyerekeket a v\u00e1rosi \u00e9lettel kapcsolatos tervez\u00e9si munk\u00e1kba. Ez volt az a pont, melyen a PLS Consult (egyik) profilja tal\u00e1lkozott a K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k Egyes\u00fclet\u00e9nek t\u00f6rekv\u00e9seivel. 1993-ban k\u00f6rvonalaz\u00f3dtak az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s keretei \u00e9s form\u00e1i. 1994 janu\u00e1rj\u00e1ban Balatonalm\u00e1diban tal\u00e1lkoztak a PLS Consult munkat\u00e1rsai a gyerekek \u00e9s fiatalok demokr\u00e1ci\u00e1ra nevel\u00e9s\u00e9ben forgol\u00f3d\u00f3 magyar szakemberek egy csoportj\u00e1val, valamint az e t\u00e9m\u00e1ban tev\u00e9kenyked\u0151 francia partner-szervezetek k\u00e9pvisel\u0151ivel.A tal\u00e1lkoz\u00f3 eredm\u00e9nyek\u00e9ppen elkezd\u0151d\u00f6tt t\u00edz magyar szervezetfejleszt\u00e9si projekt kidolgoz\u00e1sa, melyek a d\u00e1n tan\u00e1csad\u00f3 c\u00e9g ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1val a tov\u00e1bbi munka sor\u00e1n alkalmass\u00e1 kellett hogy v\u00e1ljanak PHARE-p\u00e1ly\u00e1zatk\u00e9nti beny\u00fajt\u00e1sra.<\/span>
\nA szervez\u0151k k\u00edv\u00e1ns\u00e1ga szerint a t\u00e1mogatand\u00f3 ,k\u00eds\u00e9rleti projekteknek” \u00f6sszet\u00e9tel\u00fckben is t\u00fckr\u00f6zni\u00fck kellett a magyarorsz\u00e1gi demokratikus (iskol\u00e1n k\u00edv\u00fcli) nevel\u00e9si t\u00f6rekv\u00e9sek min\u00e9l sz\u00e9lesebb k\u00f6r\u00e9t. Ennek megfelel\u0151en a kiv\u00e1lasztott k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek val\u00f3ban v\u00e1ltozatos k\u00e9pet mutatnak. Van k\u00f6z\u00f6tt\u00fck n\u00e9h\u00e1ny telep\u00fcl\u00e9si gyermek- \u00e9s ifj\u00fas\u00e1gi \u00f6nkorm\u00e1nyzat (Feh\u00e9rgyarmat, Lev\u00e9l, Ter\u00e9ny, T\u00fcrje); ifj\u00fas\u00e1gi kultur\u00e1lis nevel\u00e9si szervezet (4H); \u00e9rdekv\u00e9delmi szervezet (Orsz\u00e1gos Di\u00e1k Uni\u00f3); gyermekh\u00e1z (Saj\u00f3szentp\u00e9ter); hendikep-egyes\u00fclet (Sz\u00fcl\u0151k F\u00f3ruma Egyes\u00fclet, Gyermek\u00f6nkorm\u00e1nyzat – Sz\u00e1zhalombatta); z\u00f6ldsport egyes\u00fclet (Sz\u00e9chenyi-hegyi Egyes\u00fclet); olvas\u00f3t\u00e1bori szervez\u0151k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g (Olvas\u00f3t\u00e1bor F\u00f6lde\u00e1kon); M\u0171eml\u00e9kv\u00e9delmi Di\u00e1kk\u00f6r (Salg\u00f3tarj\u00e1n-Szupatak); ifj\u00fas\u00e1gi r\u00e1di\u00f3s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g (Rad\u00edr R\u00e1di\u00f3 – Tatab\u00e1nya).<\/span>
\nA tavaszi d\u00e1niai tanulm\u00e1ny\u00faton r\u00e9szt vev\u0151k csoportja nagyj\u00e1b\u00f3l (szem\u00e9lyes akad\u00e1lyoztat\u00e1sokt\u00f3l eltekintve) egybeesett az \u00e9rintett k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek k\u00e9pvisel\u0151inek k\u00f6r\u00e9vel. Az egy h\u00e9tbe s\u0171r\u0171s\u00f6d\u0151 \u00e9lm\u00e9nyekkel kapcsolatban k\u00e9t dologr\u00f3l \u00e9rdemes b\u0151vebben sz\u00f3lni. A D\u00e1ni\u00e1ban l\u00e1tott nevel\u00e9si int\u00e9zm\u00e9nyekr\u0151l; valamint a helysz\u00ednen