{"id":2729,"date":"2020-07-10T11:18:08","date_gmt":"2020-07-10T11:18:08","guid":{"rendered":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/?p=2729"},"modified":"2020-07-30T15:54:40","modified_gmt":"2020-07-30T15:54:40","slug":"kozossegfejlesztes-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/","title":{"rendered":"K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n\n\n
\n
K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s<\/span><\/b>
\nakkredit\u00e1lt tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9si program pedag\u00f3gusoknak, k\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si szakembereknek<\/span><\/b><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n


\n1. A jelentkez\u00e9s \u00e9s a felv\u00e9tel felt\u00e9telei:<\/span><\/b>
\nA tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9sre jelentkezhetnek mindazok, akik legal\u00e1bb f\u0151iskolai v\u00e9gzetts\u00e9ggel vagy k\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si post-secondary k\u00e9pz\u00e9ssel, szaktanfolyammal rendelkeznek, \u00e9s akiknek az oktat\u00e1sinevel\u00e9si int\u00e9zm\u00e9nyben bet\u00f6lt\u00f6tt jelenlegi vagy j\u00f6vend\u0151 munkak\u00f6re megk\u00edv\u00e1nja, hogy a lakoss\u00e1gi \u00f6nszervez\u0151d\u00e9sekkel \u00e9s a feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9s ir\u00e1nti sz\u00fcks\u00e9gletek kelt\u00e9s\u00e9vel \u00e9s kiel\u00e9g\u00edt\u00e9s\u00e9vel foglalkozzanak.<\/span><\/p>\n

2. A tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s megnevez\u00e9se: \u2013 pedag\u00f3gusoknak k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s<\/span><\/b>\u00a0\u2013 az oktat\u00e1si-nevel\u00e9si int\u00e9zm\u00e9ny \u00e9s t\u00e1rsadalmi k\u00f6rnyezet\u00e9nek kultur\u00e1lis fejleszt\u00e9se \u2013 60 \u00f3ra<\/span><\/p>\n

3. A tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja,<\/span><\/b>\u00a0hogy a hallgat\u00f3<\/span>
\na meg\u00e9rt\u00e9s szintj\u00e9n ismereteket szerezzen<\/span>
\n\u2013 az \u00f6nszervez\u0151d\u00e9s, a helyi cselekv\u00e9s lehet\u0151s\u00e9geir\u0151l, hazai \u00e9s k\u00fclf\u00f6ldi p\u00e9ld\u00e1ir\u00f3l<\/span>
\n\u2013 a lakoss\u00e1g motiv\u00e1l\u00e1s\u00e1r\u00f3l \u00e9s aktiviz\u00e1l\u00e1s\u00e1r\u00f3l<\/span>
\n\u2013 a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s 3 modellj\u00e9r\u0151l<\/span>
\n\u2013 a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s szervezeteir\u0151l itthon \u00e9s k\u00fclf\u00f6ld\u00f6n<\/span>
\nk\u00e9szs\u00e9gszinten k\u00e9pes legyen<\/span>
\n\u2013 elemezni a lok\u00e1lis probl\u00e9m\u00e1kat \u00e9s fejleszt\u00e9si ir\u00e1nyokat, megold\u00e1si alternat\u00edv\u00e1kat fel\u00e1ll\u00edtani<\/span>
\n\u2013 lok\u00e1lis cselekv\u00e9si tervet k\u00e9sz\u00edteni<\/span>
\n\u2013 a cselekv\u00e9si tervet projektekben realiz\u00e1lni<\/span>
\n\u2013 megtal\u00e1lni a megval\u00f3s\u00edt\u00e1shoz sz\u00fcks\u00e9ges partnereket<\/span>
\n\u2013 megtervezni a helyi\/kist\u00e9rs\u00e9gi nyilv\u00e1noss\u00e1g f\u00f3rumait<\/span>
\naz alkalmaz\u00e1s szintj\u00e9n<\/span>
\n\u2013 k\u00e9pes legyen kapcsolatot teremteni a helyi lakosokkal<\/span>
\n\u2013 k\u00e9pes legyen alkalmazni a legfontosabb k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si m\u00f3dszereket<\/span>
\n\u2013 k\u00e9pes legyen a lakoss\u00e1gi egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s f\u0151bb megnyilv\u00e1nul\u00e1sait seg\u00edteni<\/span>
\n\u2013 k\u00e9pes legyen a helyi cselekv\u00e9st egy k\u00fcls\u0151 kapcsolati h\u00e1l\u00f3zattal kieg\u00e9sz\u00edteni<\/span><\/p>\n

4. F\u0151bb tanulm\u00e1nyi ter\u00fcletek \u00e9s azok ar\u00e1nyai<\/span><\/b>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s m\u00f3dszerei \u2013 32 \u00f3ra<\/span>
\nBevezet\u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9sbe \u2013 8 \u00f3ra<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s kialakul\u00e1sa \u00e9s jelenlegi int\u00e9zm\u00e9nyei \u2013 8 \u00f3ra<\/span>
\nK\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s a vil\u00e1gban \u2013 4 \u00f3ra<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s elm\u00e9lete \u2013 8 \u00f3ra<\/span><\/p>\n

