Int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnk fenntart\u00f3ja a Ny\u00edregyh\u00e1za-Kertv\u00e1rosi Evang\u00e9likus Egyh\u00e1z. 1996-ban alap\u00edtott\u00e1k, amikor m\u00e9g csak szoci\u00e1lis \u00e9tkeztet\u00e9st v\u00e9gzett Ny\u00edregyh\u00e1za ter\u00fclet\u00e9n. Ma m\u00e1r a Ny\u00edregyh\u00e1za Megyei Jog\u00fa V\u00e1ros \u00d6nkorm\u00e1nyzat\u00e1nak K\u00f6zgy\u0171l\u00e9s\u00e9vel k\u00f6t\u00f6tt feladat\u00e1tv\u00e1llal\u00e1si szerz\u0151d\u00e9s \u00e9rtelm\u00e9ben v\u00e9gez a szoci\u00e1lis \u00e9tkeztet\u00e9sen (kb. 300 f\u0151\/nap) k\u00edv\u00fcl csal\u00e1dseg\u00edt\u00e9st, h\u00e1zi seg\u00edts\u00e9gny\u00fajt\u00e1s, m\u0171k\u00f6dtet k\u00e9t tanyagondnoki szolg\u00e1latot \u00e9s egy id\u0151sek klubj\u00e1t (20 f\u0151).
Az int\u00e9zm\u00e9ny ell\u00e1t\u00e1si ter\u00fclet\u00e9n kb. t\u00edzezer lakos \u00e9l. K\u00e9t t\u00edpus\u00fa telep\u00fcl\u00e9sr\u00e9szb\u0151l \u00e1ll: egy kertv\u00e1rosi r\u00e9szb\u0151l (csal\u00e1di-h\u00e1zas v\u00e1rosr\u00e9sz) \u00e9s egy 23 bokortany\u00e1b\u00f3l \u00e1ll\u00f3 k\u00fclter\u00fcleti r\u00e9szb\u0151l. A tanyai ter\u00fcleteken k\u00f6zel 2000 lakos \u00e9l.<\/p>\n
I. Bevezet\u00e9s<\/strong> gener\u00e1ci\u00f3k k\u00f6z\u00f6tti egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s er\u0151s\u00edt\u00e9se<\/em><\/p>\n \u2013 Id\u0151beni korl\u00e1tok\/lehet\u0151s\u00e9gek<\/strong><\/p>\n ifj\u00fas\u00e1gi programok<\/em><\/p>\n tanyai k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi tal\u00e1lkoz\u00e1sokat, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi besz\u00e9lget\u00e9seket<\/em><\/p>\n Kir\u00e1ndul\u00e1sok<\/em><\/p>\n \u2013 F\u00f6ldrajzi t\u00f6bbess\u00e9g<\/strong><\/p>\n \u2013\u00a0<\/strong>Lakoss\u00e1gi csoportok tal\u00e1lkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n <\/p>\n k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi besz\u00e9lget\u00e9sek<\/em><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u2013 egy\u00e9ni esetkezel\u00e9s: pl csal\u00e1dseg\u00edt\u0151i munka sor\u00e1n Ebben a folyamatban gener\u00e1torok vagyunk. A szoci\u00e1lis feladatell\u00e1t\u00e1s elemei is jelen Az int\u00e9zm\u00e9ny oldal\u00e1r\u00f3l sz\u00fcks\u00e9ges:<\/strong> 5. Forr\u00e1sok<\/strong> 6. Eredm\u00e9nyek<\/strong> III. \u00dajabb c\u00e9lok, feladatok a szoci\u00e1lis ell\u00e1t\u00e1sban dolgoz\u00f3 munkat\u00e1rsaink sz\u00e1m\u00e1ra<\/strong><\/p>\n 1. Ismerd meg, hogy hol dolgozol: a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u201elenyomatot\u201d, az adott t\u00e1rsadalmi r\u00e9teg szociokultur\u00e1lis jellemz\u0151it. <\/p>\n A helyben \u00e9l\u0151k \u00e9let\u00e9nek k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi m\u00f3don val\u00f3 fejleszt\u00e9se, amiben mindenki szerepet v\u00e1llal, melyben mindenki \u00e9rzi a saj\u00e1t felel\u0151ss\u00e9g\u00e9t.<\/em><\/strong> Int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnk fenntart\u00f3ja a Ny\u00edregyh\u00e1za-Kertv\u00e1rosi Evang\u00e9likus Egyh\u00e1z. 1996-ban alap\u00edtott\u00e1k, amikor m\u00e9g csak szoci\u00e1lis \u00e9tkeztet\u00e9st v\u00e9gzett Ny\u00edregyh\u00e1za ter\u00fclet\u00e9n. Ma m\u00e1r a Ny\u00edregyh\u00e1za Megyei Jog\u00fa V\u00e1ros \u00d6nkorm\u00e1nyzat\u00e1nak K\u00f6zgy\u0171l\u00e9s\u00e9vel k\u00f6t\u00f6tt feladat\u00e1tv\u00e1llal\u00e1si szerz\u0151d\u00e9s \u00e9rtelm\u00e9ben v\u00e9gez a szoci\u00e1lis \u00e9tkeztet\u00e9sen (kb. 300 f\u0151\/nap) k\u00edv\u00fcl csal\u00e1dseg\u00edt\u00e9st, h\u00e1zi seg\u00edts\u00e9gny\u00fajt\u00e1s, m\u0171k\u00f6dtet k\u00e9t tanyagondnoki szolg\u00e1latot \u00e9s egy id\u0151sek klubj\u00e1t (20 f\u0151).Az int\u00e9zm\u00e9ny ell\u00e1t\u00e1si ter\u00fclet\u00e9n kb. t\u00edzezer […]<\/p>\n","protected":false},"author":242,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[380,8,7],"tags":[],"coauthors":[291,400],"class_list":["post-2478","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-parola-2010-1","category-parola-folyoirat","category-repertorium"],"acf":[],"yoast_head":"\n
A hely, ahol dolgozunk<\/em><\/strong>
A Kertv\u00e1ros Ny\u00edregyh\u00e1za v\u00e1ros szerves r\u00e9sze, k\u00f6nnyen megk\u00f6zel\u00edthet\u0151, t\u00f6bb t\u00edpus\u00fa k\u00f6zszolg\u00e1ltat\u00e1s is tal\u00e1lhat\u00f3 itt. A tanyai ter\u00fcletekre azonban ez k\u00f6zel sem jellemz\u0151. A legkisebb bokortany\u00e1n a lakosok sz\u00e1ma m\u00e9g a h\u00faszat sem \u00e9ri el, de a legnagyobb k\u00f6zel 250 lakos\u00fa. Van olyan bokortanya, amely k\u00f6zvetlen\u00fcl a v\u00e1ros sz\u00e9l\u00e9n van, j\u00f3l megk\u00f6zel\u00edthet\u0151, de a t\u00f6bbs\u00e9g\u00fckre az jellemz\u0151, hogy t\u00f6bb kilom\u00e9terre tal\u00e1lhat\u00f3 a v\u00e1rost\u00f3l, s f\u00f6ld\u00faton \u00e9rhet\u0151 el nagyon nehezen. A tany\u00e1k t\u00f6bbs\u00e9ge el\u00f6reged\u0151, kihal\u00f3 telep\u00fcl\u00e9sr\u00e9sz. Els\u0151sorban id\u0151s \u00f6zvegyasszonyok laknak itt. K\u00f6zszolg\u00e1ltat\u00e1sokkal nagyon rosszul ell\u00e1tott ter\u00fclet, ahol maximum a mozg\u00f3 posta \u00e9s n\u00e9h\u00e1ny kilom\u00e9terre kisbolt van.
Van azonban egy-k\u00e9t j\u00f3l megk\u00f6zel\u00edthet\u0151 bokortanya, ezeket f\u0151k\u00e9nt a v\u00e1rosb\u00f3l kitelep\u00fcltek lakj\u00e1k. K\u00f6ves\u00fattal, megfelel\u0151 infrastruktur\u00e1lis ell\u00e1totts\u00e1ggal rendelkeznek. K\u00f6zszolg\u00e1ltat\u00e1sok ugyan itt sincsenek, de az ide k\u00f6lt\u00f6z\u0151 fiatal \u00e9s k\u00f6z\u00e9pkor\u00fa csal\u00e1dok sz\u00e1m\u00e1ra a v\u00e1ros k\u00f6nnyebben el\u00e9rhet\u0151.
A tanyai \u00e9letre jellemz\u0151 volt, hogy az egy tany\u00e1ban \u00e9l\u0151k tudtak egym\u00e1s \u00e9let\u00e9r\u0151l, probl\u00e9m\u00e1ir\u00f3l. L\u00e9tezett egy bizonyos jelz\u0151-, illetve seg\u00edt\u0151 rendszer, amit szerintem hasznos lenne vissza\u00e1ll\u00edtani a r\u00e1szorul\u00f3k el\u00e9r\u00e9se, seg\u00edt\u00e9se, a biztons\u00e1g\u00e9rzet n\u00f6vel\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben.
\u2013 a hagyom\u00e1nyos k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00e9let elemei<\/strong>
A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00e9letre term\u00e9szetes ig\u00e9nye van az embereknek. Ennek vannak m\u00e9g megnyilv\u00e1nul\u00e1sai az egyh\u00e1zi, \u00fcnnepi alkalmak, spont\u00e1n szervez\u00e9sek, szomsz\u00e9ds\u00e1gi l\u00e9t sor\u00e1n, de sajnos k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 okok miatt (t\u00e1vols\u00e1g, el\u00f6reged\u00e9sb\u0151l ad\u00f3d\u00f3 neh\u00e9zs\u00e9gek, eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi okok stb.) cs\u00f6kkentek a lehet\u0151s\u00e9gek a tartalmas k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi l\u00e9t megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1ra.