v\u00e9gzett projekt-\u00edr\u00f3i munk\u00e1r\u00f3l. Tanfolyamot lehetne tartani arr\u00f3l, hogyan kell nemzetk\u00f6zi szervezethez beny\u00fajtand\u00f3 p\u00e1ly\u00e1zatot megfogalmazni. Minthogy azonban e ,tanfolyam” anyag\u00e1t neh\u00e9z volna n\u00e9h\u00e1ny oldalba s\u0171r\u00edteni – abban a rem\u00e9nyben, hogy egyszer erre is sort ker\u00edthet\u00fcnk megfelel\u0151 form\u00e1ban -, ez\u00fattal ink\u00e1bb az els\u0151 t\u00e9m\u00e1ra szor\u00edtkozunk.<\/span><\/p>\n

Viborg<\/span><\/p>\n

Mint fentebb jelezt\u00fck, 1990-ben indult \u00f6t d\u00e1n telep\u00fcl\u00e9sen ,A gyermek mint \u00e1llampolg\u00e1r” nevet visel\u0151 nevel\u00e9si projekt. A PLS Consult munkat\u00e1rsai a viborgi kezdem\u00e9nyez\u00e9seket mutatt\u00e1k meg nek\u00fcnk. Viborg Esztergom-nagys\u00e1g\u00fa, patin\u00e1s megyei \u00e9s p\u00fcsp\u00f6ki sz\u00e9khely D\u00e1nia kontinent\u00e1lis r\u00e9sz\u00e9n, a Jylland f\u00e9lszigeten. T\u00f6rt\u00e9nelmi m\u00faltja szerint a d\u00e1n \u00e1llamis\u00e1g egyik \u0151si b\u00f6lcs\u0151je, jelen\u00e9t tekintve is rangos kultur\u00e1lis k\u00f6zpont. A f\u00e9lsziget telep\u00fcl\u00e9sszerkezete bizonyos tekintetben a mi D\u00e9l-Alf\u00f6ld\u00fcnk\u00e9vel rokon: a viszonylag z\u00e1rt v\u00e1rosmagot Viborg eset\u00e9ben is tany\u00e1k, tanyak\u00f6zpontok, falunak alig nevezhet\u0151 portacsoportok veszik k\u00f6r\u00fcl. Az adott v\u00e1rosszerkezetnek megfelel\u0151en a belter\u00fcleti k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi h\u00e1zt\u00f3l kezdve a frissen ,k\u00f6rzetes\u00edtett” falusi iskol\u00e1ig t\u00f6bbf\u00e9le nevel\u00e9si int\u00e9zm\u00e9ny \u00e9let\u00e9be bepillanthattunk.<\/span>
\nMegjegyzend\u0151: az 1990-es projekt-ind\u00edt\u00e1s \u00e9s a fel\u00fclr\u0151l j\u00f6v\u0151 kezdem\u00e9nyez\u00e9s sejteni engedi, hogy A Gyermek Jogair\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 ENSZ-egyezm\u00e9ny ratifik\u00e1l\u00e1s\u00e1val egybecseng\u0151 akci\u00f3r\u00f3l van itt is sz\u00f3 – m\u00e9g ink\u00e1bb, mint Franciaorsz\u00e1gban, ahol ez az esztend\u0151 \u00fagyszint\u00e9n nagy l\u00f6k\u00e9st adott a gyermek\u00f6nkorm\u00e1nyzatoknak (melyek az\u00e9rt ott m\u00e1r legal\u00e1bb t\u00edz\u00e9ves m\u00faltra tekintettek vissza akkoriban). Az is igaz ugyanakkor, hogy D\u00e1ni\u00e1ban (legal\u00e1bbis a jyllandi r\u00e9gi\u00f3ban) m\u00e1s a szerepe ennek a projektnek, mint rokonainak ak\u00e1r Franciaorsz\u00e1gban, ak\u00e1r haz\u00e1nkban. Itt nem az a k\u00e9rd\u00e9s, hogy ,a gyerekek a l\u00e9pcs\u0151h\u00e1zban \u00e1csorogjanak, vagy a v\u00e1rosh\u00e1z\u00e1n \u00fcl\u00e9sezzenek?” (francia megfogalmaz\u00e1s); sem pedig az, hogy ,szubkultur\u00e1kba szoruljanak, avagy saj\u00e1t\u00edts\u00e1k el az \u00e9rdekmegjelen\u00edt\u00e9s demokratikus kult\u00far\u00e1j\u00e1t?” (magyar c\u00e9lmegjel\u00f6l\u00e9s). Az \u00e9szaki orsz\u00e1gban mintha nem annyira az antiszoci\u00e1lis band\u00e1kba ver\u0151d\u00e9st\u0151l akarn\u00e1k \u00f3vni a frusztr\u00e1lt ifj\u00fa nemzed\u00e9ket, mint ink\u00e1bb a passz\u00edv fogyaszt\u00f3i l\u00e9tb\u0151l ad\u00f3d\u00f3 k\u00f6z\u00f6nyt\u0151l \u00e9s elmag\u00e1nyosod\u00e1st\u00f3l pr\u00f3b\u00e1ln\u00e1k megmenteni.<\/span><\/p>\n