5. A tanulm\u00e1nyi ter\u00fcletek v\u00e1zlata<\/span><\/b>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s m\u00f3dszerei<\/span><\/i><\/b>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g aktiviz\u00e1l\u00e1sa<\/span>
\n1. A k\u00f6zponti mag<\/span>
\nInterj\u00fak\u00e9sz\u00edt\u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9sben<\/span>
\nA \u201ej\u00f6v\u0151m\u0171hely\u201d m\u00f3dszere<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g aktiviz\u00e1l\u00e1sa<\/span>
\n2. A sz\u00e9lesebb k\u00f6r<\/span>
\nNyilv\u00e1nos besz\u00e9lget\u00e9sek<\/span>
\nMintak\u00e9rd\u0151\u00edv<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi felm\u00e9r\u00e9s<\/span>
\nTervez\u00e9s<\/span>
\nK\u00e9pz\u00e9sek<\/span>
\nA t\u00e1rsadalmi cselekv\u00e9s technik\u00e1i<\/span>
\nBevezet\u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9sbe<\/span><\/i><\/b>
\nA \u201ek\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s\u201d sz\u00f3 \u00e9rtelmez\u00e9se<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek t\u00e1rsadalmi funkci\u00f3ja<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s szeml\u00e9lete<\/span><\/p>\n

A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s kialakul\u00e1sa \u00e9s jelenlegi int\u00e9zm\u00e9nyrendszere<\/span><\/i><\/b>
\nMagyarorsz\u00e1gi t\u00f6rt\u00e9nete<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s hazai int\u00e9zm\u00e9nyrendszere \u2013 Magyar M\u0171vel\u0151d\u00e9si Int\u00e9zet, K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k Egyes\u00fclete, K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi Kapcsolat Alap\u00edtv\u00e1ny \u2013 K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi Adatt\u00e1r, K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gszolg\u00e1lat Alap\u00edtv\u00e1ny, Civil R\u00e1di\u00f3, Civil Koll\u00e9gium. A PAROLA, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k lapja.<\/span><\/p>\n

K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s a vil\u00e1gban<\/span><\/i><\/b>
\nKialakul\u00e1sa az USA-ban az 1870-es \u00e9vekt\u0151l, kiterjed\u00e9se a 30-as \u00e9vek v\u00e9g\u00e9t\u0151l. A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s \u00e9s a \u201e3. vil\u00e1g\u201d. Eur\u00f3pai k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s a 70-es \u00e9vekt\u0151l. A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s n\u00e9h\u00e1ny nemzetk\u00f6zi szervezete \u2013 CEBSD, ICEA, El Taller.<\/span><\/p>\n

A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s elm\u00e9lete<\/span><\/i><\/b>
\nRothman 3 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si modellje: a helyi fejleszt\u00e9s, a t\u00e1rsadalmi tervez\u00e9s \u00e9s a t\u00e1rsadalmi akci\u00f3<\/span>
\nK\u00f6z\u00f6ss\u00e9g<\/span>
\nFejl\u0151d\u00e9s<\/span><\/p>\n