\u2013 kik\u00f6lt\u00f6z\u0151k (\u00f6sszet\u00e9tele vegyes)<\/strong>
Jellemz\u0151 a tanyai ter\u00fcleteken, hogy a nyugd\u00edjhoz k\u00f6zeli koroszt\u00e1ly vagy a fiatal h\u00e1zasok, akik r\u00e9gi csal\u00e1di ingatlannal rendelkeznek, kik\u00f6lt\u00f6znek tanyai ter\u00fcletre az olcs\u00f3bb \u00e9let rem\u00e9ny\u00e9ben.
\u2013 n\u00f6vekv\u0151 elszeg\u00e9nyed\u00e9s<\/strong>
Ez a jellemz\u0151 nem egy helyi specialit\u00e1s, orsz\u00e1gos szinten jellemz\u0151 a n\u00f6vekv\u0151 szeg\u00e9nys\u00e9g, de a tanyabokri ter\u00fcleteken tal\u00e1n m\u00e9g s\u00falyosabb a helyzet.
\u2013 f\u00f6ldrajzi sz\u00e9tsz\u00f3rts\u00e1g<\/strong>
Az int\u00e9zm\u00e9ny ter\u00fclet\u00e9n l\u00e9v\u0151 bokortany\u00e1k t\u00f6bbs\u00e9ge el\u00f6regedik, cs\u00f6kken a lakoss\u00e1gsz\u00e1m, nincs infrastruktur\u00e1lis fejl\u0151d\u00e9s. Sokszor t\u00f6bb kilom\u00e9terre helyezkednek el egym\u00e1st\u00f3l ezek a tany\u00e1k. A fejl\u0151d\u0151 bokortany\u00e1k j\u00f3l megk\u00f6zel\u00edthet\u0151ek ak\u00e1r t\u00f6megk\u00f6zleked\u00e9si eszk\u00f6zzel is, a f\u0151\u00fathoz k\u00f6zelebb esnek. A tanyabokrok sz\u00e9tsz\u00f3rts\u00e1ga, illetve a v\u00e1rost\u00f3l val\u00f3 t\u00e1vols\u00e1g megnehez\u00edtette a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00e9let l\u00e9t\u00e9t.
\u2013 int\u00e9zm\u00e9ny\/ell\u00e1t\u00f3rendszerek<\/strong>
Az int\u00e9zm\u00e9ny ell\u00e1t\u00e1si ter\u00fclet\u00e9n t\u00f6bb szoci\u00e1lis \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi int\u00e9zm\u00e9ny, szolg\u00e1ltat\u00f3 m\u0171k\u00f6dik, ny\u00fajt ell\u00e1t\u00e1sokat. Ezek a v\u00e1ros, illetve Kertv\u00e1ros ter\u00fclet\u00e9n \u00e9l\u0151k sz\u00e1m\u00e1ra k\u00f6nnyen el\u00e9rhet\u0151ek. A tanyai ter\u00fcleteken \u00e9l\u0151k sz\u00e1m\u00e1ra jobban el\u00e9rhet\u0151v\u00e9 kell tenni a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szolg\u00e1ltat\u00e1sokat.
II. Hagyom\u00e1nyos k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi alkalmak<\/strong>
1.\u00a0<\/strong>Egyh\u00e1zi alkalmak, hagyom\u00e1nyok, \u00e1llami \u00fcnnepek (any\u00e1k napja, kar\u00e1csony stb.) k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi funkci\u00f3kat l\u00e1tnak el (szolidarit\u00e1s, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s, biztons\u00e1g, szocializ\u00e1ci\u00f3).
2.\u00a0<\/strong>Feladat: ugyan ezen \u00e9rt\u00e9kek \u201e\u00e1tment\u00e9se\u201d a mostani lakosok sz\u00e1m\u00e1ra.
\u00daJ ESZK\u00d6Z\u00d6K: a szoci\u00e1lis munka sor\u00e1n haszn\u00e1lt eszk\u00f6z\u00f6k, m\u00f3dszerek b\u0151v\u00edt\u00e9se sz\u00fcks\u00e9ges.
Hat\u00e1sa: bizalom, biztons\u00e1g\u00e9rzet n\u00f6veked\u00e9se, helyi identit\u00e1s, odatartoz\u00e1s \u00e9rz\u00e9s meger\u0151s\u00f6d\u00e9se, lehet\u0151s\u00e9g \u00faj kapcsolatok teremt\u00e9s\u00e9re.
Fontos a tudatos fejleszt\u00e9s a lak\u00f3k\u00f6rnyezetben!
