{"id":2367,"date":"2020-06-25T13:23:27","date_gmt":"2020-06-25T13:23:27","guid":{"rendered":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/?p=2367"},"modified":"2020-07-30T11:32:10","modified_gmt":"2020-07-30T11:32:10","slug":"epito-kozossegek-kozos-tudas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/","title":{"rendered":"\u00c9p\u00edt\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek \u2013 k\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s"},"content":{"rendered":"

\u00a0(Bak\u00f3 Gyul\u00e1n\u00e9, Bereczky B\u00e9la, Budai Erzs\u00e9bet, Dolgos Ferenc, Erdei G\u00e1bor, H. Petkovics Katalin, Hadob\u00e1s P\u00e1l, Kov\u00e1cs Kitti, M\u00e9sz\u00e1ros Zsuzsa, Moln\u00e1r Aranka, Olter \u00c9va, S\u00e9lley Andrea, P\u00f3t\u00e1n\u00e9 L\u00e1z\u00e1r M\u00e1ria, Sz\u00e9ki G\u00e9z\u00e1n\u00e9,Tiszolczki L\u00e1szl\u00f3n\u00e9, T\u00f3th Anna M\u00e1ria \u00e9s Ureczky Kl\u00e1ra T\u00fcnde munk\u00e1ib\u00f3l\u00a0<\/span>\u00f6ssze\u00e1ll\u00edtotta \u00e9s \u00edrta\u00a0<\/span>Moln\u00e1r Aranka \u00e9s Vercseg Ilona)<\/span><\/i><\/p>\n

1. Bevezet\u00e9s<\/span><\/b><\/p>\n

Az esettanulm\u00e1ny bemutatja, hogyan siker\u00fclt a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s \u00e9s a feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9s \u00f6tv\u00f6z\u00e9s\u00e9vel egy Magyarorsz\u00e1g \u00e9szaki perif\u00e9ri\u00e1j\u00e1n elhelyezked\u0151, az egyik legh\u00e1tr\u00e1nyosabb helyzet\u0171, Borsod-Aba\u00faj-Zempl\u00e9n nevet visel\u0151 megy\u00e9je 5 kist\u00e9rs\u00e9g\u00e9ben fokozni a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi\/civil r\u00e9szv\u00e9telt, a helyi cselekv\u00e9ssel kapcsolatos civil\/k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi tudatoss\u00e1got (knowledge about local citizen participation), n\u00f6velni a civil szervezetts\u00e9g szintj\u00e9t \u00e9s ki\u00e9p\u00edteni a helyi cselekv\u00e9s civil int\u00e9zm\u00e9nyeit.<\/span><\/p>\n

A \u201eK\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s\u201d program tervez\u0151inek \u00e9s kivitelez\u0151inek meggy\u0151z\u0151d\u00e9se, hogy megy\u00e9j\u00fck gazdas\u00e1gi fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t nagyban befoly\u00e1solja a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi\/t\u00e1rsadalmi viszonyok fejleszt\u00e9se, a lakoss\u00e1g akt\u00edv r\u00e9szv\u00e9tele a k\u00f6z\u00fcgyekben. Ebben az egy\u00e9nek k\u00f6z\u00f6tti kapcsolatok, a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek, csoportok, h\u00e1l\u00f3zatok \u00e9s rajtuk kereszt\u00fcl a civil attit\u0171d fejleszt\u00e9se egyar\u00e1nt fontos t\u00e9nyez\u0151k. Elk\u00f6telezett \u00e9s tudatos, a r\u00e9szv\u00e9teli demokr\u00e1cia m\u0171k\u00f6dtet\u00e9s\u00e9re k\u00e9pess\u00e9 v\u00e1l\u00f3 (empowered) lakosok jelent\u0151s m\u00e9rt\u00e9kben hozz\u00e1 tudnak j\u00e1rulni a demokratikus \u00e9s gazdas\u00e1gi fejl\u0151d\u00e9shez. A programban dolgoz\u00f3k \u00e9p\u00edtettek az ott \u00e9l\u0151k kreativit\u00e1s\u00e1ra, tud\u00e1s\u00e1ra, \u00f6nszervez\u0151d\u00e9si \u00e9s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si k\u00e9szs\u00e9g\u00e9re. A megval\u00f3s\u00edtott programok t\u00falmutattak a telep\u00fcl\u00e9sek hat\u00e1rain, sz\u00e9les k\u00f6rben tett\u00e9k hozz\u00e1f\u00e9rhet\u0151v\u00e9 a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 k\u00e9pz\u00e9seken val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t \u00e9s \u00faj egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9seket gener\u00e1ltak.<\/span><\/p>\n

2. A k\u00f6rnyezet<\/span><\/b><\/p>\n

A megye ter\u00fclet\u00e9t tekintve az orsz\u00e1gban a m\u00e1sodik legnagyobb, benne hegyvid\u00e9kek v\u00e1ltakoznak s\u00edk ter\u00fcletekkel, hat\u00e1ros Szlov\u00e1ki\u00e1val \u00e9s Ukrajn\u00e1val is. Lak\u00f3inak sz\u00e1ma 709 634 f\u0151, melyb\u0151l 408 ezer f\u0151 v\u00e1rosokban \u00e9l. A megy\u00e9ben 358 telep\u00fcl\u00e9s tal\u00e1lhat\u00f3, melyb\u0151l 25 v\u00e1ros, a telep\u00fcl\u00e9sek 34%-\u00e1ban pedig 500 f\u0151 alatt van a lakoss\u00e1g sz\u00e1ma. Jellemz\u0151en apr\u00f3falvas megy\u00e9r\u0151l van sz\u00f3, s a falvakban \u00e9l\u0151k \u00e9letmin\u0151s\u00e9ge a szolg\u00e1ltat\u00e1sok el\u00e9rhet\u0151s\u00e9ge, munkahelyek, el\u00f6reged\u00e9s, eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1s, int\u00e9zm\u00e9nyek ki\u00e9p\u00edtetts\u00e9ge ter\u00e9n jelent\u0151sen k\u00fcl\u00f6nb\u00f6zik a nagyobb telep\u00fcl\u00e9sekt\u0151l.<\/span>
\nHa az infrastruktur\u00e1lis fejletts\u00e9get n\u00e9zz\u00fck, a telep\u00fcl\u00e9seken v\u00edz, villany, telefon, g\u00e1z szinte mindenhol van, egyed\u00fcl a szennyv\u00edzh\u00e1l\u00f3zat hi\u00e1nyzik t\u00f6bb helyr\u0151l. Az Intercity j\u00e1ratoknak \u00e9s az aut\u00f3p\u00e1ly\u00e1nak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en mind vas\u00faton, mind k\u00f6z\u00faton kiv\u00e1l\u00f3 a k\u00f6zleked\u00e9s Budapest \u00e9s a megyesz\u00e9khely Miskolc k\u00f6z\u00f6tt, a kistelep\u00fcl\u00e9sek el\u00e9rhet\u0151s\u00e9ge v\u00e1ltoz\u00f3.<\/span>
\nA XX. sz\u00e1zad utols\u00f3 \u00e9vtizede a gazdas\u00e1gi \u00e1talakul\u00e1s k\u00e9nyszer\u00e9t, egy\u00e9ni \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi probl\u00e9m\u00e1kat hozott a megy\u00e9nek. A neh\u00e9zipar \u2013 koh\u00e1szat, b\u00e1ny\u00e1k, vegyi \u00fczemek, vasm\u0171 stb. \u2013 t\u00falzott jelenl\u00e9te \u00e9s egyik napr\u00f3l a m\u00e1sikra t\u00f6rt\u00e9n\u0151 \u00f6sszeoml\u00e1sa az emberek \u00e1ltal kezelhetetlen probl\u00e9m\u00e1kat okozott. Ekkor tal\u00e1lkoztak el\u0151sz\u00f6r az eladdig ismeretlen munkan\u00e9lk\u00fclis\u00e9ggel. A folyamat struktur\u00e1lis v\u00e1ls\u00e1ghoz vezetett \u2013 magas munkan\u00e9lk\u00fclis\u00e9g, a kvalifik\u00e1lt munkaer\u0151 kivonul\u00e1sa a megy\u00e9b\u0151l, a kistelep\u00fcl\u00e9sek r\u00e9szleges vagy teljes ki\u00fcr\u00fcl\u00e9se \u2013 int\u00e9zm\u00e9nybez\u00e1r\u00e1sok, el\u00f6reged\u00e9s, elv\u00e1ndorl\u00e1s, egyes ter\u00fcleteken gett\u00f3sod\u00e1s. A le\u00e9p\u00fcl\u00e9s tart\u00f3s tendenci\u00e1ja 2003-ig tartott, ekkor megkezd\u0151d\u00f6tt egy felz\u00e1rk\u00f3z\u00e1si folyamat, amely 2007-ig folyamatos volt, \u00e1m a gazdas\u00e1gi v\u00e1ls\u00e1g hat\u00e1s\u00e1ra a fejl\u0151d\u00e9s megtorpant, s\u0151t, tov\u00e1bbi munkahelybez\u00e1r\u00e1sok k\u00f6vetkeztek be.<\/span>
\nA megy\u00e9ben a 15\u201374 \u00e9ves kor\u00fa n\u00e9pess\u00e9g k\u00f6r\u00e9ben 50,1% tekinthet\u0151 gazdas\u00e1gilag akt\u00edvnak, mely ar\u00e1ny folyamatosan cs\u00f6kken, mik\u00f6zben a munkan\u00e9lk\u00fclis\u00e9g n\u0151. 49,9% inakt\u00edv, vagyis nem tartozik sem a foglalkoztatottak, sem a munkan\u00e9lk\u00fcliek k\u00f6r\u00e9be. Ennek okai term\u00e9szetesen sokf\u00e9l\u00e9k, de jellemz\u0151, hogy nagyr\u00e9sz\u00fck alacsony iskolai v\u00e9gzetts\u00e9g\u0171, nincs olyan szakma, szaktud\u00e1s birtok\u00e1ban, melyre a munk\u00e1ltat\u00f3knak sz\u00fcks\u00e9g\u00fck van, illetve sokuk olyan h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171 t\u00e9rs\u00e9gben \u00e9l, ahol \u00e9vek \u00f3ta kev\u00e9s a munkahely, vagy egy\u00e1ltal\u00e1n nem j\u00f6n l\u00e9tre \u00faj, s a t\u00e1volabbi munkahelyre val\u00f3 bej\u00e1r\u00e1s, vagy odak\u00f6lt\u00f6z\u00e9s megoldhatatlan. A magas munkan\u00e9lk\u00fclis\u00e9g ellen\u00e9re szakemberhi\u00e1ny van, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen j\u00f3l k\u00e9pzett m\u00e9rn\u00f6k\u00f6kb\u0151l \u00e9s szakm\u00e1jukat magas szinten m\u0171vel\u0151 szakmunk\u00e1sokb\u00f3l.<\/span>
\nA kistelep\u00fcl\u00e9seken nincsenek szolg\u00e1ltat\u00e1sok, nem m\u0171k\u00f6dnek int\u00e9zm\u00e9nyek, vagy nincs el\u00e9g int\u00e9zm\u00e9ny (\u00f3voda, iskola, m\u0171vel\u0151d\u00e9si h\u00e1z, eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi int\u00e9zm\u00e9nyek, s\u0151t t\u00f6bb hely\u00fctt posta sem), \u00edgy megsz\u0171ntek a tal\u00e1lkoz\u00e1sok \u00e9s a besz\u00e9lget\u00e9s lehet\u0151s\u00e9gei is.<\/span>
\nA programban szerepl\u0151 kist\u00e9rs\u00e9gek adotts\u00e1gai a fentieken bel\u00fcl term\u00e9szetesen elt\u00e9r\u0151ek.<\/span><\/p>\n

Edel\u00e9nyi kist\u00e9rs\u00e9g:<\/span><\/i>
\nA term\u00e9szeti sz\u00e9ps\u00e9gekben gazdag, apr\u00f3falvas kist\u00e9rs\u00e9g gazdas\u00e1gilag elmaradott, infrastrukt\u00far\u00e1j\u00e1t tekintve az elm\u00falt sz\u00e1zadokban is h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171 volt \u00e9s ma is az, a forgalom- \u00e9s inform\u00e1ci\u00f3\u00e1raml\u00e1st\u00f3l, a gazdas\u00e1gi n\u00f6veked\u00e9st\u0151l elz\u00e1rt.<\/span>
\nAz itt megfogalmazott j\u00f6v\u0151k\u00e9p egy rekre\u00e1ci\u00f3s \u00fcd\u00fcl\u0151-pihen\u0151 z\u00f3na kialak\u00edt\u00e1sa, s az ehhez vezet\u0151 fejlesztend\u0151 ter\u00fcletek k\u00f6z\u00f6tt szerepel egyr\u00e9szr\u0151l a hum\u00e1ner\u0151forr\u00e1s fejleszt\u00e9s, m\u00e1sr\u00e9szr\u0151l az idegenforgalom \u00e9s turizmus fejleszt\u00e9se.<\/span><\/p>\n

Hidasn\u00e9meti \u00e9s k\u00f6rny\u00e9ke:<\/span><\/i>
\nT\u00f6rt\u00e9nelmi hagyom\u00e1nyokban, term\u00e9szeti er\u0151forr\u00e1sokban, kult\u00fart\u00f6rt\u00e9neti \u00e9rt\u00e9kekben gazdag vid\u00e9k, m\u00e9gis a relat\u00edv elmaradotts\u00e1g a jellemz\u0151, az itt \u00e9l\u0151k \u00e9letsz\u00ednvonala j\u00f3val a magyarorsz\u00e1gi \u00e1tlag alatt van. A n\u00e9pess\u00e9gsz\u00e1m cs\u00f6kken\u00e9se folyamatos \u00e9s er\u0151teljes. A regisztr\u00e1lt munkan\u00e9lk\u00fclieknek az ar\u00e1nya 47,9%, amely t\u00f6bb mint h\u00e1romszorosa a megyei \u00e1tlagnak.<\/span><\/p>\n

Mez\u0151cs\u00e1t kist\u00e9rs\u00e9ge:<\/span><\/i>
\nA Tisza-parti telep\u00fcl\u00e9sek meg\u00e9lhet\u00e9s\u00fck alapj\u00e1t a keresked\u00e9s, s az annak \u00e1rut biztos\u00edt\u00f3 \u00e1llatteny\u00e9szt\u00e9s, valamint a hal, \u00e9s a vizek m\u00e1s term\u00e9kei adt\u00e1k. A kist\u00e9rs\u00e9g teljes ter\u00fclet\u00e9nek k\u00f6zel 50 sz\u00e1zal\u00e9ka a B\u00fckki Nemzeti Park oltalma al\u00e1 tartozik. Gazdas\u00e1gi helyzet\u00e9t, lehet\u0151s\u00e9geit meghat\u00e1rozza a k\u00f6zeli v\u00e1rosok hat\u00e1sa. A kist\u00e9rs\u00e9g term\u00e9szeti \u00e9rt\u00e9kei mellett er\u0151sen jelen vannak a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gben rejl\u0151 \u00e9rt\u00e9kek is: az \u00e1t\u00f6r\u00f6kl\u00f6tt hagyom\u00e1nyok, a megteremtett egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sek, az emberek nyitotts\u00e1ga. Az er\u0151s k\u00e9zm\u0171ves hagyom\u00e1nyok egy r\u00e9sz\u00e9t m\u00e9g ma is \u00e1polj\u00e1k, \u00e9s ennek a tudatos megtervez\u00e9se \u00e9s fel\u00e9p\u00edt\u00e9se sok probl\u00e9m\u00e1t megoldhatna.<\/span><\/i><\/b><\/p>\n