6. A tanulm\u00e1nyi ter\u00fcletek \u00e9s a feldolgoz\u00e1s m\u00f3dszerei<\/span><\/b>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s m\u00f3dszerei<\/span><\/i><\/b>
\nHogyan fogalmaz\u00f3dnak meg a helyi probl\u00e9m\u00e1k?<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si folyamat egy telep\u00fcl\u00e9sen a lakoss\u00e1g aktiviz\u00e1l\u00e1s\u00e1val kezd\u0151dik, majd a probl\u00e9m\u00e1k felismer\u00e9s\u00e9vel \u00e9s azok nyilv\u00e1noss\u00e1 t\u00e9tel\u00e9vel folytat\u00f3dik, melynek sor\u00e1n mind t\u00f6bben kapcsol\u00f3dnak a folyamathoz, \u00e9s jutnak el a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gben megfogalmaz\u00f3d\u00f3 feladatok felismer\u00e9s\u00e9hez \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi megold\u00e1s\u00e1hoz, m\u00e9gpedig ismereteik \u00e9s k\u00e9pess\u00e9geik fejleszt\u00e9se \u00fatj\u00e1n, a lehets\u00e9ges partnerekkel egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve.<\/span><\/i>
\nKapcsolatteremt\u00e9s a helyi lakosokkal, a kapcsolatfelv\u00e9tel m\u00f3dszerei, a sz\u00e1mottev\u0151 szem\u00e9lyis\u00e9gek felkeres\u00e9se, interj\u00fak\u00e9sz\u00edt\u00e9s. A bizalom\u00e9p\u00edt\u00e9s. Az elfogad\u00f3 magatart\u00e1s. A seg\u00edt\u0151 besz\u00e9lget\u00e9s. Az akt\u00edv ha<\/span>llgat\u00e1s, az emp\u00e1tia kommunik\u00e1l\u00e1sa.<\/span>
\nA nyilv\u00e1nos besz\u00e9lget\u00e9sek. Az interj\u00fakban megfogalmazott probl\u00e9m\u00e1k \u00f6sszegz\u00e9se, s\u00falyoz\u00e1s, probl\u00e9malista. A tov\u00e1bbi k\u00f6z\u00f6s l\u00e9p\u00e9sek meghat\u00e1roz\u00e1sa.<\/span>
\n\u00d6nszervez\u0151k\u00f6ri mozgalmak, p\u00e1rbesz\u00e9d-k\u00f6r\u00f6k.<\/span>
\nA \u201ej\u00f6v\u0151m\u0171hely\u201d m\u00f3dszere \u2013 kritikai szakasz, fant\u00e1zia szakasz, a megval\u00f3s\u00edt\u00e1s szakasza.<\/span>
\nA mintak\u00e9rd\u0151\u00edv \u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi felm\u00e9r\u00e9s m\u00f3dszere.<\/span>
\nA seg\u00edt\u00e9s folyamat\u00e1nak f\u00e1zisai. Az elfogad\u00f3-t\u00e1mogat\u00f3 l\u00e9gk\u00f6r. Az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s fenntart\u00e1sa. A probl\u00e9m\u00e1k megfogalmaz\u00f3d\u00e1sa, a k\u00f6z\u00f6s tev\u00e9kenys\u00e9g(ek) megv\u00e1lasz<\/span>t\u00e1sa. A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi folyamat v\u00e9ghezvitele. A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi folyamat dinamik\u00e1ja. A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi munka \u00e9s az inspir\u00e1l\u00f3 l\u00e9gk\u00f6r.<\/span>
\nTervez\u00e9s. Cselekv\u00e9si terv, projektek kialak\u00edt\u00e1sa, tervez\u00e9si m\u00e1trix k\u00e9sz\u00edt\u00e9se.<\/span>
\nK\u00e9pz\u00e9sek. A t\u00e1rsadalmi cselekv\u00e9s technik\u00e1i (hogyan kell egyes\u00fcletet alap\u00edtani, helyi lapot szervezni-ind\u00edtani, \u00fcl\u00e9st levezetni, a nyom\u00e1sgyakorl\u00e1s m\u00f3dszerei stb.)<\/span>
\nA feldolgoz\u00e1s m\u00f3dja:<\/span><\/i>\u00a0el\u0151ad\u00e1sok meghallgat\u00e1sa \u00e9s kiscsoportos munka: \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s kiscsoportban \u00e9s a teljes csoportban.<\/span>
\nK\u00f6telez\u0151 irodalom:<\/span><\/i>
\nVercseg Ilona: Tant\u00e1rgyi \u00f6sszefoglal\u00f3 \u2013 jegyzet<\/span>
\nVarga A. Tam\u00e1s \u2013 Vercseg Ilona: K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s. K\u00e9zik\u00f6nyv. Magyar M\u0171vel\u0151d\u00e9si Int\u00e9zet, 1998.<\/span>
\nAj\u00e1nlott irodalom:<\/span><\/i>
\nVarga A. Tam\u00e1s \u2013 Vercseg Ilona: Telep\u00fcl\u00e9s, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g, fejleszt\u00e9s. Tapasztalataink a helyi t\u00e1rsadalmi-kultur\u00e1lis fejleszt\u00e9sr\u0151l. OKK, 1991.<\/span>
\nEdouard Limbos: Kultur\u00e1lis- \u00e9s szabadid\u0151s csoportok anim\u00e1l\u00e1sa. Szerk. Varga A. Tam\u00e1s. N\u00e9pm\u0171vel\u00e9si Int\u00e9zet, 1985.<\/span><\/p>\n

Bevezet\u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9sbe<\/span><\/i><\/b>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s a telep\u00fcl\u00e9sek t\u00e1rsadalmi fejleszt\u00e9s\u00e9t jelenti a helybeli lako<\/span>ss\u00e1g probl\u00e9mafelt\u00e1r\u00f3 \u00e9s -megold\u00f3, \u00f6nszervez\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi cselekv\u00e9se r\u00e9v\u00e9n. E folyamat eredm\u00e9nyek\u00e9nt az emberek k\u00e9pess\u00e9 v\u00e1lnak arra, hogy helyi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9geikben akt\u00edvan befoly\u00e1solj\u00e1k a sorsukat alak\u00edt\u00f3 viszonyokat. A helyi folyamatokat a szakember-k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151 a helyi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g cselekv\u00e9si k\u00e9szenl\u00e9t\u00e9nek f\u00fcggv\u00e9ny\u00e9ben t\u00e1mogatja.<\/span>
\nA \u201ek\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s\u201d sz\u00f3 \u00e9rtelmez\u00e9se: 1. a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gis\u00e9g csorb\u00e1t szenvedett, teh\u00e1t a megl\u00e9v\u0151k nem el\u00e9gg\u00e9 \u201ek\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek\u201d? 2. Nincs el\u00e9g k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g, teh\u00e1t k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek t\u00e1rsadalmi hi\u00e1ny\u00e1r\u00f3l bes<\/span>z\u00e9lhet\u00fcnk? 3. A telep\u00fcl\u00e9sk\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek \u00e9s t\u00e1rsul\u00e1saik fejleszt\u00e9se k\u00edv\u00e1natos?<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek t\u00e1rsadalmi funkci\u00f3ja: a civil t\u00e1rsadalom alapint\u00e9zm\u00e9nyei, a demokratizmus gyakorl\u00f3terepei, a hatalom alternat\u00edv\u00e1i, hi\u00e1nyp\u00f3tl\u00f3 int\u00e9zm\u00e9nyek. Az \u00f6nszervez\u0151d\u00e9s fontoss\u00e1ga.<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s szeml\u00e9lete \u2013 lakoss\u00e1gbar\u00e1t, a sz\u00fcks\u00e9gletekb\u0151l \u00e9s az \u00f6nszervez\u00e9sb\u0151l indul ki, partnerkapcsolatokra t\u00f6rekszik.<\/span><\/p>\n