3. \u201eNyit\u00e1s\u201d \u2013 avagy a beavatkoz\u00e1s jellemz\u0151 dimenzi\u00f3i<\/strong>
Szempontok a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi feladatok v\u00e9gz\u00e9se sor\u00e1n:<\/em>\u2013\u00a0<\/strong>Sz\u00e9les spektrum\u00fa \u00e9letkor<\/strong><\/p>\n\n
:<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
, gener\u00e1ci\u00f3k k\u00f6z\u00f6tti ellent\u00e9tek cs\u00f6kkent\u00e9se. Erre gyakorlati p\u00e9lda az int\u00e9zm\u00e9ny \u00e9let\u00e9ben, hogy t\u00f6bb p\u00e1ly\u00e1zati forr\u00e1sb\u00f3l k\u00f6zel egy \u00e9ve m\u0171k\u00f6dik erre a c\u00e9lra egy programunk. A r\u00e9sztvev\u0151k hetente tal\u00e1lkoznak \u00e9s vesznek r\u00e9szt k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 programokon. Nagyon szeretik a r\u00e9sztvev\u0151k, akik v\u00e1rosi \u00e9s tanyai ter\u00fcletr\u0151l egyar\u00e1nt \u00e9rkeznek, \u00e9s akt\u00edv r\u00e9szesei a szervez\u00e9snek \u00e9s lebonyol\u00edt\u00e1snak is.<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
: a szolg\u00e1ltat\u00e1sok ny\u00fajt\u00e1s\u00e1nak id\u0151pontj\u00e1t a lakoss\u00e1g ig\u00e9nyeihez igaz\u00edtva hat\u00e1rozzuk meg. A gyermek \u00e9s<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
id\u0151pontjai \u00e1ltal\u00e1ban h\u00e9tv\u00e9g\u00e9re, d\u00e9lut\u00e1ni \u00f3r\u00e1kra esnek. A K\u00d6ZT\u00c1MH\u00c1L\u00d3 (K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi kezdem\u00e9nyez\u00e9seket t\u00e1mogat\u00f3 szakmai h\u00e1l\u00f3zat) keret\u00e9ben elkezdett<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
az esti id\u0151pontokra raktuk a tany\u00e1n \u00e9l\u0151k napi feladataihoz igaz\u00edtva.<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
lebonyol\u00edt\u00e1s\u00e1ra a h\u00e9tv\u00e9ge alkalmasabb m\u00e1s h\u00e9tk\u00f6znapi id\u0151pontokkal szemben.<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
: figyelembe kell venni a tanyai \u00e9s v\u00e1rosi (Kertv\u00e1rosi) speci\u00e1lis jellemz\u0151ket \u2013 megk\u00f6zel\u00edthet\u0151s\u00e9g, k\u00f6zleked\u00e9si lehet\u0151s\u00e9gek, id\u0151beoszt\u00e1sbeli k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9gek stb. K\u00f6zleked\u00e9si akad\u00e1lyok lek\u00fczd\u00e9s\u00e9ben a tanyagondnokoknak nagy szerep\u00fck van.<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
: k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 lakoss\u00e1gi csoportok, mikrok\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek k\u00f6z\u00f6tti tal\u00e1lkoz\u00e1si alkalmak szervez\u00e9se. A viszonylagos homogenit\u00e1s megv\u00e1ltozott, sok mikrok\u00f6z\u00f6ss\u00e9g alakult ki a lakosok k\u00f6r\u00e9ben.<\/p>\n
o<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
\n
Tanya \u2013 tanya: k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 tany\u00e1kon \u00e9l\u0151k ma m\u00e1r ritk\u00e1n tal\u00e1lkoznak, fontos sz\u00e1mukra a tal\u00e1lkoz\u00e1si alkalmak lehet\u0151v\u00e9 t\u00e9tele. (K\u00d6ZT\u00c1MH\u00c1L\u00d3 keret\u00e9ben elkezdett tanyai k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi tal\u00e1lkoz\u00e1sok,<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
\n
)<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
\n
o<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
\n
Tanya \u2013 Kertv\u00e1ros: f\u00f6ldrajzi elk\u00fcl\u00f6n\u00fcl\u00e9s. Gyakorlatban \u201ecsal\u00e1di napok\u201d keret\u00e9ben van lehet\u0151s\u00e9g\u00fck k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi tal\u00e1lkoz\u00e1sra.<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
\n
o<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
\n
Gener\u00e1ci\u00f3k, gyerek \u2013 sz\u00fcl\u0151-nagysz\u00fcl\u0151: a t\u00f6bbgener\u00e1ci\u00f3s csal\u00e1dok megsz\u0171ntek, sz\u00fcks\u00e9ges a tal\u00e1lkoz\u00e1suk az \u00e9rt\u00e9kek, hagyom\u00e1nyok \u00e1tad\u00e1sa, a gener\u00e1ci\u00f3s ellent\u00e9tek cs\u00f6kkent\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben. P\u00e1ly\u00e1zati forr\u00e1sb\u00f3l m\u0171k\u00f6dtet\u00fcnk programokat e c\u00e9lok megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben.<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
\n
o<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
\n
Int\u00e9zm\u00e9ny, szolg\u00e1ltat\u00e1sok \u2013 lakoss\u00e1g: biztos\u00edtani kell a tal\u00e1lkoz\u00e1si pontot a kiel\u00e9g\u00edtetlen sz\u00fcks\u00e9gletek, probl\u00e9m\u00e1k megold\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben.<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
\n
o<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Int\u00e9zm\u00e9ny\/szolg\u00e1ltat\u00e1s \u2013 Int\u00e9zm\u00e9ny\/szolg\u00e1ltat\u00e1s: szolg\u00e1ltat\u00e1sok \u00f6sszehangol\u00e1sa, szakmak\u00f6zi egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sek fejleszt\u00e9se, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s szakmai ter\u00fcleten. Ezt szakmai tal\u00e1lkoz\u00e1sok, f\u00f3rumok, szakmai napok alkalm\u00e1val is biztos\u00edtjuk pl. Tanyagondnokok Szakmai Napja egyh\u00e1zi m\u00f3dszertannal \u00e9s az Oltalom Szeretetszolg\u00e1lattal k\u00f6z\u00f6sen szervezett Szakmai Nap.<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
4. A munka sor\u00e1n alkalmazott m\u00f3dszerek<\/strong>
\u201e\u00daj ter\u00fclet\u201d van kialakul\u00f3ban, \u00edgy a fogalmak tiszt\u00e1z\u00e1sa sz\u00fcks\u00e9ges, hogy a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi munka alatt a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k \u00e9s m\u00e1s szakemberek is ugyanazt \u00e9rts\u00e9k. A szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9b ter\u00fcleteken egyel\u0151re m\u00e9g nem ugyanazt jelenti a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s, b\u00e1r Magyarorsz\u00e1gon m\u00e1r 30 \u00e9ve l\u00e9tezik k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s \u00e9s dolgoznak szakemberek ezen a ter\u00fcleten.