Saj\u00f3kaza \u00e9s k\u00f6rny\u00e9ke:<\/span><\/i>
\nA kist\u00e9rs\u00e9gek k\u00f6z\u00fcl a Saj\u00f3 foly\u00f3 \u00e1ltal \u00f6sszek\u00f6t\u00f6tt hat telep\u00fcl\u00e9sen a legnagyobb az elszeg\u00e9nyed\u00e9s ar\u00e1nya. A telep\u00fcl\u00e9s roma lakoss\u00e1g\u00e1nak megfigyel\u00e9se hossz\u00fa \u00e9veken kereszt\u00fcl szolg\u00e1lt terep\u00fcl a Miskolci Egyetem antropol\u00f3gusainak, akik a \u201eK\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s\u201d program megb\u00edz\u00e1s\u00e1ra ism\u00e9t visszat\u00e9rtek a telep\u00fcl\u00e9sre, s a megfigyel\u00e9s mellett akci\u00f3kutat\u00e1st v\u00e9geztek.<\/span><\/p>\n

Bodrogk\u00f6z (Tiszakar\u00e1d \u00e9s k\u00f6rny\u00e9ke):<\/span><\/i>
\nA Bodrogk\u00f6z lak\u00f3i egykor a Bodrog\u2013Latorca\u2013Tisza foly\u00f3k adta lehet\u0151s\u00e9gekb\u0151l \u00e9ltek, a foly\u00f3szab\u00e1lyoz\u00e1st \u00e9s \u00e1rmentes\u00edt\u00e9st k\u00f6vet\u0151en alakult ki a t\u00e9rs\u00e9g mez\u0151gazdas\u00e1gi kult\u00far\u00e1ja. A kilencvenes \u00e9vek elej\u00e9ig a foglalkoztat\u00e1s alapj\u00e1t is a mez\u0151gazdas\u00e1g, \u00e1llatteny\u00e9szt\u00e9s, erd\u0151gazd\u00e1lkod\u00e1s biztos\u00edtotta.<\/span>
\n1990 \u00f3ta a mez\u0151gazdas\u00e1gi foglalkoztatotts\u00e1g egytized\u00e9re esett vissza, ami m\u00e1r a t\u00e1jfenntart\u00e1s szempontj\u00e1b\u00f3l is el\u00e9gtelen. A t\u00e9rs\u00e9gben meghat\u00e1roz\u00f3 gazdas\u00e1gi \u00e9s ezen kereszt\u00fcl k\u00f6zpolitikai, kultur\u00e1lis szerepet j\u00e1tsz\u00f3 gazdas\u00e1gi szerepl\u0151k, szervezetek, int\u00e9zm\u00e9nyek nem maradtak. Meghat\u00e1roz\u00f3 szerepl\u0151knek az \u00f6nkorm\u00e1nyzatokat kell tekinteni, mivel meghat\u00e1roz\u00f3 foglalkoztat\u00f3k.<\/span>
\nA bodrogk\u00f6zi kist\u00e9rs\u00e9g gazdas\u00e1gilag a teljes le\u00e9p\u00fcl\u00e9s, t\u00e1rsadalmilag a gett\u00f3k\u00e9pz\u0151d\u00e9s \u00e1llapot\u00e1ban van, a kil\u00e1t\u00e1sok javul\u00e1s\u00e1nak minim\u00e1lis es\u00e9ly\u00e9vel. \u00cdgy a k\u00f6zvetlen ter\u00fclet\/vid\u00e9kfejleszt\u00e9si feladat itt nem valamif\u00e9le helyi gazdas\u00e1gi \u00e9l\u00e9nk\u00edt\u00e9s, hanem a szoci\u00e1lis fesz\u00fclts\u00e9gek kezel\u00e9se, illetve a t\u00e1ji \u00e9s emberi er\u0151forr\u00e1sok tov\u00e1bbi fel\u00e9l\u00e9s\u00e9t g\u00e1tl\u00f3, vagy legal\u00e1bbis lass\u00edt\u00f3 beavatkoz\u00e1sok: a szoci\u00e1lis foglalkoztat\u00e1s (pl. f\u00f6ldprogram), a k\u00f6rny\u00e9kbeli kisv\u00e1rosok (munkahelyek) el\u00e9rhet\u0151s\u00e9g\u00e9nek jav\u00edt\u00e1sa, a mobilit\u00e1si lehet\u0151s\u00e9gek fejleszt\u00e9se, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00e9let \u00e9s a t\u00e1jfenntart\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9gek t\u00e1mogat\u00e1sa lehet.<\/span>
\nR\u00e9szv\u00e9teli tanul\u00e1si programunk a 85 telep\u00fcl\u00e9snyi (local community), t\u00f6bbs\u00e9g\u00fckben falvakat \u00f6sszerendez\u0151 5 kist\u00e9rs\u00e9gben (k\u00f6zigazgat\u00e1si egys\u00e9g) zajlott.<\/span><\/p>\n

3. A probl\u00e9m\u00e1k elemz\u00e9se<\/span><\/b><\/p>\n

A program a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s \u00e9s a feln\u0151ttek inform\u00e1lis \u00e9s form\u00e1lis tanul\u00e1sa ter\u00e9n kereste a maga hozz\u00e1j\u00e1rul\u00e1si lehet\u0151s\u00e9geit a bevont emberek helyzet\u00e9nek r\u00e9szv\u00e9teli szempont\u00fa jav\u00edt\u00e1s\u00e1ban.<\/span>
\nA rendszerv\u00e1ltoz\u00e1st k\u00eds\u00e9r\u0151 kultur\u00e1lis v\u00e1ltoz\u00e1s felgyors\u00edt\u00e1s\u00e1ra e kist\u00e9rs\u00e9gekben rendk\u00edv\u00fcl nagy sz\u00fcks\u00e9g van, hiszen ink\u00e1bb a kor\u00e1bbi, sz\u00e1mos elem\u00e9ben m\u00e9g hagyom\u00e1nyos kult\u00fara elemeinek el\u00e9v\u00fcl\u00e9se, a megszerzett tapasztalatok el\u00e9rt\u00e9ktelened\u00e9se, a le\u00e9p\u00fcl\u00e9s k\u00eds\u00e9rte az \u00e1tstruktur\u00e1l\u00f3d\u00e1si folyamatokat, mint az \u00faj rendszerben val\u00f3 eligazod\u00e1shoz sz\u00fcks\u00e9ges k\u00e9pess\u00e9gek \u00e9s ismeretek megszerz\u00e9se, a demokratikus kult\u00fara ki\u00e9p\u00fcl\u00e9se. Az ott \u00e9l\u0151k \u2013 eg\u00e9szen a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151 folyamatok beindul\u00e1s\u00e1ig \u2013 nem \u00e9rz\u00e9kelt\u00e9k, hogy \u0151k maguk is tehetn\u00e9nek saj\u00e1t helyzet\u00fck jav\u00edt\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben, nem voltak motiv\u00e1ltak sem cselekv\u00e9sre, sem tanul\u00e1sra. Az \u00fajt\u00f3l val\u00f3 f\u00e9lelem \u00e9s a visszah\u00faz\u00f3d\u00e1s jellemezte helyzet\u00fcket, amelyben a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k \u00e1ltal aktiviz\u00e1lt lakoss\u00e1g j\u00e1rhat\u00f3 \u00fatk\u00e9nt a civil r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9nek fokoz\u00e1s\u00e1t \u00e9s vele \u00f6sszhangban \u00faj int\u00e9zm\u00e9nyek \u2013 civil szervezetek, csoportok, \u00faj k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi szok\u00e1sok \u2013 kialak\u00edt\u00e1s\u00e1t\/\u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9t azonos\u00edtotta, valamint a megl\u00e9v\u0151 int\u00e9zm\u00e9nyek \u2013 s itt, a magyar k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s hagyom\u00e1nyaira \u00e9p\u00fclve els\u0151sorban a k\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si int\u00e9zm\u00e9nyek \u2013 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gszervez\u0151 \u00e9s feln\u0151ttk\u00e9pz\u0151 kapacit\u00e1s\u00e1nak b\u0151v\u00edt\u00e9s\u00e9t.<\/span>
\nA fiatalok helyben marad\u00e1sa, a kistelep\u00fcl\u00e9sek lakoss\u00e1gmegtart\u00f3 erej\u00e9nek jav\u00edt\u00e1sa \u00f6sszetett kih\u00edv\u00e1s, melyben a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9ghez tartoz\u00e1snak, a gazdag kapcsolati h\u00e1l\u00f3nak, a szervezetts\u00e9gnek, az egym\u00e1s k\u00f6z\u00f6tti k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s seg\u00edt\u00e9snek \u00e9s szolidarit\u00e1snak, valamint a k\u00fclvil\u00e1g fel\u00e9 nyit\u00e1snak is d\u00f6nt\u0151 szerepe van. A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si folyamatok els\u0151sorban e szerint m\u0171k\u00f6dtek, s hat\u00e1sukra a telep\u00fcl\u00e9seken \u00e9s a kist\u00e9rs\u00e9gekben is t\u00f6bb civil szervezet alakult, melynek t\u00e9nyked\u00e9se imm\u00e1r nem csak a csoporttagok \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s\u00e9nek kiel\u00e9g\u00edt\u00e9s\u00e9re, hanem a k\u00f6zj\u00f3ra, a helyi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g fejleszt\u00e9s\u00e9re ir\u00e1nyult.<\/span>
\nA tov\u00e1bbi l\u00e9p\u00e9seknek m\u00e1r a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g \u00f6nseg\u00edt\u0151 folyamataib\u00f3l kellett k\u00f6vetkezni\u00fck. A struktur\u00e1lis munkahelyteremt\u00e9st a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g \u00e1ltali fejleszt\u00e9s nem k\u00e9pes kezelni, de a saj\u00e1t eszk\u00f6zeivel hozz\u00e1j\u00e1rulhat a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi v\u00e1llalkoz\u00e1sok ki\u00e9p\u00fcl\u00e9s\u00e9hez \u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi gazdas\u00e1gfejleszt\u00e9shez, melynek kiindul\u00f3pontja a helyi er\u0151forr\u00e1sok f\u00f6l\u00f6tti k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi rendelkez\u00e9s vagy befoly\u00e1s n\u00f6vel\u00e9se, valamint a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi er\u0151forr\u00e1sok kihaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1ra-fejleszt\u00e9s\u00e9re ir\u00e1nyul\u00f3 \u00faj k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi szolg\u00e1ltat\u00e1sok l\u00e9trehoz\u00e1sa \u2013 az \u00e9rintettek \u00e1ltal, a sz\u00fcks\u00e9ges m\u00e9rt\u00e9kben alkalmazott szakmai seg\u00edt\u00e9ssel.<\/span>
\nA korszer\u0171tlen vagy annak tartott tud\u00e1sok (pl. hagyom\u00e1nyos mesters\u00e9gek) \u00faj kontextusba helyez\u00e9se, a demokr\u00e1cia m\u0171k\u00f6d\u00e9si m\u00f3djainak, benn\u00fck a szabad szervez\u0151d\u00e9snek, az \u00e1llampolg\u00e1ri\/civil m\u0171k\u00f6d\u00e9s m\u00f3djainak tanul\u00e1sa j\u00f3csk\u00e1n megk\u00e9sett e t\u00e9rs\u00e9gekben \u2013 csak\u00fagy, mint az orsz\u00e1g szinte valamennyi vid\u00e9ki t\u00e9rs\u00e9g\u00e9ben. Ennek oka az, hogy a mindenkori politika csak a deklar\u00e1ci\u00f3 szintj\u00e9n tud\u00e1s- \u00e9s tanul\u00e1sp\u00e1rti, val\u00f3j\u00e1ban vajmi keveset tett az\u00e9rt, hogy az \u00e9let\u00fck \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9geik meg\u00faj\u00edt\u00e1s\u00e1ra v\u00e1llalkozni k\u00e9nyszer\u00fcl\u0151 emberek szabad hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9s\u0171 tanul\u00e1si lehet\u0151s\u00e9geket kapjanak. Feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9si int\u00e9zm\u00e9ny alig van a megy\u00e9ben, hacsak a megyei pedag\u00f3giai \u00e9s tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9si int\u00e9zetet vagy a munkan\u00e9lk\u00fcliek \u00e1tk\u00e9pz\u00e9s\u00e9vel foglalkoz\u00f3 szervezetet nem n\u00e9zz\u00fck. A munkahelyeken bel\u00fcl term\u00e9szetesen folynak feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9si kurzusok, \u00e1m ezek csak az adott munkak\u00f6r elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9re k\u00e9sz\u00edtenek fel, s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gekben, az \u00e9letben val\u00f3 eligazod\u00e1shoz kev\u00e9s seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajtanak. A feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9s legkurrensebb ter\u00fcletei ma a jogos\u00edtv\u00e1nyt vagy nyelvtud\u00e1st ny\u00fajt\u00f3 piaci k\u00e9pz\u00e9sek. Sajn\u00e1latos, hogy a m\u0171vel\u0151d\u00e9si h\u00e1zak sem tudt\u00e1k a rendszerv\u00e1lt\u00e1s ut\u00e1ni \u00e1talakul\u00e1si folyamatokat a maguk haszn\u00e1ra ford\u00edtani \u00e9s feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9sre (is) szakosodni \u2013 t\u00e1mogat\u00f3 politika \u00e9s p\u00e9nz\u00fcgyi forr\u00e1sok hi\u00e1ny\u00e1ban. Ilyen k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyek k\u00f6z\u00f6tt nem csoda, ha a meg\u00fajul\u00e1s helyett folyamatos regresszi\u00f3val kell szemben\u00e9zni \u2013 programunk kist\u00e9rs\u00e9geiben is.<\/span>
\nA megy\u00e9ben a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si gondolat mintegy t\u00edz \u00e9vvel ezel\u0151tt fogant meg, amikor a K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k Egyes\u00fclete 2001-t\u0151l \u00d3zd \u00e9s Putnok kist\u00e9rs\u00e9geiben, valamint Kir\u00e1ldon \u00e9s H\u00e9ten k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151 folyamatot gener\u00e1lt. Ekkor n\u00e9h\u00e1ny megyei n\u00e9pm\u0171vel\u0151, civil szervezetben dolgoz\u00f3, t\u00e1rsadalomjobb\u00edt\u00e1sra szervez\u0151d\u0151 szakember csatlakozott a munk\u00e1hoz, majd a K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k Egyes\u00fclet\u00e9hez \u00e9s k\u00e9pz\u00e9seihez \u00e9s a csapat folyamatosan ki\u00e9p\u00edtette a maga had\u00e1ll\u00e1sait a megy\u00e9ben. A megyei K\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si Int\u00e9zet egyre nagyobb teret kezdett biztos\u00edtani a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si munka sz\u00e1m\u00e1ra, mely m\u00e1ra az int\u00e9zeti munka szerves r\u00e9sz\u00e9v\u00e9 v\u00e1lt. Az ott dolgoz\u00f3 munkat\u00e1rsak, \u00f6sszefogva a hasonl\u00f3an gondolkod\u00f3 \u00e9s a v\u00e1ltoz\u00e1s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00fatj\u00e1t keres\u0151 megyei szakemberrel, 2002-ben megalak\u00edtott\u00e1k a Dial\u00f3g a K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek\u00e9rt K\u00f6zhaszn\u00fa Egyes\u00fcletet, amely a maga civil eszk\u00f6zeivel a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi fejleszt\u00e9st t\u0171zte z\u00e1szlaj\u00e1ra. A megye k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151 szakemberei akt\u00edv tagjai az orsz\u00e1gos k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151 h\u00e1l\u00f3zatnak is.<\/span>
\nA k\u00e9t megyei k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151 kulcsint\u00e9zm\u00e9ny \u00e9p\u00edt a megyei k\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si int\u00e9zm\u00e9nyh\u00e1l\u00f3zatra, amely az\u00e9rt jelent\u0151s, mert ez az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s sokhely\u00fctt le\u00e9p\u00fclt az orsz\u00e1gban: a \u201eminden r\u00e9gi rossz\u201d elve alapj\u00e1n. Szerencs\u00e9re ebben a megy\u00e9ben meg\u0151rz\u0151dtek a kapcsolatok, \u00e9s az \u00faj egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sek felfriss\u00edtik azokat.<\/span>
\nA megyei k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k kapcsolatokat \u00e1polnak \u00e9s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9seket fejlesztenek ki a megyei fels\u0151oktat\u00e1ssal, azon bel\u00fcl els\u0151sorban is a k\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si, andrag\u00f3gia, szoci\u00e1lis munka \u00e9s feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9s int\u00e9zeteivel, akiket a helyi lakosok aktiviz\u00e1l\u00e1s\u00e1ba, a kutat\u00e1sokba, a k\u00e9pz\u00e9sekbe \u00e9s az \u00faj szolg\u00e1ltat\u00e1sok szervez\u00e9s\u00e9be is bevonnak. \u00c9s term\u00e9szetesen egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dnek a kist\u00e9rs\u00e9gi int\u00e9zm\u00e9nyekkel (iskol\u00e1k, csal\u00e1dseg\u00edt\u0151 \u00e9s gyermekv\u00e9delmi szolg\u00e1lat, eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi \u00e9s nevel\u00e9si int\u00e9zm\u00e9nyek), az \u00f6nkorm\u00e1nyzatokkal, a gazdas\u00e1g szerepl\u0151ivel, az egyh\u00e1zakkal, a kisebbs\u00e9gi \u00f6nkorm\u00e1nyzatokkal \u2013 \u00e9s mindenek el\u0151tt a kist\u00e9rs\u00e9gek \u00e9s telep\u00fcl\u00e9sek lak\u00f3ival.<\/span>
\nA \u201eK\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s\u201d program t\u00f6bb kor\u00e1bbi fejleszt\u00e9si program egyik (most \u00e9ppen utols\u00f3) \u00e1llom\u00e1sa, mely nagym\u00e9rt\u00e9kben \u00e9p\u00edtett el\u0151z\u0151 folyamatok eredm\u00e9nyeire, szervezeteire, seg\u00edt\u0151 szakembereire.<\/span>
\nA kor\u00e1bbi, H\u00e1l\u00f3zat\u00e9p\u00edt\u00e9s nevet visel\u0151 program (2005\u20132007) a megye h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171 telep\u00fcl\u00e9seinek felz\u00e1rk\u00f3ztat\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben a k\u00f6vetkez\u0151 f\u0151 munkam\u00f3dokat alkalmazta:<\/span>
\n\u2013 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si folyamatok szervez\u00e9se t\u00f6bb telep\u00fcl\u00e9sen\/kist\u00e9rs\u00e9gben az \u00e1llampolg\u00e1ri r\u00e9szv\u00e9tel fokoz\u00e1s\u00e1ra,<\/span>
\n\u2013 megyei k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151 tal\u00e1lkoz\u00f3k szervez\u00e9se a l\u00e1t\u00f3k\u00f6r sz\u00e9les\u00edt\u00e9se \u00e9s az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9shez sz\u00fcks\u00e9ges kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s bizalom kialakul\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben,<\/span>
\n\u2013 k\u00e9pz\u0151k k\u00e9pz\u0151je program szervez\u00e9se a kist\u00e9rs\u00e9gekben \u00e9l\u0151 \u00e9s dolgoz\u00f3 k\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si szakemberek sz\u00e1m\u00e1ra k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si \u00e9s feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9si ismeretekb\u0151l, 160 \u00f3r\u00e1ban,<\/span>
\n\u2013 r\u00e9szv\u00e9teli kutat\u00e1s (action research) a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi viszonyok \u00e9s a k\u00e9pz\u00e9si sz\u00fcks\u00e9gletek felt\u00e1r\u00e1s\u00e1ra, k\u00e9rd\u0151\u00edves m\u00f3dszerrel \u00e9s aktiviz\u00e1l\u00f3, face to face interj\u00fakkal. A munk\u00e1t egyetemist\u00e1k v\u00e9gezt\u00e9k. A k\u00e9rd\u0151\u00edveken a tanul\u00e1si motiv\u00e1ci\u00f3kat \u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi viszonyokat firtatt\u00e1k (a telep\u00fcl\u00e9s \u00e9rt\u00e9kei, probl\u00e9m\u00e1i, kapcsolati rendszerek, lehet\u0151s\u00e9gek). Az interj\u00fak\u00e9sz\u00edt\u0151k 1\u20131 hetet t\u00f6lt\u00f6ttek egy kist\u00e9rs\u00e9gben \u00e9s mintegy 500 emberrel besz\u00e9lgettek. A k\u00e9rd\u0151\u00edvek \u00e9s interj\u00fak eredm\u00e9nyeit \u00f6sszefoglalt\u00e1k \u00e9s kist\u00e9rs\u00e9gi f\u00f3rumokon bemutatt\u00e1k a helybelieknek,<\/span>
\n\u2013 az ekkor m\u00e1r aktiviz\u00e1l\u00f3dott helyi lakosokat egy \u00fan. K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi munk\u00e1s k\u00e9pz\u00e9sre h\u00edvt\u00e1k meg \u2013 62 f\u0151 v\u00e9gezte el a tanfolyamot \u00e9s kapott alapszint\u0171 \u2018k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151\u2019 tan\u00fas\u00edtv\u00e1nyt.<\/span><\/p>\n