A feldolgoz\u00e1s m\u00f3dja:<\/span><\/i>\u00a0csoportmunka, tan\u00e1ri el\u0151ad\u00e1s<\/span>
\nK\u00f6telez\u0151 irodalom:<\/span><\/i>
\nl\u00e1sd fenn<\/span>
\nAj\u00e1nlott irodalom:<\/span><\/i>
\nVarga A. Tam\u00e1s \u2013 Vercseg I<\/span>lona: Telep\u00fcl\u00e9s, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g, fejleszt\u00e9s. Tapasztalataink a helyi t\u00e1rsadalmi-kultur\u00e1lis fejleszt\u00e9sr\u0151l. OKK, 1991.<\/span><\/p>\n

A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s kialakul\u00e1sa \u00e9s jelenlegi int\u00e9zm\u00e9nyrendszere<\/span><\/i><\/b>
\nA \u201enyitott h\u00e1z\u201d \u00e9s m\u00e1s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151i k\u00eds\u00e9rletek t\u00f6bb telep\u00fcl\u00e9sen.<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s hazai int\u00e9zm\u00e9nyrendszere: Magyar M\u0171vel\u0151d\u00e9si Int\u00e9zet K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si Oszt\u00e1ly, K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k Egyes\u00fclete \u00e9s megyei egyes\u00fcletei, K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi Kapcsolat Alap\u00edtv\u00e1ny, Civil R\u00e1di\u00f3, K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi Adatt\u00e1r, Civil Koll\u00e9gium. PAROLA, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151<\/span>k lapja<\/span><\/p>\n

A feldolgoz\u00e1s m\u00f3dja:<\/span><\/i>\u00a0el\u0151ad\u00e1s, videofilmek<\/span>
\nK\u00f6telez\u0151 irodalom:<\/span><\/i>
\nl\u00e1sd fenn<\/span>
\nAj\u00e1nlott irodalom:<\/span><\/i>
\nK\u00f6zel\u00edt\u00e9sek. Tizenegy besz\u00e9lget\u00e9s n\u00e9pm\u0171vel\u0151kkel a m\u0171vel\u0151d\u00e9si otthoni tev\u00e9kenys\u00e9g fejleszt\u00e9s\u00e9r\u0151l. Alf\u00f6ldi Albert, Balipap Ferenc, Gy\u0151ri J\u00e1nosn\u00e9, Hallgat\u00f3 \u00c9va, Hazag Mih\u00e1ly, dr. Kecskem\u00e9thyn\u00e9 Sedivi Lilla, Markolt Endre, P\u00e9terfi Ferenc, Tak\u00e1cs P\u00e9ter, T\u00f3th J<\/span>\u00e1nos, Vattay D\u00e9nes interj\u00fai. Szerk. Varga A. Tam\u00e1s. Az interj\u00fakat k\u00e9sz\u00edtette Vercseg Ilona. M\u00fazs\u00e1k Kiad\u00f3, 1983.<\/span>
\nK\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s a Bakonyban. Videofilm. Szerk. Varga A. Tam\u00e1s \u2013 Vercseg Ilona. OKK K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gszolg\u00e1lata, 1989.<\/span><\/p>\n

Parola megjelent sz\u00e1mai<\/span><\/p>\n

K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s a vil\u00e1gban<\/span><\/i><\/b>
\nKialakul\u00e1sa az USA-ban az 1870-es \u00e9vekt\u0151l, kiterjed\u00e9se a 30-as \u00e9vek v\u00e9g\u00e9t\u0151l. A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s \u00e9s a \u201e3. vil\u00e1g\u201d. Eur\u00f3pai k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s a 70-es \u00e9vekt\u0151l. A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s n\u00e9h\u00e1ny nemzetk\u00f6zi szervezete \u2013 CEBSD, ICEA, El Taller.<\/span>
\nA feldolgoz\u00e1s m\u00f3dja:\u00a0<\/span><\/i>el\u0151ad\u00e1s, videofilm<\/span><\/p>\n