Meg kell sz\u00f3l\u00edtanunk, illetve az int\u00e9zm\u00e9nyben jelen van:
–\u00a0egy\u00e9n
–\u00a0csoport\u00a0szintjei
–\u00a0k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g<\/p>\n
\n\u2013 helyi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi munka: pl. baba\u2013mama klub a Kertv\u00e1rosban, Gyermek- \u00e9s ifj\u00fas\u00e1gi klub Vajdabokorban, egyh\u00e1zi\/fenntart\u00f3i \u00e9s int\u00e9zm\u00e9nyi rendezv\u00e9nyek.
\n\u2013 K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi folyamatok: tudatosan szervezett folyamatok, mint pl. a K\u00d6ZT\u00c1MH\u00c1L\u00d3
\nkeret\u00e9ben szervezett k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi besz\u00e9lget\u00e9sek tanyai ter\u00fcleten, a szakmai \u00e9s helyi
\nemberek bevon\u00e1s\u00e1val. C\u00e9l az \u00f6n\u00e1ll\u00f3 aktivit\u00e1s el\u00e9r\u00e9se.<\/p>\n
\nvannak, pl. tanyagondnok v\u00e9gzi a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi besz\u00e9lget\u00e9sen r\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1t.
\nAz els\u0151 k\u00e9t szinten\u00a0\u201e\u00e9n\u201d szervezem<\/strong>, m\u00edg az t\u00f6bbi szinten\u00a0\u201eVel\u00fck\u201d szervezz\u00fck<\/strong>.
\nA \u201ek\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00e9rz\u00e9s\u201d a fenti szintek k\u00f6z\u00f6tt n\u00f6vekszik. A k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szinteken m\u00e1s-m\u00e1s kompetenci\u00e1k sz\u00fcks\u00e9gesek.<\/p>\n
\n\u2013 TEAMek strat\u00e9gi\u00e1j\u00e1nak kidolgoz\u00e1sa
\n\u2013 \u00daj ismeretek szerz\u00e9se
\n\u2013 Feladatok \u00fajraoszt\u00e1sa az egy\u00e9ni k\u00e9szs\u00e9gek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel (vezet\u0151i, szervez\u0151i k\u00e9szs\u00e9gek)<\/p>\n
\nMegl\u00e9v\u0151 t\u00e1rgyi \u00e9s szem\u00e9lyi felt\u00e9telek fejleszt\u00e9se sz\u00fcks\u00e9ges.
\nEhhez forr\u00e1sokat kell keresni:
\n\u2013 adott k\u00f6lts\u00e9gvet\u00e9sbe be kell be\u00e9p\u00edteni,
\n\u2013 p\u00e1ly\u00e1zati forr\u00e1sok keres\u00e9se (els\u0151sorban alap\u00edtv\u00e1nyainkkal tudunk p\u00e1ly\u00e1zni).
\nA p\u00e9nz\u00fcgyi forr\u00e1sok sz\u0171k\u00f6sek jelenleg, DE vannak kis\u00f6sszeg\u0171 nyertes p\u00e1ly\u00e1zataink, melyek \u00e1ltal elkezdhett\u00fck a munk\u00e1t.
\nA szem\u00e9lyi felt\u00e9telek megteremt\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben sz\u00fcks\u00e9ges a koll\u00e9g\u00e1k motiv\u00e1l\u00e1sa, k\u00e9pz\u00e9se, szeml\u00e9letform\u00e1l\u00e1s, nyitott\u00e1 t\u00e9tel az el\u00e9rt eredm\u00e9nyeinkkel.<\/p>\n
\nEredm\u00e9nyek elemz\u00e9se a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s szempontj\u00e1b\u00f3l: jobban megismerik egym\u00e1st fejleszt\u00e9si lehet\u0151s\u00e9gek tervez\u00e9se\/eddigi tev\u00e9kenys\u00e9gek \u00e1tgondol\u00e1sa, k\u00f6vetkeztet\u00e9sek levon\u00e1sa t\u00f6bbet besz\u00e9lnek az adott probl\u00e9m\u00e1r\u00f3l.