Valamennyi munkaform\u00e1b\u00f3l, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a k\u00e9pz\u00e9seken kialakult a \u201evalami k\u00f6z\u00f6set kellene cselekedni!\u201d ig\u00e9ny.<\/span>
\nA program szakmai vezet\u0151je,\u00a0<\/span>Moln\u00e1r Aranka<\/span><\/i><\/b>\u00a0\u00fagy \u00e9rezte, hogy az ig\u00e9ny felkelt\u00e9se megt\u00f6rt\u00e9nt, de meg kell tal\u00e1lni a lehets\u00e9ges k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi megold\u00e1sokat is a probl\u00e9m\u00e1k megold\u00e1s\u00e1ra. Ez\u00e9rt a beindult folyamatokat gondozta, a kist\u00e9rs\u00e9gben kialakult munkaform\u00e1kon rendszeresen r\u00e9szt vett, s a csapat azonnal megragadta a k\u00f6vetkez\u0151 nagy lehet\u0151s\u00e9get, a \u201eK\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s\u201d program megp\u00e1ly\u00e1z\u00e1s\u00e1t.<\/span><\/p>\n

4. Cselekv\u00e9s<\/span><\/b><\/p>\n

A most bemutatott \u201eK\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s\u201d r\u00e9szv\u00e9teli-tanul\u00e1si program (2009. j\u00falius 1.\u20132011. j\u00fanius 30.) az \u201e\u00c9p\u00edt\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek\u201d t\u00e1mogat\u00e1si program keret\u00e9ben val\u00f3sult meg, t\u00f6bb megyei \u00e9s helyi k\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si int\u00e9zm\u00e9ny (k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi h\u00e1z, k\u00f6nyvt\u00e1r, m\u00f3dszertani k\u00f6zpont, m\u00fazeum) \u00e9s \u2013 z\u00f6mmel a kor\u00e1bbi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si programok sor\u00e1n megalakult \u2013 civil szervezet: k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi munk\u00e1s, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151 egyes\u00fcletek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel.<\/span>
\nA programot konzorciumi egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sben vezett\u00e9k.<\/span>
\nA program\u00a0<\/span>f\u0151p\u00e1ly\u00e1z\u00f3ja, amely a koordin\u00e1ci\u00f3s \u00e9s szakmai vezet\u0151i feladat\u00e1t ell\u00e1tta<\/span><\/i>, a megyei K\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si Int\u00e9zet (Borsod-Aba\u00faj-Zempl\u00e9n Megyei Pedag\u00f3giai Szakmai, Szakszolg\u00e1lati, K\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si \u00e9s Sportint\u00e9zet, Miskolc).<\/span><\/p>\n

Konzorciumi partner<\/span><\/i>:<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/i>M\u0171vel\u0151d\u00e9si K\u00f6zpont, K\u00f6nyvt\u00e1r \u00e9s Szekr\u00e9nyessy \u00c1rp\u00e1d M\u00fazeum \u2013 Edel\u00e9ny.<\/span><\/p>\n

Egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151 partnerek:<\/span><\/i>
\n\u2013 M\u0171vel\u0151d\u00e9si H\u00e1z \u00e9s K\u00f6nyvt\u00e1r \u2013 Hidasn\u00e9meti,<\/span>
\n\u2013 \u00c1ltal\u00e1nos M\u0171vel\u0151d\u00e9si K\u00f6zpont M\u0171vel\u0151d\u00e9si H\u00e1za \u2013 Tiszakar\u00e1d,<\/span>
\n\u2013 Radv\u00e1nszky B\u00e9la Kult\u00farh\u00e1z \u00e9s K\u00f6nyvt\u00e1r \u2013 Saj\u00f3kaza,<\/span>
\n\u2013 \u00c1MK Kiss J\u00f3zsef K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi H\u00e1z \u00e9s K\u00f6nyvt\u00e1r \u2013 Mez\u0151cs\u00e1t.<\/span><\/p>\n

A p\u00e9nz\u00fcgyi t\u00e1mogat\u00e1st az EU-forr\u00e1sokat felhaszn\u00e1l\u00f3 T\u00c1MOP-3.2.3-08\/1-2009-0014 programja biztos\u00edtotta.<\/span><\/p>\n

4.1 K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi tervez\u00e9s (community planning)<\/span><\/i><\/b>
\nA kor\u00e1bbi h\u00e1l\u00f3zat\u00e9p\u00edt\u0151 program keret\u00e9ben v\u00e9gzett k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si \u00e9s tanul\u00e1si folyamatok, valamint a sz\u00fcks\u00e9gletfelt\u00e1r\u00e1s (a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi viszonyok \u00e9s k\u00e9pz\u00e9si sz\u00fcks\u00e9gleteket vizsg\u00e1lata) eredm\u00e9nyeit az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151 partnerek figyelembe vett\u00e9k az \u00faj program tervez\u00e9sekor.<\/span>
\nAz \u00faj program tervez\u00e9s\u00e9be k\u00e9tf\u00e9le m\u00f3don vont\u00e1k be a m\u00e1r akt\u00edv helyieket \u00e9s az \u00e1ltaluk mozg\u00f3s\u00edtott \u00e9rintetteket. Egyr\u00e9szr\u0151l \u201eA m\u0171vel\u0151d\u00e9s hete \u2013 a tanul\u00e1s \u00fcnnepe\u201d programsorozat sor\u00e1n k\u00f6z\u00f6s tervez\u00e9sre, a kist\u00e9rs\u00e9gekben tartott m\u0171helymunk\u00e1kban val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9telre h\u00edvt\u00e1k az ott \u00e9l\u0151ket \u00e9s civil szervezeteiket, m\u00e1sr\u00e9szr\u0151l n\u00e9gy szakmai m\u0171helyben tervezt\u00e9k tov\u00e1bb a programot, melynek r\u00e9sztvev\u0151i az \u00f6t egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151 kist\u00e9rs\u00e9g m\u0171vel\u0151d\u00e9si h\u00e1zainak munkat\u00e1rsai voltak, akik kiv\u00e1l\u00f3an ismerik a helyi viszonyokat.<\/span>
\nA tervez\u0151munka eredm\u00e9nyek\u00e9nt a \u201eK\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s\u201d program a k\u00f6vetkez\u0151kben felsoroland\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9geken kereszt\u00fcl val\u00f3sult meg, de nem felt\u00e9tlen\u00fcl az al\u00e1bbi sorrendben \u2013 t\u00f6bb k\u00f6z\u00fcl\u00fck egym\u00e1ssal p\u00e1rhuzamosan, nagyj\u00e1b\u00f3l egyidej\u0171leg t\u00f6rt\u00e9nt.<\/span><\/p>\n

4.2 A program nyit\u00f3esem\u00e9nyei<\/span><\/i><\/b>
\nA programot tervez\u0151 konzorcium fontosnak tartotta, hogy a kist\u00e9rs\u00e9gek egy\u00fcttes \u00e9s sz\u00e9lesebb, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi aktivist\u00e1kat is bevon\u00f3 nyilv\u00e1noss\u00e1ga el\u0151tt, valamint magukban a kist\u00e9rs\u00e9gekben is bemutassa a programot. Ezeken a f\u00f3rumokon meger\u0151s\u00edt\u0151 el\u0151ad\u00e1sok hangzottak el a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s, a r\u00e9szv\u00e9tel fontoss\u00e1g\u00e1r\u00f3l, az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6k jelent\u0151s\u00e9g\u00e9r\u0151l a feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9sben, a helyi tud\u00e1st felt\u00e1r\u00f3 kutat\u00e1s eredm\u00e9nyeir\u0151l, az eddig megtartott k\u00e9pz\u00e9sek tartalm\u00e1r\u00f3l, ezen k\u00edv\u00fcl a k\u00f6vetelm\u00e9nyek, elv\u00e1r\u00e1sok is meghat\u00e1roz\u00e1sra ker\u00fcltek. A nyit\u00f3esem\u00e9nyek meger\u0151s\u00edtett\u00e9k az \u00e9rintetteket abban, hogy volt \u00e9rtelme egy\u00fctt dolgozni \u00e9s van lehet\u0151s\u00e9g a folytat\u00e1sra is, m\u00e9gpedig olyan folytat\u00e1sra, amelyet \u0151k hat\u00e1roztak meg \u00e9s maguk is hajtanak v\u00e9gre.<\/span><\/p>\n