K\u00f6telez\u0151 irodalom:<\/span><\/i>
\nPaul Henderson: A t\u00e1rsadalomhoz tartoz\u00e1s \u00e9s az \u00e1llampolg\u00e1ris\u00e1g. Mit tehet mindehhez a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g<\/span>fejleszt\u00e9s? Parola f\u00fczetek. K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k Egyes\u00fclete, 1997.<\/span>
\nCharlie McConnell: A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s t\u00e1mogat\u00e1sa Eur\u00f3p\u00e1ban. Parola f\u00fczetek, K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k Egyes\u00fclete, 1992.<\/span>
\nAj\u00e1nlott irodalom:<\/span><\/i>
\nKult\u00fara \u00e9s K\u00f6z\u00f6ss\u00e9g (K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si tematikus sz\u00e1ma). Kult\u00fara \u00e9s K\u00f6z\u00f6ss\u00e9g MTA Szoc. Int. Kult\u00farakutat\u00f3 M\u0171hely. 1994.<\/span>
\nIdentit\u00e1s-filoz\u00f3fia-strat\u00e9gia. EL-TALLER szemin\u00e1rium Budapesten, 1993-ban. Parola f\u00fczetek. K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k Egyes\u00fclete, 1994.<\/span>
\nK\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi munka \u2013 Elm\u00e9let \u00e9s gyakorlat k\u00fclf\u00f6ld\u00f6n. V\u00e1l. Varga<\/span>\u00a0A. Tam\u00e1s, szerk. B. V\u00f6r\u00f6s Gizella. K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k Egyes\u00fclete, 1993.<\/span><\/p>\n

A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s elm\u00e9lete<\/span><\/i><\/b>
\nRothman 3 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si modellje: a helyi fejleszt\u00e9s, a t\u00e1rsadalmi tervez\u00e9s \u00e9s a t\u00e1rsadalmi akci\u00f3. A helyi fejleszt\u00e9s p\u00e9ld\u00e1i. A sz\u00fcks\u00e9gletek tanulm\u00e1nyoz\u00e1sa \u00e9s a probl\u00e9m\u00e1k azonos\u00edt\u00e1sa region\u00e1lis szinten. Lakoss\u00e1gi (\u00f6nk\u00e9ntes) r\u00e9szv\u00e9tel a fejleszt\u00e9si tervekben \u00e9s a szolg\u00e1ltat\u00e1sok b\u0151v\u00edt\u00e9s\u00e9ben. Egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s a fejleszt\u00e9sben \u00e9rdekelt szakmai szervezetekkel \u00e9s a d\u00f6nt\u00e9shoz\u00f3kkal. T\u00e1rsadalmi akci\u00f3. Radikali<\/span>zmus \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s. A t\u00e1rsadalmi akci\u00f3 \u00e9rv\u00e9nyess\u00e9gi k\u00f6rei.<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g fogalm\u00e1nak t\u00f6rt\u00e9nelmi alakul\u00e1sa. A k\u00f6zelm\u00falt k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfogalma. A demokratikus t\u00e1rsadalom k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfogalma \u00e9s k\u00f6zponti kateg\u00f3ri\u00e1i. Lokalit\u00e1s \u00e9s \u00f6nszervez\u0151d\u00e9s.<\/span>
\nFejl\u0151d\u00e9s. Gazdas\u00e1gi fejl\u0151d\u00e9smodell \u00e9s kritik\u00e1ja. Fenntarthat\u00f3 fejl\u0151d\u00e9s. A szubszidiarit\u00e1s elve. A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s fejl\u0151d\u00e9smodellje.<\/span>
\nA feldolgoz\u00e1s m\u00f3dja:\u00a0<\/span><\/i>tan\u00e1ri \u00e9s hallgat\u00f3i el\u0151ad\u00e1sok, szemin\u00e1riumi feldolgoz\u00e1s<\/span>
\nK\u00f6telez\u0151 irodalom:<\/span><\/i>
\nVercseg Ilona: Tant\u00e1rgyi \u00f6sszefoglal\u00f3 \u2013 jegyzet<\/span>
\nVarga A. Tam\u00e1s \u2013 Vercseg Ilona: K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s. K\u00e9zik\u00f6nyv. Magyar M\u0171vel\u0151d\u00e9si Int\u00e9zet, 1998.<\/span>
\nK\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi munka \u2013 Elm\u00e9let \u00e9s gyakorlat k\u00fclf\u00f6ld\u00f6n. V\u00e1l. Varga A. Tam\u00e1s, szerk. B. V\u00f6r\u00f6s Gizella. Jack Rothman-r\u00e9szletek<\/span>
\nAj\u00e1nlott irodalom:<\/span><\/i>
\nR. Perlman-A.Gurin: K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gszervez\u00e9s \u00e9s t\u00e1rsadalmi tervez\u00e9s. V\u00e1l. Varga A. Tam\u00e1s, szerk. M\u00e1tyus Al\u00edz. K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k Egyes\u00fclete, 1993.<\/span>
\nHankiss Elem\u00e9r: K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek v\u00e1ls\u00e1ga \u00e9s hi\u00e1nya. In: Diagn\u00f3zisok 63\u201399. p. Magvet\u0151, \u201eGyorsul\u00f3 id\u0151\u201d, 1982.<\/span>
\nT\u00f6nnies, Ferdinand: K\u00f6z\u00f6ss\u00e9g \u00e9s t\u00e1rsadalom. Gondolat, 1983.<\/span>
\nWeber, Max: Gazdas\u00e1g \u00e9s t\u00e1rsadalom, szociol\u00f3giai alapfogalmak 9. par. K\u00f6z\u00f6ss\u00e9g \u00e9s t\u00e1rsul\u00e1s. I. 66\u201368 p.<\/span><\/p>\n