\nVannak sz\u00e1mszer\u0171s\u00edthet\u0151 eredm\u00e9nyek: r\u00e9sztvev\u0151k l\u00e9tsz\u00e1ma, alkalmak\/tal\u00e1lkoz\u00e1sok sz\u00e1ma stb. De l\u00e1that\u00f3 a t\u00e1bl\u00e1zatb\u00f3l az is, hogy nem mindig kell sok p\u00e9nz, van, hogy semennyi sem kell a folyamatok elind\u00edt\u00e1s\u00e1hoz. (l\u00e1sd a mell\u00e9kelt t\u00e1bl\u00e1zatot!)<\/p>\n
2. Megv\u00e1ltozott lakoss\u00e1gi csoportok k\u00f6z\u00f6tti k\u00f6zvet\u00edt\u0151 szerep felv\u00e1llal\u00e1sa, pl. roma \u2013 nem roma, id\u0151s \u2013 fiatal, munkan\u00e9lk\u00fcli \u2013 munkav\u00e1llal\u00f3, fogyat\u00e9kkal \u00e9l\u0151 \u2013 eg\u00e9szs\u00e9ges, anyagi, iskol\u00e1zotts\u00e1gi szempontb\u00f3l elt\u00e9r\u0151 csoportok.
3. Konkl\u00fazi\u00f3k levon\u00e1sa. Eddig is v\u00e9gezt\u00fcnk k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi munk\u00e1t, de nem biztos, hogy mindig felismert\u00fck. A tudatos\u00edt\u00e1s, a tanul\u00e1s fontos!
4. Szektork\u00f6zi egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sek tudatos er\u0151s\u00edt\u00e9se. Jelenleg m\u0171k\u00f6dik pl. a Szoci\u00e1lis Kerekasztal. Fontos az \u00f6nkorm\u00e1nyzat \u2013 v\u00e1llalkoz\u00f3i r\u00e9teg \u2013 a civil szf\u00e9ra egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9se, melyre p\u00e9lda volt az alap\u00edtv\u00e1nyi j\u00f3t\u00e9konys\u00e1gi b\u00e1lunk.
5. Saj\u00e1t tud\u00e1s felt\u00e1r\u00e1sa. A helyben \u00e9l\u0151k \u2013 adom\u00e1nyoz\u00f3k, kedvezm\u00e9nyezettek egyar\u00e1nt lehetnek \u2013 \u00e9s az \u00e1llami seg\u00edts\u00e9g, mindez egy\u00fctt fog tudni a probl\u00e9m\u00e1kra v\u00e1laszolni. Mindenkinek \u00e9rdeke:<\/p>\n\n
\u2013 a helyben \u00e9l\u0151knek a saj\u00e1t \u00e9lethelyzet\u00fck jav\u00edt\u00e1sa miatt,<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
\u2013 az \u00e1llamnak a t\u00e1rsadalmi helyzet jav\u00edt\u00e1sa miatt.<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Megl\u00e9v\u0151 kapcsolataink:<\/u>
Civil Koll\u00e9gium Alap\u00edtv\u00e1ny
K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k Egyes\u00fclete
K\u00f6z\u00f6s Nevez\u0151 Egyes\u00fclet
helyi civil szervezetekNy\u00edregyh\u00e1za, 2009 okt\u00f3bere
borzsu77@gmail.com
varga.matild@vipmail.hu
Mell\u00e9klet<\/em>
<\/p>\n\n\n
\n Program c\u00edme<\/strong><\/td>\n p\u00e1ly\u00e1z\u00f3<\/strong><\/td>\n Projekt-<\/strong>
\nid\u0151szak<\/strong><\/td>\nK\u00e9rt \u2013 kapott t\u00e1mogat\u00e1s<\/strong><\/td>\n Program r\u00f6vid bemutat\u00e1sa, c\u00e9lja<\/strong><\/td>\n Eredm\u00e9nyek \/ V\u00e1rhat\u00f3 eredm\u00e9nyek<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Benk\u0151bokori maj\u00e1lis<\/td>\n <\/td>\n 2009. 05. 09. szombat<\/td>\n 145 000 Ft<\/td>\n Alap\u00edtv\u00e1nyunk azoknak a tanyavil\u00e1gban \u00e9l\u0151, t\u00f6bbsz\u00f6r\u00f6sen h\u00e1tr\u00e1nyos csal\u00e1doknak szervez maj\u00e1list, amelyek szoci\u00e1lis helyzet\u0171kn\u00e9l fogva nem tudnak ilyen jelleg\u0171 v\u00e1rosi rendezv\u00e9nyeken r\u00e9szt venni<\/td>\n A bokortany\u00e1kon, csal\u00e1dok \u00e1tmeneti otthon\u00e1ban \u00e9s a v\u00e1rosban \u00e9l\u0151 gyermekek pozit\u00edv \u00e9lm\u00e9nyeket szereztek, az \u00e1ltalunk k\u00f6zvet\u00edtett \u00e9rt\u00e9kek szok\u00e1saikk\u00e1 v\u00e1lnak, interioriz\u00e1l\u00f3dnak. Mindez seg\u00edt kompenz\u00e1lni a szociokultur\u00e1lis helyzet\u00fckb\u0151l fakad\u00f3 iskolai h\u00e1tr\u00e1nyukat, mely \u00e1ltal motiv\u00e1ltabb\u00e1, magabiztosabbakk\u00e1 v\u00e1lnak. A programon \u00faj technik\u00e1kat tanultak a szabadid\u0151 tartalmas elt\u00f6lt\u00e9s\u00e9re, t\u00e1rsas kapcsolataikat fejlesztik, toleranci\u00e1juk er\u0151s\u00f6dik. A programon kb. 100 f\u0151 vett r\u00e9szt.<\/td>\n<\/tr>\n \n Ny\u00e1ri k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g-