4.3 Feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9si akkredit\u00e1ci\u00f3s elj\u00e1r\u00e1sok<\/span><\/i><\/b>
\nInt\u00e9zm\u00e9nyakkredit\u00e1ci\u00f3:<\/span><\/i>
\nEz k\u00e9t int\u00e9zm\u00e9nyt \u00e9rintett, a programot vezet\u0151 megyei K\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si Int\u00e9zetet \u00e9s az Edel\u00e9nyi<\/span>\u00a0<\/span><\/i>M\u0171vel\u0151d\u00e9si K\u00f6zpont, K\u00f6nyvt\u00e1r \u00e9s M\u00fazeumot, mert \u0151k v\u00e1llalt\u00e1k fel, hogy a sz\u00fcks\u00e9ges szakmai \u00e9s adminisztr\u00e1ci\u00f3s h\u00e1tteret biztos\u00edtj\u00e1k az int\u00e9zm\u00e9nyeikben \u00e9s az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151k int\u00e9zm\u00e9nyeiben foly\u00f3 k\u00e9pz\u00e9sekhez. Az elj\u00e1r\u00e1sok sikeresek voltak.<\/span>
\nFeln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9si programok akkredit\u00e1ci\u00f3ja<\/span><\/i>
\nK\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi mentork\u00e9pz\u00e9s<\/span><\/i>
\nA kor\u00e1bbi, H\u00e1l\u00f3zat\u00e9p\u00edt\u00e9si program sor\u00e1n k\u00e9sz\u00edtett, 90 \u00f3r\u00e1s \u201eK\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi tanul\u00e1s \u00e9s tan\u00edt\u00e1s\u201d tananyag ker\u00fclt most \u00e1tdolgoz\u00e1s\u00e1ra \u00e9s akkredit\u00e1l\u00e1s\u00e1ra,\u00a0<\/span>K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi mentork\u00e9pz\u00e9s\u00a0<\/span><\/i>n\u00e9ven. A program \u00f6ssze\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1n\u00e1l az volt a c\u00e9l, hogy a k\u00e9pz\u00e9sben r\u00e9sztvev\u0151k megszerezz\u00e9k azokat a m\u00f3dszertani ismereteket, amelyekkel meg tudj\u00e1k sz\u00f3l\u00edtani a helyieket \u00e9s r\u00e9szv\u00e9telre tudj\u00e1k k\u00f6telezni \u0151ket k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00fck \u00e9s a kist\u00e9rs\u00e9g fejleszt\u00e9s\u00e9nek folyamat\u00e1ban.<\/span>
\nK\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi v\u00e1llalkoz\u00e1sra felk\u00e9sz\u00edt\u0151 k\u00e9pz\u00e9s<\/span><\/i>
\nA 90 \u00f3r\u00e1s program \u00f6ssze\u00e1ll\u00edt\u00f3i arra t\u00f6rekedtek, hogy a r\u00e9sztvev\u0151k megszerezz\u00e9k azokat a k\u00e9szs\u00e9geket \u00e9s ismereteket, amelyek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel eljuthatnak a v\u00e1llalkoz\u00e1si \u00f6tlett\u0151l a konkr\u00e9t \u00fczleti terv meg\u00edr\u00e1s\u00e1ig, s egy j\u00f3l m\u0171k\u00f6d\u0151 v\u00e1llalkoz\u00e1s beind\u00edt\u00e1s\u00e1ig \u00e9s fenntart\u00e1s\u00e1ig.<\/span>
\nHelyi t\u00fara- \u00e9s idegenvezet\u0151 k\u00e9pz\u00e9s<\/span><\/i>
\nEzt a 90 \u00f3r\u00e1s k\u00e9pz\u00e9st az edel\u00e9nyi M\u0171vel\u0151d\u00e9si K\u00f6zpont akkredit\u00e1ltatta azzal a c\u00e9llal, hogy a helyben \u00e9l\u0151ket alapvet\u0151 helyismerettel ruh\u00e1zz\u00e1k fel \u00e9s \u00e1tadj\u00e1k azokat a m\u00f3dszereket, amelyekkel ismereteiket tov\u00e1bbadhatj\u00e1k.<\/span><\/p>\n

4.4 Feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9si programok lebonyol\u00edt\u00e1sa<\/span><\/i><\/b>
\nAkkredit\u00e1lt k\u00e9pz\u00e9sek<\/span><\/i>
\nA k\u00e9pz\u00e9si k\u00edn\u00e1latban a fenti 3 k\u00e9pz\u00e9s \u00e9s az akkredit\u00e1lt Falusi vend\u00e9gl\u00e1t\u00f3 k\u00e9pz\u00e9s szerepelt. A felh\u00edv\u00e1sra 146 f\u0151 jelentkezett.<\/span>
\nAz al\u00e1bbi t\u00e1bl\u00e1zatban a programban megtartott k\u00e9pz\u00e9sek adatait mutatjuk be.<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
K\u00e9pz\u00e9s neve<\/span><\/b><\/div>\n<\/td>\n
\n
K\u00e9pz\u00e9s helysz\u00edne<\/span><\/b><\/div>\n<\/td>\n
\n
Csoportok sz\u00e1ma<\/span><\/b><\/div>\n<\/td>\n
\n
R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma<\/span><\/b><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi mentork\u00e9pz\u00e9s<\/span><\/td>\nMiskolc, Cig\u00e1nd<\/span><\/td>\n\n
2<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
38<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi v\u00e1llalkoz\u00e1sra felk\u00e9sz\u00edt\u0151 k\u00e9pz\u00e9s<\/span><\/td>\nSaj\u00f3kaza, Hidasn\u00e9meti, Mez\u0151cs\u00e1t, Cig\u00e1nd<\/span><\/td>\n\n
4<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
66<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Helyi t\u00fara \u00e9s idegenvezet\u0151 programot<\/span><\/td>\nEdel\u00e9ny<\/span><\/td>\n\n
1<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Falusi vend\u00e9gl\u00e1t\u00f3 k\u00e9pz\u00e9st<\/span><\/td>\nEdel\u00e9ny<\/span><\/td>\n\n
1<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
17<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Nonform\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9sek<\/span><\/i>
\n\u2013 Mi az, amihez a legjobban \u00e9rt \u00e9s amit sz\u00edvesen megtan\u00edtana m\u00e1soknak is?<\/span><\/i>
\n\u2013 Mi az, ami ir\u00e1nt \u00e9rdekl\u0151dik \u00e9s amit sz\u00edvesen megtanulna m\u00e1sokt\u00f3l?<\/span><\/i>
\n\u2013 V\u00e1llaln\u00e1-e, hogy neve \u00e9s c\u00edme megjelenjen egy helyi n\u00e9v- \u00e9s c\u00edmjegyz\u00e9kben?<\/span><\/i><\/p>\n

E k\u00e9rd\u00e9seket el\u0151sz\u00f6r 1983-ban tett\u00e9k fel egym\u00e1snak a helyi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g aktiviz\u00e1lt tagjai, egy m\u00e1sik megy\u00e9ben, az els\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si action research keret\u00e9ben. Az\u00f3ta v\u00e1lt az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s egyik kedvelt m\u00f3dszer\u00e9v\u00e9, egyr\u00e9szt a helyi lakoss\u00e1g aktiviz\u00e1l\u00e1s\u00e1ra, m\u00e1sr\u00e9szt a helyi emberekben megl\u00e9v\u0151 tud\u00e1sok felt\u00e1r\u00e1s\u00e1ra \u00e9s egym\u00e1snak t\u00f6rt\u00e9n\u0151 \u00e1tad\u00e1s\u00e1ra.<\/span><\/p>\n

<\/div>\n
N\u00e9pi kismesters\u00e9g tanul\u00f3k\u00f6r \u2013 b\u0151rm\u0171vess\u00e9g. Hidasn\u00e9meti<\/span><\/i><\/div>\n

Az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6k megalakul\u00e1s\u00e1t teh\u00e1t egy helyi mozgalom keret\u00e9ben v\u00e9gzett kutat\u00e1s el\u0151zi meg, mely az \u00fan. tankatal\u00f3gusban gy\u0171jti \u00f6ssze azt a n\u00e9v, tud\u00e1s \u00e9s \u00e9rdekl\u0151d\u00e9si k\u00f6ri list\u00e1t, amely alapul szolg\u00e1l az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6k kialakul\u00e1s\u00e1ra (a \u201eK\u00f6z\u00f6s tanul\u00e1s\u201d programban n\u00e9gy tankatal\u00f3gus k\u00e9sz\u00fclt). A sv\u00e9d tanul\u00f3k\u00f6r\u00f6k \u00e9s az amerikai p\u00e1rbesz\u00e9d-k\u00f6r\u00f6k ihlette magyar \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6ri mozgalmak a k\u00f6z\u00fcgyekben val\u00f3 akt\u00edv \u00e1llampolg\u00e1ri r\u00e9szv\u00e9telre nevelnek. Az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r demokratikus kiscsoportban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 p\u00e1rbesz\u00e9d, amelyben mindenki akt\u00edvan vesz r\u00e9szt. Ez egy szabad ismeretszerz\u00e9si forma, ahol a r\u00e9sztvev\u0151k egyenrang\u00fa \u00e1llampolg\u00e1rok, akik arra t\u00f6rekednek, hogy meg\u00e9rts\u00e9k a t\u00e1rsadalmi folyamatokat, a k\u00f6r\u00fcl\u00f6tt\u00fck zajl\u00f3 dolgokat. A form\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9sekkel szemben nagyobb demokr\u00e1cia, nagyobb tudatoss\u00e1g, megn\u00f6vekedett \u00f6nbizalom jellemzi. A r\u00e9sztvev\u0151k az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6n kereszt\u00fcl lehet\u0151s\u00e9get kapnak a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g \u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9ben val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9telre. Megtanulj\u00e1k a kommunik\u00e1ci\u00f3t \u00e9s az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9st, valamint a r\u00e9szv\u00e9telt a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi, t\u00e1rsadalmi, kultur\u00e1lis \u00e9s politikai \u00e9letben.<\/span>
\nA megalakult \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6k sz\u00fcks\u00e9g szerint, t\u00e9m\u00e1t\u00f3l f\u00fcgg\u0151en szerveztek \u201el\u00e1t\u00f3 utat\u201d (tanulm\u00e1nyutat), szak\u00e9rt\u0151 megh\u00edv\u00e1s\u00e1t, esetleg kisebb eszk\u00f6z\u00f6k, szakmai k\u00f6nyvek beszerz\u00e9s\u00e9t, amelyek a hosszabbt\u00e1v\u00fa egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9seket is megalapozt\u00e1k, lehet\u0151s\u00e9get biztos\u00edtva a program ut\u00e1ni folytat\u00e1sra.<\/span><\/p>\n

<\/div>\n

 <\/p>\n

Munka a mez\u0151cs\u00e1ti tanul\u00f3k\u00f6rben<\/span><\/i><\/div>\n

Az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6ket 2010 decembere \u00e9s 2011 m\u00e1rciusa k\u00f6z\u00f6tt bonyol\u00edtott\u00e1k le az \u00f6t kist\u00e9rs\u00e9gben. Kist\u00e9rs\u00e9genk\u00e9nt 5\u20135 k\u00f6r alakult. Fontos szempont volt az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6k szervez\u00e9s\u00e9n\u00e9l az, hogy az adott kist\u00e9rs\u00e9gen bel\u00fcl lehet\u0151leg min\u00e9l t\u00f6bb telep\u00fcl\u00e9st vonjanak be, ez\u00e9rt az egyes foglalkoz\u00e1sokat m\u00e1s-m\u00e1s telep\u00fcl\u00e9sen bonyol\u00edtott\u00e1k le. A program lehet\u0151v\u00e9 tette, hogy a r\u00e9sztvev\u0151k egyik telep\u00fcl\u00e9sr\u0151l a m\u00e1sikra eljuthassanak, \u00edgy el\u0151fordult, hogy az egyes foglalkoz\u00e1sokon nemcsak az adott telep\u00fcl\u00e9sr\u0151l, de m\u00e1s kist\u00e9rs\u00e9gi telep\u00fcl\u00e9sekr\u0151l is \u00e9rkeztek r\u00e9sztvev\u0151k.<\/span><\/p>\n

Az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6ket f\u0151k\u00e9nt a k\u00f6vetkez\u0151 helyi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151 civil szervezetek szervezt\u00e9k:<\/span>
\n\u2013 Aranygombos T\u00f6bbc\u00e9l\u00fa K\u00f6zhaszn\u00fa Egyes\u00fclet, Telkib\u00e1nya,<\/span>
\n\u2013 Dial\u00f3g a K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek\u00e9rt K\u00f6zhaszn\u00fa Egyes\u00fclet, Miskolc,<\/span>
\n\u2013 Gvad\u00e1nyi Kultur\u00e1lis T\u00e1rsas\u00e1g, Rudab\u00e1nya,<\/span>
\n\u2013 Mez\u0151cs\u00e1ti Kist\u00e9rs\u00e9gi K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi Munk\u00e1sok Egyes\u00fclete (Mez\u0151cs\u00e1t, Tiszavalk, Tiszab\u00e1bolna, Tiszadorogma, \u00c1rokt\u0151, Tiszakeszi, Tiszatarj\u00e1n, Igrici, Gelej),<\/span>
\n\u2013 \u201eFogad\u00f3\u201d \u00c9szak-Aba\u00faji K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k K\u00f6re Egyes\u00fclet (G\u00f6nc, Telkib\u00e1nya, Aba\u00fajv\u00e1r, Zsujta, Hidasn\u00e9meti, Tornyosn\u00e9meti, P\u00e1nyok),<\/span>
\n\u2013 Saj\u00f3menti Civilek Egyes\u00fclete (Saj\u00f3kaza, H\u00e9t, Saj\u00f3galg\u00f3c, Vadna, Saj\u00f3iv\u00e1nka),<\/span>
\n\u2013 SZIA Club, G\u00f6nc,<\/span>
\n\u2013 Inspi-r\u00e1ci\u00f3 Egyes\u00fclet, Ny\u00edregyh\u00e1za.<\/span><\/p>\n\n\n\n
\n
\n

<\/p>\n

Ilyen volt \u2013 veter\u00e1n motor, miel\u0151tt az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r fel\u00faj\u00edtotta, Edel\u00e9ny<\/span><\/i><\/b><\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n