7. A tanulm\u00e1nyi ter\u00fcletekhez kapcsol\u00f3d\u00f3 egy\u00e9ni, ill. csoportos feladatok<\/span><\/b>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s m\u00f3dszerei<\/span><\/i><\/b>
\n<\/i>tantermi foglalkoz\u00e1s keret\u00e9ben:<\/span><\/i>
\nk\u00f6z\u00f6s munka egy k\u00e9pzelt telep\u00fcl\u00e9sen megadott esettanulm\u00e1ny alapj\u00e1n;<\/span>
\nhelyzetek szimul\u00e1l\u00e1sa, szerepj\u00e1t\u00e9k<\/span>
\negy\u00e9ni tanul\u00e1sra:<\/span><\/i>\u00a0l\u00e1sd irodalom \u00e9s a saj\u00e1t int\u00e9zm\u00e9ny t\u00e1rsadalmi k\u00f6rnyezet\u00e9nek vizsg\u00e1lata megadott szempontok alapj\u00e1n<\/span>
\nBevezet\u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9sbe<\/span><\/i><\/b>
\ntantermi foglalkoz\u00e1s:\u00a0<\/span><\/i>szemin\u00e1riumi munka,\u00a0<\/span>tan\u00e1ri el\u0151ad\u00e1s.<\/span>
\negy\u00e9ni tanul\u00e1s: l\u00e1sd irodalom<\/span><\/p>\n

A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s kialakul\u00e1sa \u00e9s jelenlegi int\u00e9zm\u00e9nyrendszere<\/span><\/i><\/b>
\nK\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s a vil\u00e1gban<\/span><\/i><\/b>
\ntantermi foglalkoz\u00e1s:<\/span><\/i>\u00a0az el\u0151ad\u00e1sok \u00e9s a filmek k\u00f6z\u00f6s feldolgoz\u00e1sa<\/span>
\negy\u00e9ni tanul\u00e1s<\/span><\/i>: l\u00e1sd irodalom<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s elm\u00e9lete<\/span><\/i><\/b>
\ntantermi foglalkoz\u00e1s:<\/span><\/i>\u00a0hallgat\u00f3i kisel\u0151ad\u00e1sok \u00e9s szemin\u00e1riumi feldolgoz\u00e1suk<\/span>
\negy\u00e9ni tanul\u00e1s otthon:<\/span><\/i>\u00a0felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s a kisel\u0151ad\u00e1sra, irodalom feldolgoz\u00e1sa<\/span><\/p>\n

8. Az egyes tanulm\u00e1nyi ter<\/span><\/b>\u00fcletekhez sz\u00fcks\u00e9ges id\u0151<\/span><\/b>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s m\u00f3dszerei \u2013 32 \u00f3ra<\/span><\/i><\/b>
\ntantermi foglalkoz\u00e1s:<\/span>
\nel\u0151ad\u00e1s: 6 \u00f3ra<\/span>
\ncsoportos gyakorlat: 20 \u00f3ra<\/span>
\nBevezet\u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9sbe \u2013 8 \u00f3ra<\/span><\/i><\/b>
\ntantermi foglalkoz\u00e1s:<\/span>
\nel\u0151ad\u00e1s: 4 \u00f3ra<\/span>
\ncsoportos gyakorlat: 4 \u00f3ra<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s kialakul\u00e1sa \u00e9s jelenlegi int\u00e9zm\u00e9nyei \u2013 8 \u00f3ra<\/span><\/i><\/b>
\nK\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s a vil\u00e1gban \u2013 4 \u00f3ra<\/span><\/i><\/b>
\ntantermi foglalkoz\u00e1s:<\/span>
\nel\u0151ad\u00e1s: 8<\/span>
\ncsoportos gyakorlat: 4 \u00f3ra<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s elm\u00e9lete \u2013 8 \u00f3ra<\/span><\/i><\/b>
\ntantermi foglalkoz\u00e1s:<\/span>
\nhallgat\u00f3i kisel\u0151ad\u00e1s: 4 x 1 \u00f3ra<\/span>
\ntan\u00e1ri el\u0151ad\u00e1s: 4 \u00f3ra<\/span><\/p>\n