Fiatalok iskol\u00e1ja<\/span><\/p>\n

D\u00e1ni\u00e1ban legal\u00e1bb m\u00e1sf\u00e9l \u00e9vsz\u00e1zados hagyom\u00e1nyai vannak a demokratikus nevel\u00e9s t\u00e1rsadalomform\u00e1l\u00f3 erej\u00e9be vetett hitnek. Az eredeti Grundtvig-i (n\u00e9pf\u0151iskolai) pedag\u00f3giai modell korr\u00f3l korra kigy\u00f6ngy\u00f6zi mag\u00e1b\u00f3l a mindenkori kih\u00edv\u00e1soknak megfelel\u0151 v\u00e1ltozatot, int\u00e9zm\u00e9nyt\u00edpust. Itt van p\u00e9ld\u00e1nak r\u00f6gt\u00f6n a ,fiatalok iskol\u00e1ja”. Ezt az iskola-fajt\u00e1t – mellyel valamilyen form\u00e1ban ma a 14-18 \u00e9ves fiataloknak mintegy 60 sz\u00e1zal\u00e9ka kapcsolatban \u00e1ll – 1942-ben hozt\u00e1k l\u00e9tre abb\u00f3l a c\u00e9lb\u00f3l, hogy az akkoriban terjed\u0151 ,ordas eszm\u00e9knek” kitett – els\u0151sorban munkan\u00e9lk\u00fcli – fiatalok sz\u00e1m\u00e1ra \u00e9rtelmes, kreat\u00edv jelleg\u0171 tev\u00e9kenys\u00e9get k\u00edn\u00e1ljon. A minden jelent\u0151sebb telep\u00fcl\u00e9sen fellelhet\u0151 int\u00e9zm\u00e9ny folyamatosan \u00e9s rugalmasan alkalmazkodik a t\u00e1rsadalmi ig\u00e9nyekhez. Ma t\u00f6bbf\u00e9le szerepet is bet\u00f6lt egyidej\u0171leg. El\u0151sz\u00f6r is alternat\u00edv oktat\u00e1si form\u00e1t k\u00edn\u00e1l az \u00e1ltal\u00e1nos iskola utols\u00f3 k\u00e9t \u00e9v\u00e9be l\u00e9p\u0151 tanul\u00f3knak, hogy esetleges gyeng\u00e9bb elvonatkoztat\u00f3-k\u00e9pess\u00e9g\u00fcket gyakorlatiasabb, k\u00e9z\u00fcgyess\u00e9get \u00e9s vizualit\u00e1st ig\u00e9nyl\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9gek sor\u00e1n ,kiv\u00e1lthass\u00e1k”. M\u00e1sodszor d\u00e9lut\u00e1ni vagy szabadid\u0151s (k\u00e9zm\u0171ves, nyelvi, m\u0171v\u00e9szeti, \u00f6nismereti, tudom\u00e1nyos, motoros, sport- stb.) tanfolyamokat szervez a c\u00e9lzott koroszt\u00e1ly \u00e9rdekl\u0151d\u0151 tagjainak. Tov\u00e1bb\u00e1 speci\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9st biztos\u00edt s\u00e9r\u00fclteknek \u00e9s idegen anyanyelv\u0171 fiataloknak.<\/span>
\nMi a viborgi Fiatalok iskol\u00e1j\u00e1ban egy eg\u00e9szen k\u00fcl\u00f6nleges projektet is l\u00e1thattunk. A Sajt\u00f3-m\u0171helyben 18 \u00e9ven fel\u00fcli munkan\u00e9lk\u00fcli fiatalok szerkesztenek \u00e9s \u00e1ll\u00edtanak el\u0151 \u00fajs\u00e1got \u00e9s r\u00e1di\u00f3m\u0171sorokat.<\/span>