<\/p>\n
Ilyen lett \u2013 az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r munk\u00e1ja nyom\u00e1n<\/span><\/i><\/b><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Az al\u00e1bbi t\u00e1bl\u00e1zat az egyes \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6k adatait mutatja be.<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\n
Kist\u00e9rs\u00e9g neve<\/span><\/b><\/div>\n<\/td>\n
\n
K\u00e9pz\u00e9s t\u00e9m\u00e1ja<\/span><\/b><\/div>\n<\/td>\n
\n
K\u00e9pz\u00e9s helysz\u00edne<\/span><\/b><\/div>\n<\/td>\n
\n
K\u00e9pz\u00e9s \u00f3rasz\u00e1ma<\/span><\/b><\/div>\n<\/td>\n
\n
R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma<\/span><\/b><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1<\/span><\/div>\n<\/td>\n
Edel\u00e9ny v\u00e1ros \u00e9s az edel\u00e9nyi kist\u00e9rs\u00e9g<\/span><\/td>\nK\u00e9zm\u0171ves<\/span><\/td>\nEdel\u00e9ny<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
2<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nVeter\u00e1n motorok szerel\u00e9se<\/span><\/td>\nEdel\u00e9ny<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
3<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nA t\u00f6rt\u00e9nelmi Torna v\u00e1rmegye helyt\u00f6rt\u00e9nete<\/span><\/td>\nHidv\u00e9gard\u00f3<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
4<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nA t\u00f6rt\u00e9nelmi Magyarorsz\u00e1g h\u00edmz\u00e9sei<\/span><\/td>\nEdel\u00e9ny<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
5<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nN\u00e9met nyelv-k\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9s<\/span><\/td>\nEdel\u00e9ny<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
6<\/span><\/div>\n<\/td>\n
Hidasn\u00e9meti telep\u00fcl\u00e9s \u00e9s az \u00e9szak- aba\u00faji kist\u00e9rs\u00e9g<\/span><\/td>\nGasztron\u00f3mia<\/span><\/td>\nG\u00f6nc, Aba\u00fajv\u00e1r, Telkib\u00e1nya<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
59<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
7<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nK\u00e9zimunka<\/span><\/td>\nAba\u00fajv\u00e1r, Zsujta<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
55<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
8<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nInformatika<\/span><\/td>\nTelki-b\u00e1nya<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
60<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
9<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nN\u00e9pi kismesters\u00e9g, n\u00e9pt\u00e1nc<\/span><\/td>\nHidasn\u00e9meti<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
10<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nMez\u0151gazdas\u00e1g<\/span><\/td>\nG\u00f6nc<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
11<\/span><\/div>\n<\/td>\n
Mez\u0151cs\u00e1t \u00e9s a mez\u0151cs\u00e1ti kist\u00e9rs\u00e9g<\/span><\/td>\nSz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pes ismeretek<\/span><\/td>\nMez\u0151cs\u00e1t<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
35<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
12<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nSz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pes ismeretek<\/span><\/td>\nMez\u0151cs\u00e1t<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
30<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
13<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nHagyom\u00e1ny\u0151rz\u0151 \u00e9telek k\u00e9sz\u00edt\u00e9se<\/span><\/td>\nMez\u0151cs\u00e1t<\/span><\/td>\n\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\n
14<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nAngol k\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 nyelvi kurzus<\/span><\/td>\nMez\u0151cs\u00e1t<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
35<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
15<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nIllemtan \u00e9s t\u00e1rsast\u00e1nc<\/span><\/td>\nTiszakeszi<\/span><\/td>\n\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\n
16<\/span><\/div>\n<\/td>\n
Cig\u00e1nd telep\u00fcl\u00e9s \u00e9s a Bodrogk\u00f6zi kist\u00e9rs\u00e9g<\/span><\/td>\nPraktikus ismeretek (f\u0151z\u00e9s, k\u00e9zimunka, sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p, l\u00e1t\u00f3\u00fat, eg\u00e9szs\u00e9gnap)<\/span><\/td>\nTiszakar\u00e1d<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
56<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
17<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nN\u00e9phagyom\u00e1ny\u0151rz\u00e9s \u00e9s k\u00e9zm\u0171ves \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r<\/span><\/td>\nCig\u00e1nd<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
35<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
18<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\n\u201e\u00dcgyes kezek\u201d (k\u00e9zm\u0171vess\u00e9g, sz\u00f6v\u00e9s)<\/span><\/td>\nKarcsa<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
48<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
19<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nN\u00e9pdal<\/span><\/td>\nFels\u0151berecki<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
55<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
20<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nEgy\u00fctt-egym\u00e1ssal a helyi nyilv\u00e1noss\u00e1g\u00e9rt<\/span><\/td>\nNagyrozv\u00e1gy<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
61<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
21<\/span><\/div>\n<\/td>\n
Saj\u00f3kaza telep\u00fcl\u00e9s<\/span><\/td>\nK\u00e9zm\u0171ves<\/span><\/td>\nSaj\u00f3kaza<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
61<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
22<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nT\u00e1jh\u00e1zi foglalkoz\u00e1sok<\/span><\/td>\nSaj\u00f3galg\u00f3c<\/span><\/td>\n\n
15<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
51<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
23<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nGy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyes ismeretek<\/span><\/td>\nH\u00e9t<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
150<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
24<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nAngol k\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 nyelvi kurzus<\/span><\/td>\nSaj\u00f3iv\u00e1nka<\/span><\/td>\n\n
40<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
56<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\"\"<\/td>\nHagyom\u00e1ny\u0151rz\u00e9s a zen\u00e9ben, t\u00e1ncban<\/span><\/td>\nVadna<\/span><\/td>\n\n
25<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
80<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
<\/div>\n
Hidasn\u00e9meti \u2013 n\u00e9pt\u00e1nc \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r<\/span><\/i><\/div>\n

4.5 filmek<\/span><\/i><\/b>
\nA programr\u00f3l k\u00e9sz\u00fclt k\u00e9t 30 perces film nem csak dokument\u00e1lja az esem\u00e9nyeket, hanem a vizualit\u00e1s nyelv\u00e9n \u00f6sszefoglal\u00f3t ad a megval\u00f3s\u00edtott k\u00e9pz\u00e9sekr\u0151l, illetve az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6kr\u0151l. A filmek anyaga r\u00e9szben a k\u00e9pz\u00e9si alkalmakon ker\u00fclt felv\u00e9telre, r\u00e9szben a szervez\u0151kkel, oktat\u00f3kkal, vezet\u0151kkel \u00e9s a r\u00e9sztvev\u0151kkel k\u00e9sz\u00fclt interj\u00fakat tartalmazz\u00e1k. A n\u00e9gy form\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9st bemutat\u00f3 film betekint\u00e9st ny\u00fajt az \u00f3r\u00e1kba \u00e9s a vizsg\u00e1kba; a m\u00e1sik, a nonform\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9sekre, \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6kre f\u00f3kusz\u00e1l\u00f3 film pedig n\u00e9h\u00e1ny k\u00f6ri foglalkoz\u00e1st eleven\u00edt fel a r\u00e9szvev\u0151k v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9vel elegy\u00edtve.<\/span><\/p>\n

4.6 F\u00f3rumok, rendezv\u00e9nyek<\/span><\/i><\/b>
\nA program vezet\u0151i \u00e9s kist\u00e9rs\u00e9gi koordin\u00e1torai fontosnak tartott\u00e1k, hogy a t\u00e9rs\u00e9gben \u00e9l\u0151k folyamatos t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1t kapjanak a programokr\u00f3l, ez\u00e9rt helysz\u00ednenk\u00e9nt (Hidasn\u00e9meti, Saj\u00f3kaza, Cig\u00e1nd, Mez\u0151cs\u00e1t, Edel\u00e9ny) 3\u20133 t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3 el\u0151ad\u00e1st tartottak a program megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1nak aktu\u00e1lis helyzet\u00e9r\u0151l, a k\u00f6vetkez\u0151 id\u0151szak feladatair\u00f3l, az el\u00e9rt eredm\u00e9nyekr\u0151l. A tal\u00e1lkoz\u00f3k lehet\u0151s\u00e9get biztos\u00edtottak a tapasztalatcser\u00e9re is, ahol a v\u00e9lem\u00e9nyek nyilv\u00e1noss\u00e1got kaptak, s ennek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel alak\u00edthatt\u00e1k, fejleszthett\u00e9k a program tov\u00e1bbi esem\u00e9nyeit.<\/span>
\nHelysz\u00ednenk\u00e9nt 90\u201390 f\u0151 vett r\u00e9szt a f\u00f3rumokon, \u00f6sszesen teh\u00e1t 450.<\/span>
\nA projekt futamideje alatt 22 rendezv\u00e9nyt szerveztek \u00e9s t\u00f6bb kisebb megbesz\u00e9l\u00e9st, sajt\u00f3t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3t tartottak a megyei \u00e9s a helyi m\u00e9dia k\u00e9pvisel\u0151inek.<\/span>
\nAz eredm\u00e9nyeket bemutat\u00f3 programz\u00e1r\u00f3 rendezv\u00e9ny val\u00f3s\u00e1gos \u00fcnnep volt, hiszen a helyi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi folyamatok aktivist\u00e1i, a k\u00e9pz\u00e9sek hallgat\u00f3i, az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6k r\u00e9sztvev\u0151i mellett a konzorciumi \u00e9s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151 partnerek, a civil szervezetek, az ir\u00e1ny\u00edt\u00f3 hat\u00f3s\u00e1g k\u00e9pvisel\u0151i \u00e9s megh\u00edvott vend\u00e9gek \u2013 valamennyien egy\u00fctt voltak \u00e9s egy\u00fctt \u00f6r\u00fclhettek a bemutatott eredm\u00e9nyeknek. Ez az alkalom egyben egy visszajelz\u00e9s is volt arra, hogy a lakoss\u00e1gi csoportok \u00e9s az int\u00e9zm\u00e9nyek egyar\u00e1nt a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi fejleszt\u00e9si folyamat folytat\u00e1s\u00e1ban gondolkodnak.<\/span><\/p>\n

5. Szakmai t\u00e1mogat\u00e1s<\/span><\/b><\/p>\n

A program szerencs\u00e9sen elegy\u00edtette a megy\u00e9ben egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151k er\u0151forr\u00e1sait, a megyei \u00e9s helyi szintek lehet\u0151s\u00e9geit, melyek egyike sem volt n\u00e9lk\u00fcl\u00f6zhet\u0151 a program sikeres megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1ban.<\/span>
\nA megyesz\u00e9khelyi int\u00e9zm\u00e9ny, a K\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si Int\u00e9zet, nem csak szakmailag volt k\u00e9pes vezetni egy ilyen nagy programot \u00e9s a konzorci\u00e1lis egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9st, hanem megfelel\u0151 felt\u00e9telekkel rendelkezik egy nagyobb forr\u00e1s menedzsel\u00e9s\u00e9re, az ut\u00f3lagos kifizet\u00e9s miatti el\u0151legek biztos\u00edt\u00e1s\u00e1ra, \u00e9s arra, hogy lebonyol\u00edtsa a k\u00f6telez\u0151 akkredit\u00e1ci\u00f3 nagy adminisztr\u00e1ci\u00f3s terhet jelent\u0151 feladat\u00e1t.<\/span>
\nA helysz\u00ednen dolgoz\u00f3 munkat\u00e1rsak k\u00f6z\u00fcl a legt\u00f6bben m\u00e1r vettek r\u00e9szt k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151 k\u00e9pz\u00e9sen, s kisebb-nagyobb intenzit\u00e1ssal v\u00e9geznek is k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151i munk\u00e1t, de a program sor\u00e1n megval\u00f3sult sz\u00e9lesk\u00f6r\u0171 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s nem csak mozg\u00e1ster\u00fcket \u00e9s l\u00e1t\u00f3k\u00f6r\u00fcket sz\u00e9les\u00edtette, hanem ezzel \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sben \u00f6nbizalmukat, j\u00e1rtass\u00e1gukat a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00fcgyekben \u00e9s az emberekkel val\u00f3 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sben \u00e9s lehet\u0151v\u00e9 tette az egym\u00e1st\u00f3l tanul\u00e1st.<\/span>
\nA megyesz\u00e9khelyen m\u0171k\u00f6d\u0151 egyetem Kultur\u00e1lis \u00e9s Vizu\u00e1lis Antropol\u00f3gia Tansz\u00e9ke \u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k k\u00f6z\u00f6tti kapcsolat volt a siker tov\u00e1bbi forr\u00e1sa. A kutat\u00f3k a konzorciumi partnerek \u00e9s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151k v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9t \u00e9s tud\u00e1s\u00e1t figyelembe v\u00e9ve \u00e1ll\u00edtott\u00e1k \u00f6ssze a kutat\u00e1s k\u00e9rd\u0151\u00edv\u00e9t, a lek\u00e9rdez\u00e9s \u2013 mely egyben tov\u00e1bbi bevon\u00e1s, aktiviz\u00e1l\u00e1s is volt \u2013, teh\u00e1t a m\u00f3dszertan k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si aj\u00e1nl\u00e1sok alapj\u00e1n val\u00f3sult meg. E mellett a kutat\u00f3k a terepen dolgoz\u00f3 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi munk\u00e1sok helyi tud\u00e1s\u00e1ra, kapcsolataira is \u00e9p\u00edtettek. \u0150k tettek aj\u00e1nl\u00e1sokat a felkeresend\u0151 szem\u00e9lyekre, r\u00e9szt vettek a kutat\u00f3k szakmai megbesz\u00e9l\u00e9sein, amelyek k\u00f6zvetlen, praktikus hasznukon k\u00edv\u00fcl lehet\u0151v\u00e9 tett\u00e9k a terepen dolgoz\u00f3 embereknek, hogy m\u00e1sk\u00e9pp, m\u00e1s szem\u00fcveg\u00e9n kereszt\u00fcl n\u00e9zzenek arra a t\u00e9rs\u00e9gre, ahol \u00e9vtizedek \u00f3ta \u00e9lnek \u00e9s dolgoznak. A kutat\u00e1st v\u00e9gz\u0151 hallgat\u00f3k gyakran olyan dolgokra h\u00edvt\u00e1k fel a figyelm\u00fcket, amelyekre \u0151k m\u00e1r nem is reag\u00e1ltak. (A k\u00e9rd\u0151\u00edveken a tanul\u00e1si motiv\u00e1ci\u00f3kat \u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi viszonyokat firtatt\u00e1k (a telep\u00fcl\u00e9s \u00e9rt\u00e9kei, probl\u00e9m\u00e1i, kapcsolati rendszerek, lehet\u0151s\u00e9gek).<\/span>
\nA kist\u00e9rs\u00e9gben dolgoz\u00f3 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k \u00e9s civil szervezeteik t\u00e1mogat\u00e1sa n\u00e9lk\u00fcl e program nem val\u00f3sulhatott volna meg. \u0150k a hiteles, mert m\u00e1r bizony\u00edtott helyi emberek, akik j\u00f3l tudj\u00e1k, hogy mi m\u0171k\u00f6dik a helyi kult\u00far\u00e1ban \u00e9s mi nem, milyen nyit\u00e1sok \u00e9s kimozdul\u00e1sok lehets\u00e9gesek vagy sem.<\/span>
\nRendszeresen \u00f6ssze\u00fcltek a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi cselekv\u00e9sben szerepet v\u00e1llalt aktivist\u00e1kkal, az \u00fan. akt\u00edv maggal, akikkel m\u00e1r \u00e9vek \u00f3ta egy\u00fctt dolgoznak, s a program minden lehets\u00e9ges l\u00e9p\u00e9s\u00e9be bevont\u00e1k \u0151ket, a tervez\u00e9st\u0151l a k\u00e9pz\u00e9sek kivitelez\u00e9s\u00e9ig \u2013 a tankatal\u00f3gusban megjelen\u0151 eredm\u00e9nyeket p\u00e9ld\u00e1ul k\u00f6z\u00f6sen elemezt\u00e9k \u00e9s egy\u00fctt v\u00e1lasztott\u00e1k ki az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6k t\u00e9m\u00e1it. S a program folytat\u00e1s\u00e1nak is \u0151k a kulcsszerepl\u0151i, hiszen a felkeltett \u00e9rdekl\u0151d\u00e9st \u00e9s aktivit\u00e1st folyamatosan \u00e9letben kell tartani, s a helyi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g \u00e1ltali fejleszt\u00e9st fenntart\u00f3 programok kidolgoz\u00e1sa \u00e9s forr\u00e1sok teremt\u00e9se is els\u0151sorban az \u0151 elk\u00f6telezetts\u00e9g\u00fckt\u0151l, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi be\u00e1gyazotts\u00e1gukt\u00f3l \u00e9s hozz\u00e1\u00e9rt\u00e9s\u00fckt\u0151l f\u00fcgg.<\/span>
\nA kist\u00e9rs\u00e9gi m\u0171vel\u0151d\u00e9si h\u00e1zak munkat\u00e1rsai ugyancsak minden feladatot megbesz\u00e9ltek helyi csapatukkal, k\u00f6zt\u00fck a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151kkel. \u0150k voltak azok, akik saj\u00e1t telep\u00fcl\u00e9s\u00fckre hazavitt\u00e9k a h\u00edreket, a lehet\u0151s\u00e9geket. Szinte h\u00e1l\u00f3zatk\u00e9nt m\u0171k\u00f6dtek, havonta megbesz\u00e9lt\u00e9k k\u00f6z\u00f6sen a teend\u0151ket, majd annak megfelel\u0151en ki-ki a saj\u00e1t telep\u00fcl\u00e9s\u00e9n szervezett.<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151i szakmai seg\u00edt\u00e9s egyr\u00e9szt a lakoss\u00e1g folyamatos aktiviz\u00e1l\u00e1sb\u00f3l, m\u00e1sr\u00e9szt a beindul\u00f3 cselekv\u00e9sek szakmai seg\u00edt\u00e9s\u00e9b\u0151l \u00e1llt.<\/span>
\nAz aktiviz\u00e1l\u00e1s folyamat\u00e1nak c\u00e9lja a lakoss\u00e1g mozg\u00f3s\u00edt\u00e1sa, bevon\u00e1sa a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi folyamatokba, m\u00e1sk\u00e9nt fogalmazva a r\u00e9szv\u00e9tel ir\u00e1nti \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s felkelt\u00e9se, motiv\u00e1l\u00e1s a helyi cselekv\u00e9sre.<\/span>
\nEz a folyamat a helyi opinion leaderek szem\u00e9lyes megkeres\u00e9s\u00e9vel kezd\u0151d\u00f6tt. A vel\u00fck k\u00e9sz\u00edtett interj\u00fak k\u00e9rd\u00e9sei a k\u00f6vetkez\u0151k voltak:<\/span>
\n\u2013 Mit jelent az \u00d6n sz\u00e1m\u00e1ra itt \u00e9lni?<\/span>
\n\u2013 Min kellene v\u00e1ltoztatni \u00e9s hogyan?<\/span>
\n\u2013 \u00d6n mivel j\u00e1rulna hozz\u00e1 a v\u00e1ltoz\u00e1sokhoz?<\/span><\/p>\n