9. A tanulm\u00e1nyi ter\u00fcletekhez aj\u00e1nlott \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si elj\u00e1r\u00e1s<\/span><\/b>
\nform\u00e1ja: \u2013 az \u00f3r\u00e1kon val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel<\/span>
\n\u2013 dolgozat\u00edr\u00e1s (v\u00e1lasztott t\u00e9m\u00e1b\u00f3l \u2013 lehet\u0151leg a saj\u00e1t gyakorlat k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si reformja \u2013, projektl\u00e1togat\u00e1s, szervezetl\u00e1togat\u00e1s) vagy kisel\u0151ad\u00e1s<\/span>
\n\u2013 sz\u00f3beli vizsga<\/span>
\nA vizsg\u00e1n a hallgat\u00f3k\u00a0<\/span>3 k\u00e9rd\u00e9st<\/span><\/b>\u00a0kapnak:<\/span>
\n\u2013 a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s \u00e1ltal\u00e1nos ism\u00e9rvei<\/span>
\n\u2013 egy m\u00f3dszer ismertet\u00e9se<\/span>
\n\u2013 egy elm\u00e9leti t\u00e9ma ismertet\u00e9se<\/span>
\nA vizsg\u00e1n szerezhet\u0151\u00a0<\/span>\u00e9rdemjegybe besz\u00e1m\u00edt<\/span><\/b>
\n\u2013 a hallgat\u00f3k el\u0151zetes r\u00e9szv\u00e9tele \u00e9s akti<\/span>vit\u00e1sa a foglalkoz\u00e1sokon<\/span>
\n\u2013 a foglalkoz\u00e1sokon teljes\u00edtett \u00f6nk\u00e9ntes feladatok (kisel\u0151ad\u00e1sok) megold\u00e1s\u00e1nak min\u0151s\u00e9ge<\/span>
\n\u2013 az egy\u00e9ni munka min\u0151s\u00e9ge.<\/span><\/p>\n

10. A tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s k\u00f6vetelm\u00e9nyeinek teljes\u00edt\u00e9se, igazol\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja \u00e9s form\u00e1ja<\/span><\/b>
\nA tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s eredm\u00e9nyes elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9t a Magyar M\u0171vel\u0151d\u00e9si Int\u00e9zet \u00e1ltal kiadand\u00f3 tan\u00fas\u00edtv\u00e1ny igazolja.<\/span><\/p>\n

11. A tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s form\u00e1ja:<\/span><\/b>
\nIntenz\u00edv, bentlak\u00e1sos k\u00e9pz\u00e9s: 2×5 nap, k\u00f6z\u00f6tte 1 h\u00f3nap sz\u00fcnet a gyakorlati munk\u00e1ra.<\/span><\/p>\n

12. Tervezett el\u0151ad\u00f3k:\u00a0<\/span><\/b>Huszerl J\u00f3zsef, M\u00e9sz\u00e1ros Zsuzsa, P\u00e9terfi Ferenc, Pocsajin\u00e9 F\u00e1bi\u00e1n Magda, P\u00f3sfay P\u00e9ter, Varga A. Tam\u00e1s, dr. Vercseg Ilona.<\/span><\/p>\n

Vercseg Ilona<\/span><\/i><\/div>\n
A k\u00e9pz\u00e9seket 15\u201320 f\u0151s csoportokra tervezz\u00fck.<\/span>
\nA 60 \u00f3r\u00e1s k\u00e9pz\u00e9st szervezhetj\u00fck h\u00e1rom h\u00e9tv\u00e9g\u00e9re, vagy k\u00e9t h\u00e9tk\u00f6zi k\u00e9pz\u00e9sre is, intenz\u00edv, bentlak\u00e1sos form\u00e1ban,<\/span>
\n8 munkanapnyi id\u0151tartamban, k\u00e9t, vagy t\u00f6bb szakaszban, k\u00f6z\u00f6tt\u00fck sz\u00fcnettel, id\u0151t hagyva a gyakorlati munk\u00e1ra.<\/span>
\nA tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9sek tan\u00e1rait<\/span>
\na tematika kidolgoz\u00f3ja, a<\/span>
\nMagyar M\u0171vel\u0151d\u00e9si Int\u00e9zet<\/span><\/b>
\n\u00e9s a K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k Egyes\u00fclete\u00a0<\/span><\/b>biztos\u00edtja.<\/span>A k\u00e9pz\u00e9s helysz\u00edne:<\/span>
\nCivil Koll\u00e9gium Alap\u00edtv\u00e1ny bentlak\u00e1sos k\u00e9pz\u00e9si k\u00f6zpontja, Kunszentmikl\u00f3s-Kunb\u00e1bony.<\/span><\/b><\/p>\n