\nIgaz ugyan, hogy kiss\u00e9 m\u00e1sok voltak ezek a munkan\u00e9lk\u00fcli fiatalok, mint amilyenek t\u00f6meg\u00e9\u00e9rt a mi fej\u00fcnk f\u00e1j idehaza, de az\u00e9rt nagyon gondolat\u00e9breszt\u0151 volt a vel\u00fck val\u00f3 besz\u00e9lget\u00e9s. Jellegzetesnek tekinthet\u0151 az a fi\u00fa, aki \u00e9retts\u00e9giig nem tudta eld\u00f6nteni, mit is kezdjen mag\u00e1val, h\u00e1t kiment majd’ egy \u00e9vre Amerik\u00e1ba, \u00e1m m\u00e9g mindig nem tudta, mit akar. Hazat\u00e9rve nem igaz\u00e1n k\u00f6t\u00f6tte le a f\u0171ny\u00edr\u00e1s, amit a seg\u00e9lyez\u00e9s ellen\u00e9ben k\u00f6zhaszn\u00fa munk\u00e1sk\u00e9nt kellett teljes\u00edtenie. Az\u00f3ta \u00e9rzi valahogy mag\u00e1t, ami\u00f3ta a Sajt\u00f3-m\u0171helyben dolgozik (a munkan\u00e9lk\u00fcli-juttat\u00e1s\u00e1\u00e9rt). Nagyon \u00e9lvezi a m\u00e9rhet\u0151 eredm\u00e9ny\u0171 munk\u00e1t, a k\u00f6tetlen munkaid\u0151t, az oldott munkahelyi l\u00e9gk\u00f6rt. No, nem \u00e1ll\u00edtja, hogy \u00f6r\u00f6k \u00e9let\u00e9re \u00fajs\u00e1gszerkeszt\u0151 szeretne lenne, de az\u00e9rt \u00fagy \u00e9rzi, nagy nyeres\u00e9g, hogy r\u00e1tal\u00e1lt erre a dologra.<\/span>
\nNe higgye egy pillanatra se az Olvas\u00f3, hogy ironikus felhangjaim ellenszenvb\u0151l vagy irigys\u00e9gb\u0151l erednek. Nagyon rokonszenves volt mindannyiunknak az ifj\u00fa \u00e9szaki ember. Csak azt neh\u00e9z egy kicsit feldolgoznunk nek\u00fcnk itt, a mi r\u00e9gi\u00f3nkban, hogy a mi szem\u00fcnkben m\u00e1sk\u00e9ppen jelenik meg a p\u00e1lyakezd\u0151 munkan\u00e9lk\u00fcli ide\u00e1lt\u00edpusa… Node el\u00e9g a b\u00fasong\u00e1sb\u00f3l! Az a l\u00e9nyeg, hogy a bogarat hazahoztuk a f\u00fcl\u00fcnkben, s tal\u00e1n el\u0151bb-ut\u00f3bb el\u0151\u00e1llhatunk alakulgat\u00f3 terveinkkel a fiatalok iskol\u00e1ja kit\u0171n\u0151 int\u00e9zm\u00e9ny\u00e9nek magyarorsz\u00e1gi meghonos\u00edt\u00e1s\u00e1ra vonatkoz\u00f3an.<\/span><\/p>\n

,Gyerekj\u00e1t\u00e9k”<\/span><\/p>\n

A gyermeknek a k\u00f6z\u00e9letbe val\u00f3 bevon\u00e1s\u00e1ra k\u00e9sz\u00fclt ,direkt” projektek k\u00f6z\u00fcl meg kell eml\u00edteni a ,J\u00e1t\u00e9k – milli\u00f3kkal” c\u00edm\u0171t. Ez el\u0151re kidolgozott, nyomtatott seg\u00e9dletek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel, t\u00f6bb iskol\u00e1ban p\u00e1rhuzamosan lebonyol\u00edtott tervez\u0151- \u00e9s kommunik\u00e1ci\u00f3s ,j\u00e1t\u00e9k”, melynek ir\u00e1ny\u00edt\u00f3i azt kutatj\u00e1k, hogyan osztan\u00e1nak el a gyerekek a v\u00e1rosi k\u00f6lts\u00e9gvet\u00e9sb\u0151l bizonyos \u00f6sszeget kultur\u00e1lis \u00e9s szabadid\u0151s int\u00e9zm\u00e9nyekre, l\u00e9tes\u00edtm\u00e9nyekre, tev\u00e9kenys\u00e9gekre. E tervezget\u00e9si folyamatb\u00f3l t\u00f6bbf\u00e9le haszon sz\u00e1rmazhat: a t\u00e9nyleges tervez\u0151k \u00e9s d\u00f6nt\u00e9shoz\u00f3k megismerik az ifj\u00fa koroszt\u00e1ly k\u00edv\u00e1ns\u00e1gait, ig\u00e9nyeit; a gyerekek pedig l\u00e9lekben elk\u00f6telez\u0151dnek lak\u00f3hely\u00fck k\u00f6z\u00fcgyei ir\u00e1nt, s nem utols\u00f3sorban \u00e9rt\u00e9kes elm\u00e9leti \u00e9s gyakorlati ismereteket is szereznek.<\/span>
\n\u00c9rz\u00e9s\u00fcnk szerint e j\u00e1t\u00e9kot mintha t\u00falzottan megk\u00f6tn\u00e9 a nyomtatott seg\u00e9dlet, s tal\u00e1n kiss\u00e9 ,t\u00fals\u00falyos” a j\u00e1t\u00e9kvezet\u0151 feln\u0151ttek (tan\u00e1rok) szerepe is, de inspir\u00e1ci\u00f3nak ,gyutacsnak” bizony\u00e1ra b\u00e1rhol alkalmas lehet a feln\u0151ttek \u00e9s bizonyos \u00e9letkor\u00fa gyerekek p\u00e1rbesz\u00e9d\u00e9nek megind\u00edt\u00e1s\u00e1hoz.<\/span><\/p>\n