Az aktiviz\u00e1l\u00e1s azzal folytat\u00f3dott, hogy a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k \u00e9s az egyetemi hallgat\u00f3k \u00f6ssze\u00e1ll\u00edtott\u00e1k a telep\u00fcl\u00e9sek-kist\u00e9rs\u00e9gek probl\u00e9malist\u00e1it \u00e9s ezeket \u2013 rendszerezve \u2013 bemutatt\u00e1k a helyi m\u00e9di\u00e1kban. T\u00f6bb alkalommal szerveztek k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi besz\u00e9lget\u00e9seket, f\u00f3rumokat, gyakran a helyi\/kist\u00e9rs\u00e9gi m\u00e9dia k\u00f6zvet\u00edt\u00e9s\u00e9vel.<\/span>
\nA szakmai seg\u00edt\u00e9s t\u00f6bbr\u00e9t\u0171 munka volt, egyfel\u0151l a helyi mozg\u00e1st\u00e9r \u00e9s l\u00e1t\u00f3k\u00f6r kit\u00e1g\u00edt\u00e1s\u00e1t c\u00e9lz\u00f3 tanulm\u00e1nyutak, kist\u00e9rs\u00e9gi \u00e9s programf\u00f3rumok szervez\u00e9s\u00e9t, mag\u00e1t a h\u00e1l\u00f3zat\u00e9p\u00edt\u00e9st jelentette, m\u00e1sfel\u0151l a k\u00e9pess\u00e9 v\u00e1l\u00e1sra, k\u00e9pess\u00e9 t\u00e9telre (empowerment) ir\u00e1nyult, a m\u00e1r eml\u00edtett k\u00e9pz\u00e9seken kereszt\u00fcl: k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151 k\u00e9pz\u0151k k\u00e9pz\u0151je, K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi munk\u00e1s, K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi mentor, K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi v\u00e1llalkoz\u00e1sra felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s, Helyi t\u00fara \u00e9s idegenvezet\u00e9s, Falusi vend\u00e9gl\u00e1t\u00f3 k\u00e9pz\u00e9sek \u00e9s az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6k.<\/span>
\nAz oktat\u00e1si-k\u00e9pz\u00e9si seg\u00edts\u00e9g a t\u00e9ma szak\u00e9rt\u0151i\/tan\u00e1rai \u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151k k\u00f6z\u00f6s munk\u00e1ja volt, igazi r\u00e9szv\u00e9teli munka:<\/span>
\n\u2013 a tananyagokat a k\u00e9pz\u0151k az \u00e9rintettek sz\u00fcks\u00e9gleteinek \u00e9s tud\u00e1sszintj\u00e9nek megfelel\u0151en fejlesztett\u00e9k ki,<\/span>
\n\u2013 a k\u00e9pz\u00e9sek m\u00f3dszerei a feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9sre jellemz\u0151 m\u00f3dszerek voltak: \u00e9p\u00edtettek a feln\u0151tt emberek munka \u00e9s \u00e9lettapasztalataira \u00e9s minden t\u00e9m\u00e1t a lehet\u0151 legsz\u00e9lesebb k\u00f6r\u0171 r\u00e9szv\u00e9tel biztos\u00edt\u00e1s\u00e1val dolgoztak ki.<\/span><\/p>\n

Ez a megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s m\u00e9g \u00faj volt ebben a megy\u00e9ben \u00e9s azt bizony\u00edtotta, hogy a feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9s nem \u00f6rd\u00f6ng\u0151ss\u00e9g. A t\u00e9rs\u00e9gben \u00e9l\u0151k \u2013 csak\u00fagy, mint m\u00e1sutt az alacsony iskolai v\u00e9gzetts\u00e9g\u0171 emberek \u2013 f\u00e9ltek ugyanis a feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9st\u0151l, azt gondolt\u00e1k, hogy az nem nekik val\u00f3 \u00e9s \u0151k nem lenn\u00e9nek k\u00e9pesek tanulni, f\u0151k\u00e9nt nem tan\u00edtani, ahhoz nagy tud\u00e1ssal rendelkez\u0151 embereknek k\u00e9ne lenni\u00fck! Nem b\u00edztak magukban \u00e9s t\u00e1rsaikban annyira, hogy az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6kben \u0151k is adhatnak egym\u00e1snak ismereteket. Az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6ri munka m\u00f3dos\u00edtotta eddigi tapasztalataikat, s ha ezut\u00e1n az \u00e9lethosszig tart\u00f3 tanul\u00e1sr\u00f3l hallanak, tal\u00e1n elmosolyodnak, mert azokra a j\u00f3 hangulat\u00fa \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6ri \u00f6sszej\u00f6vetelekre gondolnak, amelyeknek \u0151k is r\u00e9szesei voltak. Nem v\u00e9letlen, hogy mindenhol keresik a lehet\u0151s\u00e9get \u00fajabb \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6ket szervez\u00e9s\u00e9re.<\/span><\/p>\n

6. Akad\u00e1lyok<\/span><\/b><\/p>\n

Sz\u00e1mos ilyenr\u0151l tudunk, s m\u00e1r egy is k\u00f6z\u00fcl\u00fck kell\u0151en indokoln\u00e1 a tov\u00e1bbi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151i beavatkoz\u00e1s sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9g\u00e9t.<\/span><\/p>\n

Az els\u0151 \u00e1tfog\u00f3 gond a gyenge telep\u00fcl\u00e9si \u00e9s t\u00e9rs\u00e9gi identit\u00e1s.<\/span><\/i>
\nA saj\u00e1t telep\u00fcl\u00e9shez val\u00f3 k\u00f6t\u0151d\u00e9s a legt\u00f6bbek eset\u00e9ben gyenge \u00e9s tartalmatlan, ink\u00e1bb a megszok\u00e1s \u00e9s a v\u00e1laszt\u00e1si lehet\u0151s\u00e9gek n\u00e9lk\u00fclis\u00e9g, semmint az \u00f6ntudat, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00f6nismeret \u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9rt v\u00e1llalt felel\u0151ss\u00e9g\u00e9rzet a helyben lak\u00e1s f\u0151 mot\u00edvuma (vannak persze kiv\u00e9telek, \u0151k a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi munka helyi motorjai!).<\/span>
\nJellemz\u0151 az is, hogy az ott \u00e9l\u0151k nem gondolkodnak a saj\u00e1t kist\u00e9rs\u00e9g\u00fckben \u2013 az k\u00f6zigazgat\u00e1si egys\u00e9gk\u00e9nt, s nem t\u00e1gabb, term\u00e9szetes \u00e9s h\u00e9tk\u00f6znapi mozg\u00e1ster\u00fckk\u00e9nt \u00e9l gondolkod\u00e1sukban. Sok oka van ennek, p\u00e9ld\u00e1ul hogy az \u00f6nkorm\u00e1nyzatok helyben vannak \u2013 a jegyz\u0151s\u00e9gek kiv\u00e9tel\u00e9vel, azok kistelep\u00fcl\u00e9sek eset\u00e9n 5\u20136 falut l\u00e1tnak el. Az apr\u00f3falvas t\u00e9rs\u00e9gben l\u00e9v\u0151 kist\u00e9rs\u00e9gek, hasonlatosan a telep\u00fcl\u00e9sekhez, munkahely \u00e9s szolg\u00e1ltat\u00e1shi\u00e1nyosak, \u00edgy nincs is mi\u00e9rt egym\u00e1shoz utazni \u2013 az utaz\u00e1s k\u00fcl\u00f6nben is nagyon dr\u00e1ga. A \u201eminden a k\u00f6zpontban van\u201d hagyom\u00e1nya \u00e9s jelenbeni gyakorlata a megyesz\u00e9khelyt igazolja vissza centrumk\u00e9nt. Ahhoz, hogy egym\u00e1s megismer\u00e9se \u00e9s felv\u00e1llal\u00e1sa, az \u201eegy\u00fcv\u00e9 tartozunk\u201d \u00e9rz\u00e9se kialakuljon, sok tal\u00e1lkoz\u00e1si fel\u00fcletet, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si pontot kell teremteni a telep\u00fcl\u00e9sek k\u00f6z\u00f6tt, amelyek v\u00e9g\u00fcl k\u00f6z\u00f6s fejleszt\u00e9sbe v\u00e1ltanak. Ez minden szerepl\u0151nek elemi \u00e9rdeke lenne, hiszen a kist\u00e9rs\u00e9g fontos egys\u00e9ge a fejleszt\u00e9spolitik\u00e1nak \u00e9s a t\u00e1mogat\u00e1si programoknak.<\/span>
\nA sz\u0171k mozg\u00e1st\u00e9r eredm\u00e9nye a z\u00e1rt gondolkod\u00e1s,<\/span><\/i>\u00a0m\u00e9g civil szervezetek eset\u00e9ben is.<\/span>
\nA program sor\u00e1n megalakul\u00f3 egyes\u00fcletek nagyobbr\u00e9szt telep\u00fcl\u00e9si szervezetek \u2013 b\u00e1r \u00f6rvendetes, hogy m\u00e1r van n\u00e9h\u00e1ny kist\u00e9rs\u00e9gi szint\u0171 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi fejleszt\u0151 szervezet is. \u00c1ltal\u00e1nos, hogy az emberek m\u00e9g nem mernek kimer\u00e9szkedni a falvak hat\u00e1r\u00e1n k\u00edv\u00fclre (tal\u00e1n egy most k\u00f6vetkez\u0151 \u00e9r\u00e9si folyamat eredm\u00e9nyek\u00e9nt majd igen.) El\u0151fordult, hogy a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi munk\u00e1s k\u00e9pz\u00e9sen mutatott aktivit\u00e1s ellen\u00e9re sem indultak el telep\u00fcl\u00e9sk\u00f6zi, kist\u00e9rs\u00e9gi egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sek, holott az \u00e9sszer\u0171s\u00e9g ezt k\u00edv\u00e1nta volna. Ez is mutatja, hogy ennyi id\u0151 puszt\u00e1n az elindul\u00e1shoz, a mozg\u00e1sok l\u00e9trehoz\u00e1s\u00e1hoz elegend\u0151, de a tudatos tervez\u00e9shez \u00e9s az \u00f6sszefog\u00e1son alapul\u00f3 fejleszt\u00e9si munk\u00e1hoz m\u00e9g hosszabb id\u0151re \u00e9s komoly felt\u00e9telek \u00e9rv\u00e9nyes\u00fcl\u00e9s\u00e9re van sz\u00fcks\u00e9g (l\u00e1sd commentary!)<\/span>
\nEzek sem kicsiny gondok, de program legnagyobb neh\u00e9zs\u00e9g\u00e9nek \u2013 a fentiekkel persze \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sben \u2013 azt tartjuk, hogy b\u00e1r a t\u00e9rs\u00e9gben jelent\u0151sen n\u00f6vekedett a civil r\u00e9szv\u00e9tel \u00e9s k\u00f6rvonalaz\u00f3dik a civil cselekv\u00e9s, s az \u00f6nseg\u00edt\u00e9s \u00e9s \u00f6nszervez\u0151d\u00e9s fontoss\u00e1g\u00e1nak felismer\u00e9se is megkezd\u0151d\u00f6tt,\u00a0<\/span>m\u00e9g mindig a cselekv\u00e9s el\u0151szob\u00e1j\u00e1ban toporgunk<\/span><\/i><\/b>.<\/span><\/i>\u00a0Bejutottunk a Demokr\u00e1cia lak\u00e1s\u00e1ba, de nem vagyunk k\u00e9pesek bel\u00e9pni a szob\u00e1ba.<\/span>\u00a0<\/span><\/b>\u00c9l\u00e9nken bizony\u00edtja ezt, hogy a probl\u00e9m\u00e1k megold\u00e1sa m\u00e9g akkor is v\u00e1rat mag\u00e1ra, ha a helyi lakosokat imm\u00e1r k\u00e9pz\u00e9seken is felk\u00e9sz\u00edtett\u00e9k a maguk \u00e1ltal meghat\u00e1rozott feladatok megold\u00e1s\u00e1ra. J\u00f3 p\u00e9lda erre a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi v\u00e1llalkoz\u00e1sok\u00e9.<\/span><\/p>\n

A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi v\u00e1llalkoz\u00e1sra elk\u00e9sz\u00fclt \u00fczleti tervek a k\u00f6vetkez\u0151 szolg\u00e1ltat\u00e1sokra szervez\u0151dn\u00e9nek:<\/span>
\n\u2013 falusi turizmussal, sz\u00e1ll\u00e1shelyad\u00e1ssal, pihen\u0151 park l\u00e9tes\u00edt\u00e9s\u00e9vel foglalkoz\u00f3 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi v\u00e1llalkoz\u00e1sok,<\/span>
\n\u2013 k\u00fclf\u00f6ldi csoportok t\u00far\u00e1ztat\u00e1sa,<\/span>
\n\u2013 helyben termelt \u00e9s felv\u00e1s\u00e1rolt ubork\u00e1t \u00e9s k\u00e1poszt\u00e1t savany\u00edt\u00f3 \u00fczem,<\/span>
\n\u2013 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi v\u00e1llalkoz\u00e1s horg\u00e1szat, hal\u00e1szat, halteny\u00e9szt\u00e9s t\u00e9m\u00e1ban,<\/span>
\n\u2013 t\u00f6bb v\u00e1llalkoz\u00e1si terv is sz\u00fcletett a k\u00e9zm\u0171vess\u00e9gre, pl. helyi term\u00e9kek k\u00e9zm\u0171ves boltj\u00e1nak megnyit\u00e1sa felv\u00e1s\u00e1rolt helyi term\u00e9kekb\u0151l,<\/span>
\n\u2013 k\u00f6nyvel\u0151 v\u00e1llalkoz\u00e1s,<\/span>
\n\u2013 massz\u00e1zs szolg\u00e1ltat\u00e1s,<\/span>
\n\u2013 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi k\u00e1v\u00e9z\u00f3,<\/span>
\n\u2013 kihaszn\u00e1latlan \u00fcd\u00fcl\u0151 hasznos\u00edt\u00e1sa,<\/span>
\n\u2013 gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nygy\u0171jt\u00e9s \u00e9s termeszt\u00e9s,<\/span>
\n\u2013 csal\u00e1di napk\u00f6zi,<\/span>
\n\u2013 gumiszerv\u00edz,<\/span>
\n\u2013 lovasturizmus,<\/span>
\n\u2013 \u00e1llatteny\u00e9szt\u0151 v\u00e1llalkoz\u00e1s,<\/span>
\n\u2013 szoci\u00e1lis sz\u00f6vetkezet 10 f\u0151 foglalkoztat\u00e1s\u00e1ra, hagyom\u00e1ny\u0151rz\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9gek,<\/span>
\n\u2013 l\u00e1tv\u00e1nym\u00e9h\u00e9szet,<\/span>
\n\u2013 kos\u00e1rfon\u00f3 szoci\u00e1lis sz\u00f6vetkezet,<\/span>
\n\u2013 helyi term\u00e9kbolt nyit\u00e1sa (k\u00f6zel 60 helyi term\u00e9ket azonos\u00edtottak!),<\/span>
\n\u2013 k\u00f6nyvesbolt b\u0151v\u00edt\u00e9se, kultur\u00e1lis inform\u00e1ci\u00f3s \u00e9s tal\u00e1lkoz\u00f3helly\u00e9 fejleszt\u00e9se.<\/span><\/p>\n