\u00c9rdekl\u0151dni a k\u00e9pz\u00e9si felel\u0151sn\u00e9l lehet: az egyes\u00fclet c\u00edm\u00e9n<\/span>
\n(1011 Budapest, Corvin t\u00e9r 8.)<\/span>
\nVarga M\u00e1t\u00e9n\u00e1l,<\/span>
\ntelefon\/fax: 201-5728,<\/span>
\nilletve 06-30-2101318,<\/span>
\ne-mail c\u00edm: kofe@kkapcsolat.hu.<\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s akkredit\u00e1lt tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9si program pedag\u00f3gusoknak, k\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si szakembereknek<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":3402,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[453,8,7],"tags":[],"coauthors":[21],"class_list":["post-2729","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-parola-2000-3","category-parola-folyoirat","category-repertorium"],"acf":[],"yoast_head":"\nK\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s - Parola Foly\u00f3irat<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"hu_HU\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s - Parola Foly\u00f3irat\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s akkredit\u00e1lt tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9si program pedag\u00f3gusoknak, k\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si szakembereknek\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Parola Foly\u00f3irat\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-07-10T11:18:08+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-07-30T15:54:40+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/00.3.jpeg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1360\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1895\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Vercseg Ilona\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Szerz\u0151:\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Vercseg Ilona\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Becs\u00fclt olvas\u00e1si id\u0151\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"14 perc\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label3\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data3\" content=\"Vercseg Ilona\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/\"},\"author\":{\"name\":\"Vercseg Ilona\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/a53b1ec59d5e50541cf361a8ca24bc81\"},\"headline\":\"K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s\",\"datePublished\":\"2020-07-10T11:18:08+00:00\",\"dateModified\":\"2020-07-30T15:54:40+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/\"},\"wordCount\":2879,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/00.3.jpeg\",\"articleSection\":[\"Parola 2000\/3\",\"Parola Foly\u00f3irat\",\"Repert\u00f3rium\"],\"inLanguage\":\"hu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/\",\"url\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/\",\"name\":\"K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s - Parola Foly\u00f3irat\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/00.3.jpeg\",\"datePublished\":\"2020-07-10T11:18:08+00:00\",\"dateModified\":\"2020-07-30T15:54:40+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/a53b1ec59d5e50541cf361a8ca24bc81\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"hu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"hu\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/00.3.jpeg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/00.3.jpeg\",\"width\":1360,\"height\":1895},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website\",\"url\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/\",\"name\":\"Parola Foly\u00f3irat\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"hu\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/a53b1ec59d5e50541cf361a8ca24bc81\",\"name\":\"Vercseg Ilona\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"hu\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/image\/fae1a4bd5dc421c3e09d0b889ef311f4\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/721c3be425f40f7ccc756f5b124920edaef51708f25b0975485fb5b2fa1e3c72?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/721c3be425f40f7ccc756f5b124920edaef51708f25b0975485fb5b2fa1e3c72?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Vercseg Ilona\"},\"url\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/szerzok\/vercseg-ilona\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s - Parola Foly\u00f3irat","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/","og_locale":"hu_HU","og_type":"article","og_title":"K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s - Parola Foly\u00f3irat","og_description":"K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s akkredit\u00e1lt tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9si program pedag\u00f3gusoknak, k\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si szakembereknek","og_url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/","og_site_name":"Parola Foly\u00f3irat","article_published_time":"2020-07-10T11:18:08+00:00","article_modified_time":"2020-07-30T15:54:40+00:00","og_image":[{"width":1360,"height":1895,"url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/00.3.jpeg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Vercseg Ilona","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Szerz\u0151:":"Vercseg Ilona","Becs\u00fclt olvas\u00e1si id\u0151":"14 perc","Written by":"Vercseg Ilona"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/"},"author":{"name":"Vercseg Ilona","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/a53b1ec59d5e50541cf361a8ca24bc81"},"headline":"K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s","datePublished":"2020-07-10T11:18:08+00:00","dateModified":"2020-07-30T15:54:40+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/"},"wordCount":2879,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/00.3.jpeg","articleSection":["Parola 2000\/3","Parola Foly\u00f3irat","Repert\u00f3rium"],"inLanguage":"hu","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/","url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/","name":"K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s - Parola Foly\u00f3irat","isPartOf":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/00.3.jpeg","datePublished":"2020-07-10T11:18:08+00:00","dateModified":"2020-07-30T15:54:40+00:00","author":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/a53b1ec59d5e50541cf361a8ca24bc81"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#breadcrumb"},"inLanguage":"hu","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"hu","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#primaryimage","url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/00.3.jpeg","contentUrl":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/00.3.jpeg","width":1360,"height":1895},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/kozossegfejlesztes-2\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website","url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/","name":"Parola Foly\u00f3irat","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"hu"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/a53b1ec59d5e50541cf361a8ca24bc81","name":"Vercseg Ilona","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"hu","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/image\/fae1a4bd5dc421c3e09d0b889ef311f4","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/721c3be425f40f7ccc756f5b124920edaef51708f25b0975485fb5b2fa1e3c72?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/721c3be425f40f7ccc756f5b124920edaef51708f25b0975485fb5b2fa1e3c72?s=96&d=mm&r=g","caption":"Vercseg Ilona"},"url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/szerzok\/vercseg-ilona\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2729","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2729"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2729\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4700,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2729\/revisions\/4700"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3402"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2729"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2729"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2729"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=2729"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}