\nfejleszt\u0151 program tanyai ter\u00fcleten \u00e9l\u0151 gyerekek sz\u00e1m\u00e1ra<\/td>\nJo\u00f3b Oliv\u00e9r Gondoz\u00f3 \u00e9s Rehabilit\u00e1ci\u00f3s Otthon Fejleszt\u00e9s\u00e9\u00e9rt Alap\u00edtv\u00e1ny<\/td>\n 2009. 06. 01.\u2013 2009. 08. 31.<\/td>\n Ig\u00e9nyelt: 283 000 Ft nyert: 200 000 Ft<\/td>\n C\u00e9lunk az eddig kialakult kisk\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek b\u0151v\u00edt\u00e9se, szem\u00e9lyes kapcsolatok m\u00e9ly\u00edt\u00e9se. Programjaink a fiatalok kezdem\u00e9nyez\u00e9sein alapulnak, \u00edgy akt\u00edvan be k\u00edv\u00e1njuk vonni \u0151ket a szervez\u00e9sbe \u00e9s lebonyol\u00edt\u00e1sba, seg\u00edtve egy \u00f6n\u00e1ll\u00f3an m\u0171k\u00f6d\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g kialakul\u00e1s\u00e1t. Heti rendszeress\u00e9ggel biztos\u00edtunk k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi programokat fiatalok sz\u00e1m\u00e1ra.<\/td>\n Hossz\u00fat\u00e1von \u00f6nm\u0171k\u00f6d\u0151 csoport kialakul\u00e1sa v\u00e1rhat\u00f3. A fiatalok pozit\u00edv \u00e9lm\u00e9nyeket szereznek. \u00c9rt\u00e9keket saj\u00e1t\u00edtanak el. A gener\u00e1ci\u00f3k k\u00f6z\u00f6tti egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s javul.<\/td>\n<\/tr>\n \n Gener\u00e1ci\u00f3k k\u00f6z\u00f6tti egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s er\u0151s\u00edt\u00e9se<\/td>\n Kertv\u00e1rosi Evang\u00e9likus Templom, Szoci\u00e1lis \u00e9s K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi K\u00f6zpont \u00c9p\u00edt\u00e9s\u00e9\u00e9rt Alap\u00edtv\u00e1ny<\/td>\n 2009. 09. 01.\u2013 2010. 03. 20<\/td>\n Ig\u00e9nyelt:
\n396 000 Ft
\nNyert: 200 000 Ft<\/td>\nA projekt el\u0151zm\u00e9nye egy tavalyi eg\u00e9sz \u00e9ves program, mely keret\u00e9ben hetente biztos\u00edtottunk k\u00f6z\u00f6s programokat a fiataloknak \u00e9s az id\u0151seknek a gener\u00e1ci\u00f3k k\u00f6z\u00f6tti ellent\u00e9tek cs\u00f6kkent\u00e9se, az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s er\u0151s\u00edt\u00e9se, az \u00e9rt\u00e9kek \u00e1tad\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben. Jelen projekt ennek a folytat\u00e1sa. Tartalma r\u00f6viden: k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi rendezv\u00e9nyek lebonyol\u00edt\u00e1sa, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi besz\u00e9lget\u00e9sek, kir\u00e1ndul\u00e1sok, k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 foglalkoz\u00e1sok.<\/td>\n \u00d6n\u00e1ll\u00f3an m\u0171k\u00f6d\u0151 t\u00f6bbgener\u00e1ci\u00f3s csoport kialak\u00edt\u00e1sa a v\u00e1rt eredm\u00e9ny.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
Kor\u00e1bbi, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si elemet tartalmaz\u00f3 p\u00e1ly\u00e1zataink:<\/strong><\/p>\n\n\n