S b\u00e1r megsz\u00fclettek az \u00e9letk\u00e9pes \u00e9s kidolgozott v\u00e1llalkoz\u00e1si elk\u00e9pzel\u00e9sek, a kivitelez\u00e9shez az \u00e9rintetteknek m\u00e9g nincs el\u00e9g mersz\u00fck, m\u00e9g mindig nem el\u00e9gg\u00e9 b\u00e1trak \u00e9s tudatosak ahhoz, hogy ne m\u00e1st\u00f3l v\u00e1rj\u00e1k a megold\u00e1sokat. Ahhoz, hogy ezek a nagyszer\u0171 tervek val\u00f3s\u00e1gg\u00e1 v\u00e1ljanak, m\u00e9g tov\u00e1bbi b\u00e1tor\u00edt\u00e1sra \u00e9s szakmai seg\u00edt\u00e9sre van sz\u00fcks\u00e9g, de enn\u00e9l m\u00e9g t\u00f6bbre, m\u00e9g m\u00e1s felt\u00e9telek teljes\u00fcl\u00e9s\u00e9re is (l\u00e1sd commentary!).<\/span>
\nA t\u00e1rsadalmi \u00e9s a civil r\u00e9szv\u00e9tel is messze van m\u00e9g att\u00f3l, hogy egyens\u00falyukr\u00f3l lehetne besz\u00e9lni. Az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6k v\u00e1lasztott t\u00e9m\u00e1i j\u00f3l tan\u00faskodnak a gazdag kultur\u00e1lis hagyom\u00e1nyok jelenkori dominanci\u00e1j\u00e1r\u00f3l. A sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pes ismereteken \u00e9s az idegen nyelvvel val\u00f3 bar\u00e1tkoz\u00e1son k\u00edv\u00fcl nem tal\u00e1lni k\u00f6zt\u00fck modern, a demokratikus viszonyokat, a cselekv\u0151 \u00e1llampolg\u00e1ris\u00e1got fejleszt\u0151 \u00fcgyeket. Az \u00f6nkorm\u00e1nyzatokkal val\u00f3 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s,\u00a0<\/span>az \u201eigazi\u201d civil cselekv\u00e9s<\/span><\/i>, pl. a d\u00f6nt\u00e9shozatalban val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel vagy az \u00e9rdekv\u00e9delmi, nyom\u00e1sgyakorl\u00f3 munka\u00a0<\/span>m\u00e9g t\u00e1vlatosan sem jelenik meg a cselekv\u00e9si horizonton.<\/span><\/i>\u00a0Ennek az is oka, hogy a helyi lakosok m\u00e9g mindig keveset tudnak az \u00faj, demokratikus vil\u00e1g m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9r\u0151l, melyek jelenidej\u0171s\u00e9g\u00e9t a val\u00f3 \u00e9let ink\u00e1bb rossz p\u00e9ld\u00e1kon kereszt\u00fcl igazolja vissza, mintsem k\u00f6vethet\u0151 vagy k\u00f6vetend\u0151 p\u00e9ld\u00e1kk\u00e9nt.<\/span>
\nT\u00f6bben nem tudtak mit kezdeni a nem front\u00e1lis oktat\u00e1ssal, a r\u00e9szv\u00e9teli alap\u00fa k\u00e9pz\u00e9ssel sem, de kultur\u00e1lis hagyom\u00e1nyaink, ezen bel\u00fcl a m\u00e9g mindig merev oktat\u00e1si rendszer\u00fcnk miatt ezen nincs is mit csod\u00e1lkozni \u2013 ilyenek a beidegz\u0151d\u00e9seink. De lek\u00fczd\u00f6tt\u00fcnk valamit, amit folytatni kell \u00e9s ha ezt megtehetj\u00fck, akkor hossz\u00fa \u00e9vek m\u00falt\u00e1n tal\u00e1n lesznek civil t\u00e9m\u00e1k k\u00f6r\u00e9 szervez\u0151d\u0151 k\u00f6r\u00f6k is.<\/span>
\nA\u00a0<\/span>bizalmatlans\u00e1g<\/span><\/i>\u00a0\u2013 a lassan n\u00f6vekv\u0151 j\u00f3 p\u00e9ld\u00e1k, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9si folyamatokban rendszeress\u00e9 v\u00e1lt kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sek ellen\u00e9re is tartja mag\u00e1t. A kutat\u00e1sban megsz\u00f3l\u00edtottak p\u00e9ld\u00e1ul nem adt\u00e1k meg a nev\u00fcket \u00e9s el\u00e9rhet\u0151s\u00e9g\u00fcket, s sokan hozz\u00e1\u00e9rt\u00e9s\u00fck ellen\u00e9re sem v\u00e1llaltak tev\u0151leges r\u00e9szv\u00e9telt az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6kben de a szervez\u00e9si munka, a mozg\u00f3s\u00edt\u00e1s m\u00e1r nem volt neh\u00e9z.<\/span>
\nNem \u00e1ltal\u00e1nos jelens\u00e9g m\u00e9g az sem, hogy k\u00f6zm\u0171vel\u0151d\u00e9si int\u00e9zm\u00e9nyek feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9ssel \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9ssel foglalkozzanak, hogy a helyben \u00e9l\u0151k ig\u00e9nyeire \u00e9p\u00edts\u00e9k munk\u00e1jukat, aktiviz\u00e1lj\u00e1k \u00e9s bevonj\u00e1k a lakoss\u00e1got. Mindennek szeml\u00e9leti \u00e9s technikai akad\u00e1lyai is vannak, rugalmas munkaid\u0151t k\u00f6vetel p\u00e9ld\u00e1ul, s ez mindenk\u00e9ppen\u00a0<\/span>az int\u00e9zm\u00e9nyi keretek kit\u00e1g\u00edt\u00e1s\u00e1t<\/span><\/i>\u00a0jelenti. E program sor\u00e1n ez meg is t\u00f6rt\u00e9nt a bekapcsol\u00f3dott int\u00e9zm\u00e9nyekben.<\/span><\/p>\n

7. Eredm\u00e9nyek<\/span><\/b><\/p>\n

Az ismertetett program megtette mindazt, amit lehet\u0151s\u00e9gei k\u00f6z\u00f6tt megtehetett, s b\u00e1r eredm\u00e9nyei r\u00e9szlegesek, a j\u00f6v\u0151beni fejleszt\u00e9sekben komoly t\u00e9nyez\u0151v\u00e9, mondhatni alapp\u00e1 v\u00e1lhatnak akkor, ha a t\u00e9rs\u00e9gben a h\u00e1rom szektor szerepl\u0151i megtal\u00e1lj\u00e1k a nagyobb ar\u00e1ny\u00fa fejleszt\u00e9shez val\u00f3 hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9st.<\/span>
\nEz nem k\u00f6nny\u0171 feladat a ma Magyarorsz\u00e1g\u00e1n, mert az \u00e1ltal\u00e1nos p\u00e9nzhi\u00e1ny, a fejleszt\u00e9si forr\u00e1sok neh\u00e9z el\u00e9rhet\u0151s\u00e9ge, b\u00fcrokratikus jellege, valamint projektszeml\u00e9lete \u2013 r\u00f6vid id\u0151kre adnak t\u00e1mogat\u00e1st, s nem felt\u00e9tlen\u00fcl a helyiek \u00e1ltal meghat\u00e1rozott c\u00e9lok teljes\u00edt\u00e9s\u00e9re \u2013, \u00e9s a bizonytalan folytat\u00e1s mind megnehez\u00edti a megalapozott optimizmust. Annyi azonban biztos, hogy ebben a t\u00e9rs\u00e9gben a fejleszt\u0151i munk\u00e1hoz oly sz\u00fcks\u00e9ges hum\u00e1n er\u0151forr\u00e1st fejleszt\u0151 szerepl\u0151k fel\u00e1lltak, felismert\u00e9k feladatukat \u00e9s k\u00e9szek a tov\u00e1bbi egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sre.<\/span>
\nA folyamatos \u00e9p\u00edtkez\u00e9s ez\u00e9rt \u00e9rv\u00e9nyes\u00fclt e k\u00e9t program egym\u00e1sra \u00e9p\u00fcl\u00e9s\u00e9n\u00e9l, \u00e9s ezt a program vezet\u0151i egy\u00e9rtelm\u0171en szerencs\u00e9nek, s nem a fejleszt\u0151i munk\u00e1hoz sz\u00fcks\u00e9ges felt\u00e9telek mag\u00e1t\u00f3l \u00e9rtet\u0151d\u0151 megl\u00e9t\u00e9nek tekintik. A m\u00e1sodik program nem keltett t\u00falzott elv\u00e1r\u00e1sokat, csak a m\u00e1r megkezdett folyamatokra \u00e9p\u00fclt. Nagyon j\u00f3kor j\u00f6tt ez a m\u00e1sodik program, hisz a kor\u00e1bbi szinten a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi munka \u00e9ppen megrekedt volna. Az egyik telep\u00fcl\u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi munk\u00e1sa azt mondta az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6rr\u0151l, hogy v\u00e9gre konkr\u00e9t \u00fcgyre lehetett h\u00edvni az embereket, s nem csak arra buzd\u00edtani \u0151ket, hogy j\u00f6jjenek el k\u00f6z\u00f6sen gondolkodni.<\/span>
\nR\u00f6vid t\u00e1von a program valamennyi tev\u00e9kenys\u00e9ge sikeresnek bizonyult \u00e9s alkalmasnak a hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa \u00e9p\u00edtkez\u00e9sre.<\/span>
\nA legnagyobb sikere az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6knek volt. Sok \u00faj ember ker\u00fclt a m\u00e1r m\u0171k\u00f6d\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151 csapatok k\u00f6r\u00e9, akik az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r\u00f6n t\u00fal elk\u00f6telez\u0151dtek a kist\u00e9rs\u00e9gi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi munka mellett is.<\/span>
\nA K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi mentork\u00e9pz\u00e9s sor\u00e1n megismerkedtek egym\u00e1ssal m\u00e1s kist\u00e9rs\u00e9gb\u0151l \u00e9rkezett r\u00e9sztvev\u0151k, akik k\u00f6z\u00f6tt elkezd\u0151d\u00f6tt a kapcsolat\u00e9p\u00edt\u00e9s, amelynek lesz j\u00f6v\u0151je is a kist\u00e9rs\u00e9gi kapcsolatokban.<\/span>
\nA k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi v\u00e1llalkoz\u00e1sok\u00e9rt v\u00e9gzett munk\u00e1nak is lehetnek hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa k\u00f6vetkezm\u00e9nyei, mert kell\u0151 ar\u00e1ny\u00fa \u00e9s megfelel\u0151 szint\u0171, tov\u00e1bbi szakmai seg\u00edt\u00e9s mellett a benne r\u00e9szt vettek meg fogj\u00e1k teremteni saj\u00e1t meg\u00e9lhet\u00e9s\u00fcket \u00fagy, hogy k\u00f6zben a t\u00e9rs\u00e9gben \u00e9l\u0151k is hozz\u00e1jutnak t\u00f6bbf\u00e9le \u00faj szolg\u00e1ltat\u00e1shoz.<\/span>
\nHossz\u00fa t\u00e1vra elegend\u0151 siker\u00e9lm\u00e9nnyel \u00e9s tanuls\u00e1ggal szolg\u00e1l a programban r\u00e9szt vev\u0151 int\u00e9zm\u00e9nyek tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9nek \u00e1talakul\u00e1sa, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g fel\u00e9 fordul\u00e1sa, a civilekkel \u00e9s m\u00e1s int\u00e9zm\u00e9nyekkel val\u00f3 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9se is.<\/span>
\nA program \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se tev\u00e9kenys\u00e9genk\u00e9nt zajlott, s valamennyi pozit\u00edvan igazolta vissza az aktu\u00e1lis tev\u00e9kenys\u00e9get. Oldalakat lehetne id\u00e9zni a hallgat\u00f3i \u00e9s tan\u00e1ri \u00e9rt\u00e9kel\u00e9sekb\u0151l, az int\u00e9zm\u00e9nyi, kist\u00e9rs\u00e9gi koordin\u00e1tori jelent\u00e9sekb\u0151l \u2013 nem tessz\u00fck. Az emberek \u00e9s int\u00e9zm\u00e9nyeik \u00f6r\u00fclnek, ha sokat \u00e9s j\u00f3l foglalkoznak vel\u00fck, ig\u00e9nylik a t\u00f6r\u0151d\u00e9st, mert k\u00fcl\u00f6nben v\u00e9gk\u00e9pp magukra maradottnak \u00e9rezn\u00e9k magukat ebben a rohaml\u00e9ptekben v\u00e1ltoz\u00f3, egyre idegenebb\u00e9 v\u00e1l\u00f3 vil\u00e1gban.<\/span><\/p>\n