Di\u00e1k\u00f6nkorm\u00e1nyz\u00e1s<\/span><\/p>\n

Kev\u00e9sb\u00e9 ,j\u00e1t\u00e9kos”, m\u00e9gis tal\u00e1n nagyobb ,j\u00e1t\u00e9kteret” hagy\u00f3 forma a di\u00e1kk\u00e9pvisel\u0151k \u00e9s di\u00e1ktan\u00e1csok int\u00e9zm\u00e9nye. D\u00e1ni\u00e1ban az iskol\u00e1k vezet\u00e9se val\u00f3ban sz\u00e9les t\u00e1rsadalmi – demokratikus! – alapokon nyugszik. Nem az igazgat\u00f3 tartja kez\u00e9ben a ,gyepl\u0151t”, hanem az iskolavezet\u0151s\u00e9g. Ennek \u00e9l\u00e9n a sz\u00fcl\u0151i k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g k\u00e9pvisel\u0151je \u00e1ll, de helyet foglalnak benne a tanul\u00f3k v\u00e1lasztott k\u00e9pvisel\u0151i is. V\u00e1rosi di\u00e1ktan\u00e1cs is alakul az iskol\u00e1k k\u00e9pvisel\u0151ib\u0151l.<\/span>
\nHogy e di\u00e1k-k\u00e9pviseletek mennyire m\u0171k\u00f6d\u0151k\u00e9pesek, mennyire \u00f6n\u00e1ll\u00f3ak, mennyire hat\u00e9konyak, net\u00e1n mennyire jelentenek v\u00e9t\u00f3csoportot a helyi k\u00f6z\u00e9letben, azt r\u00f6pke benyom\u00e1saink alapj\u00e1n nehezen tudjuk meg\u00edt\u00e9lni. Tal\u00e1lkoz\u00e1saink sor\u00e1n az volt a benyom\u00e1sunk, hogy kiss\u00e9 marionett-szerepet j\u00e1tszanak a v\u00e1lasztott gyerek-tiszts\u00e9gvisel\u0151k a feln\u0151tt szakreferensek kez\u00e9ben. Ugyanakkor az is szembesz\u00f6k\u0151 volt, hogy a gyerekek egy\u00e1ltal\u00e1n nem voltak elfog\u00f3dottak a feln\u0151ttekkel val\u00f3 kommunik\u00e1ci\u00f3 sor\u00e1n; viselked\u00e9s\u00fck minden esetben az egyenrang\u00fa \u00e1llampolg\u00e1r ,szerep\u00e9rtelmez\u00e9s\u00e9r\u0151l” tan\u00faskodott. Ezt azonban feltehet\u0151leg nem a n\u00e9h\u00e1ny \u00e9ve fut\u00f3 projekt eredm\u00e9ny\u00e9nek kell tekinten\u00fcnk, bizony\u00e1ra ink\u00e1bb a hagyom\u00e1nyos konszenzuskeres\u0151 \u00e9letst\u00edlus folyom\u00e1ny\u00e1nak. \u00c9rdekes volt megfigyeln\u00fcnk, hogy a projekttel kapcsolatban \u00e1ll\u00f3 d\u00e1n nevel\u00e9s\u00fcgyi szakemberek sem annyira a pedag\u00f3giai c\u00e9lt hangs\u00falyozt\u00e1k (,demokratikus k\u00f6z\u00e9leti magatart\u00e1sra nevelni”), hanem ink\u00e1bb mintha k\u00f6zv\u00e9lem\u00e9ny- vagy piackutat\u00e1snak, ,d\u00f6nt\u00e9sel\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9si h\u00e1tt\u00e9rmunk\u00e1nak” tekintett\u00e9k volna az ifjabb koroszt\u00e1llyal val\u00f3 kommunik\u00e1ci\u00f3t. (Megjegyzem, ez a ,hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1s” is aj\u00e1nlhat\u00f3 hazai megfontol\u00e1s t\u00e1rgy\u00e1ul.)<\/span><\/p>\n