\n P\u00e1ly\u00e1zat bead\u00e1s ideje<\/strong><\/td>\n p\u00e1ly\u00e1z\u00f3<\/strong><\/td>\n P\u00e1ly\u00e1zat t\u00e1rgya \u2013 ki\u00edr\u00f3 szerv.<\/strong><\/td>\n Ig\u00e9nyelt t\u00e1mogat\u00e1s<\/strong><\/td>\n Nyert t\u00e1mogat\u00e1s<\/strong><\/td>\n Program c\u00e9lja, eredm\u00e9nye<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n 2008. 11. 7.<\/td>\n Ny\u00edregyh\u00e1za\u2013Kertv\u00e1rosi \u00c1gostai Hitvall\u00e1s\u00fa Evang\u00e9likus Egyh\u00e1z<\/td>\n NYMJV Szoci\u00e1lis, Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi, Lak\u00e1s\u00fcgyi \u00e9s Id\u0151s\u00fcgyi Bizotts\u00e1g<\/td>\n 128 500 Ft<\/td>\n 70 000 Ft<\/td>\n A\u00a0program c\u00e9lja<\/strong>: Az \u00f6n\u00e1ll\u00f3an m\u0171k\u00f6d\u0151 csoport akt\u00edv, hasznos tev\u00e9kenys\u00e9gre biztos\u00edt lehet\u0151s\u00e9get mind az id\u0151sek, mind a fiatalok sz\u00e1m\u00e1ra. Er\u0151s\u00edtj\u00fck ez\u00e1ltal az id\u0151sek hasznoss\u00e1g\u00e9rzet\u00e9t, megakad\u00e1lyozzuk az elmag\u00e1nyosod\u00e1sukat, a fiatalokn\u00e1l megel\u0151zz\u00fck az \u201eelkall\u00f3d\u00e1st\u201d, a k\u00f6z\u00f6s programok \u00e1ltal cs\u00f6kkentj\u00fck a gener\u00e1ci\u00f3k k\u00f6z\u00f6tti ellent\u00e9teket.<\/td>\n<\/tr>\n \n 2008. 09. 10.<\/td>\n Ny\u00edregyh\u00e1za\u2013Kertv\u00e1rosi \u00c1gostai Hitvall\u00e1s\u00fa Evang\u00e9likus Egyh\u00e1z<\/td>\n T\u00c1MOP-5.2.5-08\/1<\/td>\n 19 992 183 Ft<\/td>\n 19 992 183 Ft<\/td>\n A projekt keret\u00e9ben ifj\u00fas\u00e1gi inform\u00e1ci\u00f3s pont, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi t\u00e9r, fejleszt\u0151- \u00e9s szabadid\u0151s programok \u00e9s a sz\u00fcks\u00e9ges infrastrukt\u00fara kialak\u00edt\u00e1sa val\u00f3sul meg a Ny\u00edregyh\u00e1za-Kertv\u00e1rosban \u00e9s a k\u00f6rnyez\u0151 bokortany\u00e1kon \u00e9l\u0151 eg\u00e9szs\u00e9ges \u00e9s fogyat\u00e9kkal \u00e9l\u0151 gyermekek \u00e9s fiatalok sz\u00e1m\u00e1ra szakmai egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sek \u00e1ltal. A projekt megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1val olyan szolg\u00e1ltat\u00e1sok v\u00e1lnak el\u00e9rhet\u0151v\u00e9 a c\u00e9lcsoport tagjai sz\u00e1m\u00e1ra, amelyek el\u0151seg\u00edtik a t\u00e1rsadalmi integr\u00e1ci\u00f3jukat, cs\u00f6kkentik a lemorzsol\u00f3d\u00e1sukat a szakiskolai k\u00e9pz\u00e9sekb\u0151l.<\/td>\n<\/tr>\n \n 2008. \u00e1prilis<\/td>\n Ny\u00edregyh\u00e1za\u2013Kertv\u00e1rosi \u00c1gostai Hitvall\u00e1s\u00fa Evang\u00e9likus Egyh\u00e1z<\/td>\n A fiatalok akt\u00edv t\u00e1rsadalmi r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9nek t\u00e1mogat\u00e1sa \u2013
\nIFJ-GY-\u00c9A-08-A<\/td>\n1 395 000 Ft<\/td>\n 300 000 Ft<\/strong><\/td>\n A projekt c\u00e9lja a gener\u00e1ci\u00f3k k\u00f6z\u00f6tti egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s er\u0151s\u00edt\u00e9se, csal\u00e1di \u00e9rt\u00e9kek k\u00f6zvet\u00edt\u00e9se, \u00f6n\u00e1ll\u00f3an m\u0171k\u00f6d\u0151 t\u00f6bbgener\u00e1ci\u00f3s csoport l\u00e9trehoz\u00e1sa, ifj\u00fas\u00e1gi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek l\u00e9trej\u00f6tt\u00e9nek seg\u00edt\u00e9se, kort\u00e1rscsoportok kialak\u00edt\u00e1sa, kereszt\u00e9ny \u00e9rt\u00e9kek k\u00f6zvet\u00edt\u00e9se. Programelemek: filmklub, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s \u2013 K\u00f6z\u00f6s Nevez\u0151 Egyes\u00fclettel egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve, szabadid\u0151s foglalkoz\u00e1sok szervez\u00e9se, tanulm\u00e1ny\u00fat.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"