8. V\u00e9g\u00fcl\u2026<\/span><\/b>Ez a munka r\u00e1mutat a vid\u00e9ki t\u00e1rsadalmakban v\u00e9gzett k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi fejleszt\u00e9s szinte valamennyi fontos probl\u00e9m\u00e1j\u00e1ra. Bemutatja, hogy a k\u00f6z\u00fcgyekben val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel \u00e9s maga a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s int\u00e9zm\u00e9nye is \u00faj, a mai kult\u00far\u00e1ba m\u00e9g nem szerves\u00fclt tartalom. R\u00e9szleges eredm\u00e9nyeivel a program igazolja a modern, demokratikus t\u00e1rsadalmak m\u0171k\u00f6dtet\u00e9s\u00e9hez hi\u00e1nyz\u00f3 attit\u0171d, k\u00e9szs\u00e9gek \u00e9s tud\u00e1s hi\u00e1nyoss\u00e1gait, s utal arra is, hogy a t\u00e1rsadalomir\u00e1ny\u00edt\u00e1s vajmi keveset tesz e hi\u00e1nyoss\u00e1gok lek\u00fczd\u00e9s\u00e9re. A fejleszt\u00e9shez sz\u00fcks\u00e9ges keretek biztos\u00edt\u00e1sa helyett civil szervezetek \u00e9s \u00e1ltaluk befoly\u00e1solt \u00f6nkorm\u00e1nyzati int\u00e9zm\u00e9nyek folytatnak \u201eheroikus\u201d k\u00fczdelmet a v\u00e1ltoz\u00e1s\u00e9rt, l\u00e9nyeg\u00e9ben eszk\u00f6ztelen\u00fcl.<\/span>
\nMindez v\u00e9g\u00fcl is azt jelenti, hogy orsz\u00e1gunkban m\u00e9g nem \u00e9p\u00fcltek ki azok a strukt\u00far\u00e1k, ir\u00e1nyelvek \u00e9s mechanizmusok, amelyek a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g \u00e1ltali fejleszt\u00e9s egyenletes fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t biztos\u00edtan\u00e1k.<\/span><\/i>
\nTov\u00e1bbmenve azt l\u00e1tjuk, hogy\u00a0<\/span>a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s nem p\u00f3tolhatja a politik\u00e1nak \u00e9s az \u00e1llamnak orsz\u00e1gunkban oly annyira hi\u00e1nyz\u00f3 szintetiz\u00e1l\u00f3 szerep\u00e9t, a civil t\u00e1rsadalom akar\u00e1s\u00e1t, mor\u00e1lis \u00e9s gyakorlati t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1t.\u00a0<\/span><\/i>A civil \u00f6sszefog\u00e1sok ir\u00e1nti hatalmi hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1s leegyszer\u0171s\u00edtve a k\u00f6vetkez\u0151: az \u00e9rdekl\u0151d\u00e9si csoportokat, hobbyk\u00f6r\u00f6ket szereti a hatalom, mert azok nem fejeznek ki ellenv\u00e9lem\u00e9nyt \u00e9s a csek\u00e9ly m\u00e9rt\u00e9k\u0171 t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1\u00e9rt cser\u00e9be mintegy legitim\u00e1lj\u00e1k is poz\u00edci\u00f3ikat. \u00c1m a v\u00e1ltoz\u00e1sra ir\u00e1nyul\u00f3 b\u00e1rmely civil szervezked\u00e9s, \u00e9rdekv\u00e9delem, vagy a hatalommal val\u00f3 szembeszeg\u00fcl\u00e9s m\u00e1r nem k\u00edv\u00e1natos a hatalom sz\u00e1m\u00e1ra, ezekhez k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le, de nem egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151 m\u00f3don viszonyul. Az aktu\u00e1lis korm\u00e1nyt\u00f3l f\u00fcggetlen\u00fcl is lesz\u00f6gezhet\u0151, hogy a j\u00f3 korm\u00e1nyz\u00e1s az, amelyik az \u00e1llampolg\u00e1rok \u00e9s szervezeteik t\u00f6rekv\u00e9seit szinkronba hozza saj\u00e1t t\u00f6rekv\u00e9seivel. En\u00e9lk\u00fcl valamennyi pr\u00f3b\u00e1lkoz\u00e1s, legyen b\u00e1rmilyen nagyszab\u00e1s\u00fa is (hisz a most bemutatott program az volt!), sporadikus marad, hat\u00e1sa nem sug\u00e1rzik ki, nem ad\u00f3dik \u00f6ssze m\u00e1s programok\u00e9val \u00e9s nem hozz\u00e1k meg k\u00edv\u00e1nt t\u00e1rsadalmi fejl\u0151d\u00e9st.<\/span>
\nOrsz\u00e1gunkban a fejleszt\u00e9s az EU-t\u00e1mogat\u00e1sb\u00f3l szervez\u0151d\u0151 fejleszt\u00e9si terv privil\u00e9giuma. Fontosnak tartan\u00e1nk, hogy a fejleszt\u00e9s ne csak a EU-c\u00e9lp\u00e9nzekhez, hanem hazai forr\u00e1sokhoz is hozz\u00e1f\u00e9rjen, pl. a megyei \u00f6nkorm\u00e1nyzatok vagy kist\u00e9rs\u00e9gi \u00f6nkorm\u00e1nyzati t\u00e1rsul\u00e1sok k\u00f6lts\u00e9gvet\u00e9s\u00e9b\u0151l. Ma nincsenek ilyen forr\u00e1sok, mondv\u00e1n, hogy az \u00f6nkorm\u00e1nyzatok nehezen tudj\u00e1k m\u00e9g k\u00f6telez\u0151 feladataikat is teljes\u00edteni, int\u00e9zm\u00e9nyeiket fenntartani (ez igaz is, de \u00f6sszef\u00fcgg az \u00f6nkorm\u00e1nyzati reform k\u00e9s\u00e9s\u00e9vel), ez\u00e9rt a kist\u00e9rs\u00e9gi t\u00e1rsadalomfejleszt\u00e9s m\u00e1sok \u2013 az EU! \u2013 \u00fcgy\u00e9v\u00e9 v\u00e1lik, s nem a helyiek\u00e9.<\/span>
\nA projektszeml\u00e9let\u0171 t\u00e1mogat\u00e1si programok sajnos k\u00e1rokat is okoznak, nem csak hasznot hajtanak, pl. ha a 18 h\u00f3napos foglalkoztat\u00e1s ut\u00e1n ism\u00e9t munkan\u00e9lk\u00fclis\u00e9g k\u00f6vetkezik. Ha az aktiviz\u00e1lt lakoss\u00e1g nem kapja meg a tervei megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1hoz sz\u00fcks\u00e9ges eszk\u00f6z\u00f6ket \u2013 p\u00e9ld\u00e1ul ingyenesen \u00e9s k\u00f6zel hozz\u00e1f\u00e9rhet\u0151 feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9st, megfizethet\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u0151ket, a v\u00e1llalkoz\u00e1sok indul\u00f3 t\u0151k\u00e9j\u00e9t, a p\u00e1ly\u00e1zatokhoz sz\u00fcks\u00e9ges \u00f6nr\u00e9szt, a gett\u00f3k lebont\u00e1s\u00e1hoz vagy a sz\u00fcks\u00e9glak\u00e1sok fel\u00faj\u00edt\u00e1s\u00e1hoz sz\u00fcks\u00e9ges szakmunk\u00e1t, az anyag- \u00e9s dologi k\u00f6lts\u00e9geket, s ha mindezeket nem lehet huzamosabb ideig, a most maxim\u00e1lis 2\u20133 \u00e9v helyett 5\u20136, s\u0151t, nehezebb terepen 10 \u00e9vig is v\u00e9gezni, akkor ezek a fejleszt\u00e9sek jobb\u00e1ra csak lelkes emberek sz\u00edv\u00fcgyei lesznek.<\/span>
\nAz esettanulm\u00e1ny v\u00e9g\u00fcl r\u00e1mutat arra is, hogy a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s hosszan tart\u00f3 \u00e9p\u00edtkez\u00e9s, folyamat, amely sz\u00e1mos eredm\u00e9nye mellett civil t\u00e1rsadalomfejleszt\u0151, h\u00e1l\u00f3zat\u00e9p\u00edt\u0151 szerepet is k\u00e9pes bet\u00f6lteni, az elavult t\u00e1rsadalmi t\u0151k\u00e9t gyarap\u00edtand\u00f3, fejlesztend\u0151.<\/span><\/p>\n

Budapest\u2013Miskolc, 2011. j\u00falius 25.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0(Bak\u00f3 Gyul\u00e1n\u00e9, Bereczky B\u00e9la, Budai Erzs\u00e9bet, Dolgos Ferenc, Erdei G\u00e1bor, H. Petkovics Katalin, Hadob\u00e1s P\u00e1l, Kov\u00e1cs Kitti, M\u00e9sz\u00e1ros Zsuzsa, Moln\u00e1r Aranka, Olter \u00c9va, S\u00e9lley Andrea, P\u00f3t\u00e1n\u00e9 L\u00e1z\u00e1r M\u00e1ria, Sz\u00e9ki G\u00e9z\u00e1n\u00e9,Tiszolczki L\u00e1szl\u00f3n\u00e9, T\u00f3th Anna M\u00e1ria \u00e9s Ureczky Kl\u00e1ra T\u00fcnde munk\u00e1ib\u00f3l\u00a0\u00f6ssze\u00e1ll\u00edtotta \u00e9s \u00edrta\u00a0Moln\u00e1r Aranka \u00e9s Vercseg Ilona) 1. Bevezet\u00e9s Az esettanulm\u00e1ny bemutatja, hogyan siker\u00fclt a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s \u00e9s […]<\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":1755,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[364,8,7],"tags":[],"coauthors":[169],"class_list":["post-2367","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-parola-2011-3","category-parola-folyoirat","category-repertorium"],"acf":[],"yoast_head":"\n\u00c9p\u00edt\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek \u2013 k\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s - Parola Foly\u00f3irat<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"hu_HU\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00c9p\u00edt\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek \u2013 k\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s - Parola Foly\u00f3irat\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\u00a0(Bak\u00f3 Gyul\u00e1n\u00e9, Bereczky B\u00e9la, Budai Erzs\u00e9bet, Dolgos Ferenc, Erdei G\u00e1bor, H. Petkovics Katalin, Hadob\u00e1s P\u00e1l, Kov\u00e1cs Kitti, M\u00e9sz\u00e1ros Zsuzsa, Moln\u00e1r Aranka, Olter \u00c9va, S\u00e9lley Andrea, P\u00f3t\u00e1n\u00e9 L\u00e1z\u00e1r M\u00e1ria, Sz\u00e9ki G\u00e9z\u00e1n\u00e9,Tiszolczki L\u00e1szl\u00f3n\u00e9, T\u00f3th Anna M\u00e1ria \u00e9s Ureczky Kl\u00e1ra T\u00fcnde munk\u00e1ib\u00f3l\u00a0\u00f6ssze\u00e1ll\u00edtotta \u00e9s \u00edrta\u00a0Moln\u00e1r Aranka \u00e9s Vercseg Ilona) 1. Bevezet\u00e9s Az esettanulm\u00e1ny bemutatja, hogyan siker\u00fclt a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s \u00e9s […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Parola Foly\u00f3irat\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-06-25T13:23:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-07-30T11:32:10+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Moln\u00e1r-Aranka.gif\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"288\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"191\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/gif\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Moln\u00e1r Aranka\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Szerz\u0151:\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Moln\u00e1r Aranka\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Becs\u00fclt olvas\u00e1si id\u0151\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"51 perc\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label3\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data3\" content=\"Moln\u00e1r Aranka\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/\"},\"author\":{\"name\":\"Moln\u00e1r Aranka\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/5826a142ba5e20e3910fed87a35f0d51\"},\"headline\":\"\u00c9p\u00edt\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek \u2013 k\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s\",\"datePublished\":\"2020-06-25T13:23:27+00:00\",\"dateModified\":\"2020-07-30T11:32:10+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/\"},\"wordCount\":10289,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Moln\u00e1r-Aranka.gif\",\"articleSection\":[\"Parola 2011\/3\",\"Parola Foly\u00f3irat\",\"Repert\u00f3rium\"],\"inLanguage\":\"hu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/\",\"url\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/\",\"name\":\"\u00c9p\u00edt\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek \u2013 k\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s - Parola Foly\u00f3irat\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Moln\u00e1r-Aranka.gif\",\"datePublished\":\"2020-06-25T13:23:27+00:00\",\"dateModified\":\"2020-07-30T11:32:10+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/5826a142ba5e20e3910fed87a35f0d51\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"hu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"hu\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Moln\u00e1r-Aranka.gif\",\"contentUrl\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Moln\u00e1r-Aranka.gif\",\"width\":288,\"height\":191},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"\u00c9p\u00edt\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek \u2013 k\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website\",\"url\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/\",\"name\":\"Parola Foly\u00f3irat\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"hu\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/5826a142ba5e20e3910fed87a35f0d51\",\"name\":\"Moln\u00e1r Aranka\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"hu\",\"@id\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/image\/23494c9101089ad44ae88ce9d2f56aac\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Moln\u00e1r Aranka\"},\"url\":\"https:\/\/kofe.hu\/parola\/szerzok\/molnar-aranka\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u00c9p\u00edt\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek \u2013 k\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s - Parola Foly\u00f3irat","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/","og_locale":"hu_HU","og_type":"article","og_title":"\u00c9p\u00edt\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek \u2013 k\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s - Parola Foly\u00f3irat","og_description":"\u00a0(Bak\u00f3 Gyul\u00e1n\u00e9, Bereczky B\u00e9la, Budai Erzs\u00e9bet, Dolgos Ferenc, Erdei G\u00e1bor, H. Petkovics Katalin, Hadob\u00e1s P\u00e1l, Kov\u00e1cs Kitti, M\u00e9sz\u00e1ros Zsuzsa, Moln\u00e1r Aranka, Olter \u00c9va, S\u00e9lley Andrea, P\u00f3t\u00e1n\u00e9 L\u00e1z\u00e1r M\u00e1ria, Sz\u00e9ki G\u00e9z\u00e1n\u00e9,Tiszolczki L\u00e1szl\u00f3n\u00e9, T\u00f3th Anna M\u00e1ria \u00e9s Ureczky Kl\u00e1ra T\u00fcnde munk\u00e1ib\u00f3l\u00a0\u00f6ssze\u00e1ll\u00edtotta \u00e9s \u00edrta\u00a0Moln\u00e1r Aranka \u00e9s Vercseg Ilona) 1. Bevezet\u00e9s Az esettanulm\u00e1ny bemutatja, hogyan siker\u00fclt a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s \u00e9s […]","og_url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/","og_site_name":"Parola Foly\u00f3irat","article_published_time":"2020-06-25T13:23:27+00:00","article_modified_time":"2020-07-30T11:32:10+00:00","og_image":[{"width":288,"height":191,"url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Moln\u00e1r-Aranka.gif","type":"image\/gif"}],"author":"Moln\u00e1r Aranka","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Szerz\u0151:":"Moln\u00e1r Aranka","Becs\u00fclt olvas\u00e1si id\u0151":"51 perc","Written by":"Moln\u00e1r Aranka"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/"},"author":{"name":"Moln\u00e1r Aranka","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/5826a142ba5e20e3910fed87a35f0d51"},"headline":"\u00c9p\u00edt\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek \u2013 k\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s","datePublished":"2020-06-25T13:23:27+00:00","dateModified":"2020-07-30T11:32:10+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/"},"wordCount":10289,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Moln\u00e1r-Aranka.gif","articleSection":["Parola 2011\/3","Parola Foly\u00f3irat","Repert\u00f3rium"],"inLanguage":"hu","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/","url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/","name":"\u00c9p\u00edt\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek \u2013 k\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s - Parola Foly\u00f3irat","isPartOf":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Moln\u00e1r-Aranka.gif","datePublished":"2020-06-25T13:23:27+00:00","dateModified":"2020-07-30T11:32:10+00:00","author":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/5826a142ba5e20e3910fed87a35f0d51"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#breadcrumb"},"inLanguage":"hu","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"hu","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#primaryimage","url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Moln\u00e1r-Aranka.gif","contentUrl":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Moln\u00e1r-Aranka.gif","width":288,"height":191},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/parola-folyoirat\/epito-kozossegek-kozos-tudas\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"\u00c9p\u00edt\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek \u2013 k\u00f6z\u00f6s tud\u00e1s"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#website","url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/","name":"Parola Foly\u00f3irat","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"hu"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/5826a142ba5e20e3910fed87a35f0d51","name":"Moln\u00e1r Aranka","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"hu","@id":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/#\/schema\/person\/image\/23494c9101089ad44ae88ce9d2f56aac","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/?s=96&d=mm&r=g","caption":"Moln\u00e1r Aranka"},"url":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/szerzok\/molnar-aranka\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2367","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2367"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2367\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4155,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2367\/revisions\/4155"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1755"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2367"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2367"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2367"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/kofe.hu\/parola\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=2367"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}