\u00d6sszegezv\u00e9n tanulm\u00e1nyutunk t\u00e1rgy\u00e1val kapcsolatos \u00e9lm\u00e9nyeinket, \u00fagy \u00e9rezz\u00fck, ezek k\u00e9t csoportra oszthat\u00f3k – de lehet, hogy ink\u00e1bb h\u00e1romra. Az els\u0151be tartoznak a negyedik \u00e9ve zajl\u00f3 projekt elemei \u00e9s tanuls\u00e1gai; a m\u00e1sodikba a d\u00e1n nevel\u00e9si rendszer \u00fagy, amint van (iskol\u00e1ival, hagyom\u00e1nyaival, feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9si int\u00e9zm\u00e9nyeivel, k\u00f6nyvt\u00e1raival, j\u00e1tsz\u00f3tereivel \u00e9s \u00edgy tov\u00e1bb); a harmadikba pedig a d\u00e1n t\u00e1rsadalmi l\u00e9gk\u00f6r, az ember, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g a maga letisztult \u00e9rt\u00e9krendj\u00e9vel, pluralizmus\u00e1val, toleranci\u00e1j\u00e1val, altruista gesztusaival, embers\u00e9ges magatart\u00e1si norm\u00e1ival – \u00e9s (minthogy semmi sem lehet t\u00f6k\u00e9letes a Nap alatt) kiss\u00e9 m\u00e1r-m\u00e1r t\u00falszab\u00e1lyozott volt\u00e1val, kerekperecs\u00e9g\u00e9vel, ,k\u00e1lyhaperspekt\u00edv\u00e1j\u00e1val”… De legy\u00fcnk igazs\u00e1gosak: ha l\u00e1tunk is itt-ott szepl\u0151ket a ,menyasszony” orc\u00e1j\u00e1n, el kell ismern\u00fcnk (\u00e9s \u00f6r\u00f6mmel ismerj\u00fck el), hogy a d\u00e1n nevel\u00e9si rendszer a legtiszteletrem\u00e9lt\u00f3bb tudatoss\u00e1ggal \u00e9s rugalmass\u00e1ggal k\u00fczd a minden t\u00e1rsadalmat term\u00e9szetszer\u0171leg fenyeget\u0151 szklerotiz\u00e1l\u00f3 hat\u00e1sok (a megszok\u00e1s, a k\u00e9nyelmess\u00e9g, az \u00f6nel\u00e9g\u00fclts\u00e9g, a szellemi ig\u00e9nytelens\u00e9g, a lelki rests\u00e9g \u00e9s a t\u00f6bbi) ellen.<\/span>
\nHa hoztunk valami ,v\u00e1s\u00e1rfi\u00e1t” d\u00e1niai utunkr\u00f3l, akkor az bizony\u00e1ra nem ,a gyerekek demokr\u00e1ci\u00e1ra nevel\u00e9s\u00e9nek m\u00f3dszertana”. Sokkal ink\u00e1bb annak csod\u00e1lata, hogy milyen nagy frissess\u00e9ggel tudj\u00e1k a d\u00e1nok 50, 100 vagy ak\u00e1r 150 \u00e9ves int\u00e9zm\u00e9nyeiket, int\u00e9zm\u00e9nyrendszereiket a mindenkori kih\u00edv\u00e1sokra ,\u00e9rz\u00e9keny\u00edteni”.<\/span>
\n\u00c9s sz\u00edv\u00fcnkben melengetj\u00fck a rem\u00e9nyt, hogy a metsz\u0151 d\u00e1niai sz\u00e9lben k\u00ednnal-keservvel \u00e1t- meg \u00e1tgy\u00fart-\u00e1tfogalmazott PHARE-p\u00e1ly\u00e1zatok j\u00faliusban meghallgat\u00e1sra lelnek, s t\u00edz hazai k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00fcnk megkapja azt az anyagi seg\u00edts\u00e9get is, amelynek birtok\u00e1ban majd kiss\u00e9 k\u00f6nnyebben mozdulhat mindegyik\u00fck az ,\u00edg\u00e9ret demokr\u00e1ci\u00e1j\u00e1nak” ir\u00e1ny\u00e1ba…<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

,A fiatals\u00e1g olyan, mint a tej: ha \u00e1llni hagyj\u00e1k, megsavanyodik.”<\/p>\n","protected":false},"author":193,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[337,8,7],"tags":[],"coauthors":[235],"class_list":["post-5093","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-parola-1994-3","category-parola-folyoirat","category-repertorium"],"acf":[],"yoast_head":"\nIfj\u00fas\u00e1g \u00e9s demokr\u00e1cia - Parola Foly\u00f3irat<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"hu_HU\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ifj\u00fas\u00e1g \u00e9s demokr\u00e1cia - Parola Foly\u00f3irat\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\",A fiatals\u00e1g olyan, mint a tej: ha \u00e1llni hagyj\u00e1k, megsavanyodik.”\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Parola Foly\u00f3irat\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-08-04T11:01:00+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Trencs\u00e9nyi Imre\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Szerz\u0151:\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Trencs\u00e9nyi Imre\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Becs\u00fclt olvas\u00e1si id\u0151\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"13 perc\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label3\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data3\" content=\"Trencs\u00e9nyi Imre\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/\"},\"author\":{\"name\":\"Trencs\u00e9nyi Imre\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/ade6f824f8cc6b2ce7b512cb913eb37d\"},\"headline\":\"Ifj\u00fas\u00e1g \u00e9s demokr\u00e1cia\",\"datePublished\":\"2020-08-04T11:01:00+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/\"},\"wordCount\":2610,\"commentCount\":0,\"articleSection\":[\"Parola 1994\/3\",\"Parola Foly\u00f3irat\",\"Repert\u00f3rium\"],\"inLanguage\":\"hu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/\",\"url\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/\",\"name\":\"Ifj\u00fas\u00e1g \u00e9s demokr\u00e1cia - Parola Foly\u00f3irat\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-08-04T11:01:00+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/ade6f824f8cc6b2ce7b512cb913eb37d\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"hu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Ifj\u00fas\u00e1g \u00e9s demokr\u00e1cia\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website\",\"url\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/\",\"name\":\"Parola Foly\u00f3irat\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"hu\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/ade6f824f8cc6b2ce7b512cb913eb37d\",\"name\":\"Trencs\u00e9nyi Imre\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"hu\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/image\/503dede36f0294103f5f02758e4ff4d6\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7048dd91745a551c212917def8be6af84b64de0e73df2ab37f2947abcb44d25b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7048dd91745a551c212917def8be6af84b64de0e73df2ab37f2947abcb44d25b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Trencs\u00e9nyi Imre\"},\"url\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/szerzok\/trencsenyi-imre\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ifj\u00fas\u00e1g \u00e9s demokr\u00e1cia - Parola Foly\u00f3irat","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/","og_locale":"hu_HU","og_type":"article","og_title":"Ifj\u00fas\u00e1g \u00e9s demokr\u00e1cia - Parola Foly\u00f3irat","og_description":",A fiatals\u00e1g olyan, mint a tej: ha \u00e1llni hagyj\u00e1k, megsavanyodik.”","og_url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/","og_site_name":"Parola Foly\u00f3irat","article_published_time":"2020-08-04T11:01:00+00:00","author":"Trencs\u00e9nyi Imre","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Szerz\u0151:":"Trencs\u00e9nyi Imre","Becs\u00fclt olvas\u00e1si id\u0151":"13 perc","Written by":"Trencs\u00e9nyi Imre"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/"},"author":{"name":"Trencs\u00e9nyi Imre","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/ade6f824f8cc6b2ce7b512cb913eb37d"},"headline":"Ifj\u00fas\u00e1g \u00e9s demokr\u00e1cia","datePublished":"2020-08-04T11:01:00+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/"},"wordCount":2610,"commentCount":0,"articleSection":["Parola 1994\/3","Parola Foly\u00f3irat","Repert\u00f3rium"],"inLanguage":"hu","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/","url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/","name":"Ifj\u00fas\u00e1g \u00e9s demokr\u00e1cia - Parola Foly\u00f3irat","isPartOf":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website"},"datePublished":"2020-08-04T11:01:00+00:00","author":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/ade6f824f8cc6b2ce7b512cb913eb37d"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/#breadcrumb"},"inLanguage":"hu","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/ifjusag-es-demokracia\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Ifj\u00fas\u00e1g \u00e9s demokr\u00e1cia"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website","url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/","name":"Parola Foly\u00f3irat","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"hu"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/ade6f824f8cc6b2ce7b512cb913eb37d","name":"Trencs\u00e9nyi Imre","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"hu","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/image\/503dede36f0294103f5f02758e4ff4d6","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7048dd91745a551c212917def8be6af84b64de0e73df2ab37f2947abcb44d25b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7048dd91745a551c212917def8be6af84b64de0e73df2ab37f2947abcb44d25b?s=96&d=mm&r=g","caption":"Trencs\u00e9nyi Imre"},"url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/szerzok\/trencsenyi-imre\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5093","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/193"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5093"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5093\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5094,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5093\/revisions\/5094"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5093"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5093"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5093"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=5093"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}